%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;《中等职业教育涉外呼叫服务系列教材:商务英语听打》内容就是注重培养涉外呼叫从业人员的英文听打能力,《中等职业教育涉外呼叫
《英美概况(第4版)/高等学校教材》学习外语的学生应该了解所学语言的国家的地理、历史、政治、文化、社会习俗以及该国人民的思想、态度和生活方式。然而多年来,外语教学却很少重视这些文化背景知识,致使念了三四年英语专业的学生尚不知“JohnBull”为何物,岂不贻笑大方?有些人把学习语言和学习知识对立起来,殊不知语言水平是“综合知识的汇集”。无论是攻读英美文学,还是阅读英美报刊,语言并不是困难,缺乏背景知识倒常常是一大障碍。况且中国与西方世界在政治、历史、文化诸方面有相当大的差别,一个中国学生在理解西方文化时将会遇到何等的困难是可以想象得到的。基于这种认识,我们在5年前就开设了英美概况课。可是,当时找不到一本合适的教材,我们只好给学生编写一些零零星星的材料,以解燃眉之急。后来,我们把这些材料收
现代英语教学强调的是交际教学法,更加注重对学生听、说能力的培养。本书基于优选的英语教学理论,从学生就业和发展的需要出发,把听与说融合在一起。从教学实践和学生掌握情况来看,这种思路是卓有成效的。本书分
本书分为单词篇、词缀篇、词组篇、常用句子篇、语法篇及商函写作篇,以近十年来浙江省单招单考外贸类专业课程外贸商函的试题为依据,总结分析考试要点和难点要求。考虑到中职学生的特点,将知识进行梳理和细化,将历
为落实中职教学信息化改革,针对中职专业英语课程教学如何适切地开展混合式学习,本书在分析了中职专业英语课程教学现状的前提下,以建构主义学习理论、多元智能学习理论和学习金字塔理论为基础,依据中职专业英语课
现代英语教学强调的是交际教学法,更加注重对学生听、说能力的培养。本书基于优选的英语教学理论,从学生就业和发展的需要出发,把听与说融合在一起。从教学实践和学生掌握情况来看,这种思路是卓有成效的。本书分
\"本书在编写过程中与高等教育出版社出版的英语教材紧密联系,能够夯实学生的英语学习基础,适用于所有中职学生的英语学习。本书共分8个单元。每个单元所附的习题,配合教材的Warming up、Listening & Speaking、Reading & Writing、Grammar以及For Better Performance五个模块展开,习题呈现方式多样化,以语音、填空、选择、对话练习、完形填空、阅读理解、改错及写作的练习方式帮助学生掌握词汇、课文内容和语法知识,拓展知识面,以促进学生英语能力的提高。针对学生高考的需求,在每个单元的学习内容结束后,又附有单元检测习题,习题内容符合对口英语高考大纲,且题型与高考题型一致,可以帮助学生在日常的学习中巩固基础的同时获得提高。 如在本书的使用过程中有不恰当的地方,请提出宝贵的意见,使其内容得以完善,质量得以不断地提高。\"
本教材以护理操作技能和护理用英语为双重主线编写,内容丰富,语言规范,融语言知识点与听、说、读、写四项技能的培养于一体,旨在全面、均衡地发展学生和各项语言技能。本书选材新颖,突出护理操作技能,形式多样的
本书的核心内容包括GIS的基本概念、数据模型与结构;空间数据处理;空间分析的原理与方法;专题制图与地图设计;GIS应用模型与开发;GIS应用与前沿;科技英语写作等这几个方面,每个方面都做了详细的阐释和解释,并且根据每个方面的不同特点,通过理论结合实际的方法做进一步的加深与巩固。本书可供地理信息科学专业研究生、本科生“地理信息系统专业英语”课程提供阅读等材料,也可为相关专业的教学和科研人员提供参考,可读性较强,具有一定的阅读价值和市场价值。
本教程是在中央民族大学出版社1995年7月出版的《柯尔克孜语教程》(吉尔吉斯语)的基础上经过修订补充和参考吉尔吉斯共和国近几年出版的吉尔吉斯语教科书编成的。《柯尔克孜语教程》(吉尔吉斯语)曾是中央民族学院语文系于1957年在我国首先建立柯尔克孜语专业开办柯尔克孜语班时使用过的打字油印教材。当时我们招收了10位汉族、回族大学生学习柯尔克孜语。为了让学生们较容易地学会中国柯尔克孜语,我们在一年级没有先教中国柯尔克孜族人民使用的阿拉伯文字母的柯尔克孜文字,而是先教了吉尔吉斯斯坦吉尔吉斯族人民使用的基里尔字母的吉尔吉斯文字,到了二年级让学生逐渐转学了阿拉伯文字母的柯尔克孜文字。当时的这种柯尔克孜语教学实践效果很好。
大学英语快速阅读教程(新题型)》是以新的《大学英语课程教学要求》(试行)为指南,根据编者多年从事大学英语教学的经验,结合大学生目前整体英语水平和实际英语能力编写而成。本教材根据很新大学英语四、六级考试题型改革的要求,采用段落信息匹配的新题型练习,具有以下特点:(1)选材新颖;(2)题材灵活多样,内容丰富,注重科学性、信息性、趣味性和时代性;(3)所选材料语言地道;(4)采用新题型,便于学生尽快掌握新题型的解题思路;(5)配有解析,指导性强。
《物流专业英语(中等职业教育物流服务与管理专业规划教材)》(作者牛薇妮、黄锦园)选题涉及物流中的运输、包装、储存、物流信息、商务信函、单据等。《物流专业英语(中等职业教育物流服务与管理专业规划教材)》
《英语专业导论》由叶慧君,贺秀明,甄雪艳编著
为落实中职教学信息化改革,针对中职专业英语课程教学如何适切地开展混合式学习,本书在分析了中职专业英语课程教学现状的前提下,以建构主义学习理论、多元智能学习理论和学习金字塔理论为基础,依据中职专业英语课