1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。 2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科层次，共44种。本套教材将继续采用涵盖纸质教材、数字资源以及平台功能融为一体的 融合教材 编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应高等学历继续教育教学的需求。注重遵循医药学高等学历继续教育教学规律，体

本书系统讲述了土木工程仿生科学与技术及其重要应用，包括：土木工程仿生材料、仿生特种结构构件以及土木工程仿生构筑物等内容。本书分类讲述了睡莲、蛏子、蛇皮、龟壳、船蛆、竹子、蚁巢等大自然杰作对土木工程规划、设计、建造、施工以及运维等工程活动的启示与启迪。本教材旨在系统讲述土木工程仿生科学与技术及其重要案例应用，以期对土木工程规划、设计、建造、施工以及运维等工程活动的启示与启迪。本教材充分体现了新工科的紧密结合产业未来发展方向，突出教材的实用性和前瞻性，适应新工科人才培养目标的教育要求。

我们所能感受到的世界，遵循着一套被称为宏观世界经典力学的规则；相对的，量子力学所研究的微观世界则遵循着一套截然不同的物理规则。本书将会重点介绍量子力学中的奇妙现象，以及目前科学界针对这些奇妙现象的诠释。本书通过简单易懂的文字和图片，向读者展示了量子世界中的概念、实验、学术争论，让没有物理学基础的读者也可以领略量子力学的魅力，特别适合小学高年级学生、初中生了解量子力学的基本概念，同时也可丰富每一个人的科学知识。

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本书内容贯穿初中数学和高中数学的各章节知识点，作者团队系统梳理各知识点脉络，将中学数学和高等数学无缝衔接，让考生在短时间内，快速掌握高等数学学习中会用到的基础知识。 作者团队为每个知识点配备了适量的例题和习题，帮助考生复习和巩固知识点。每道例题的设计，都兼顾了知识点讲解和为高等数学打基础的两个目的。作者团队也为部分题目提供了多种解题方法，为考生拓展解题思路。例题的解题步骤比较详细，适合考生自学。

高等数学的备考不是一蹴而就的，需要一定的知识积累，和有方向、有目标的刷题巩固，才能有效提升。 本书依据 考试大纲，结合对历年考试真题的透彻分析和对比研究，在内容和形式上区别于传统刷题类图书的题海战术。 本书在每章都有思维导图，每节都有重要知识再现，每节细化考点，对试题精准分类；刷题之前了解整个知识架构，识记 公式，有准备地刷题，提高学习效果。 在大范围的梳理了全国各省的专升本高等数学真题之后，我们为广大考生从数万道题目中甄选出了较为典型的题目，同时仿照真题精编了考点一致、难度相当的模拟题，按照题型和考点进行分类，让考生感受到同一题型或考点的不同考查角度，通过反复练习，真正吃透知识点。

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本书为《网络综合布线系统工程技术实训教程》配套的实训指导书，也可作为短课时教材，在 版的基础上修订而成。本书重点安排了9个实训单元，包括网络拓扑图的规划与设计实训、综合布线系统工程设计实训、综合布线工程配线端接技术实训、光纤熔接技术实训、综合布线工程安装施工技术实训、综合布线工程常见故障检测与维修技术实训、综合布线工程管理与竣工资料实训、电工配线端接技术实训及综合实训。 本书作为专门的实训指导书，每个单元都包含了该实训项目的基本概念、基本操作方法、工程应用、实训设备、实训步骤等操作内容，以适应职业培训的特色，培养职业技能。同时每个实训项目中都附有实训项目、评价打分表、实训报告，方便教学评判。 本书可作为各类职业院校网络技术专业、计算机应用专业、通信类、楼宇智能化类等专业教材

本书讨论了一些源自日常生活的数学问题，用数学思维和计算机思维，讲解了巧妙的解题思路。一个个看似简单的问题，细究后却发现别有洞天。本书会带领读者一起来到数学研究的前沿阵地，享受思考的乐趣，感受数学的奥妙。读者在探究问题的过程中，可以学习和培养巧妙的数学思维和计算机思维，灵活应用知识，用四两拨千斤之巧力去解决生活、学习以及工程问题。 本书是一本标新立异又具有思想深度的思维训练书，适合理工科专业的本科生、研究生，以及对数学、计算机有兴趣的读者阅读。

本书是《超展开数学教室》的续篇，曾经“厌恶”数学、“害怕”数学或不知道“数学有什么用”的学生们步入了大学校园或走向了社会。随着成长脚步，他们发现自己的生活仍然与数学息息相关。本书的每一章仍以一则漫画故事为发端，结合角色们的大学校园生活经历和社会体验，伴随年轻人的学习、就业、爱情等生活元素，以小说形式带领读者发现 多、 有趣的数学知识。让看似冰冷无趣的数学知识，再次点燃读者的好奇心。本书适合对数学感兴趣的大众读者阅读。

本系列共14册，中英双语，用有创意的例子、生动有趣的语言，搭配吸引人的艺术插画，用孩子容易理解的方式，把抽象的数学概念解释得形象、易懂。适合2-6岁，亲子共读；6-10岁，独立阅读。内容丰富，涉及加减法、图形、集合、计量等，全套涵盖4大数学基础能力，匹配16个基础数学概念。

血液呈现红色是因为有Fe2+，但你知道还有蓝色血液吗？柳树也能治病？香蕉竟然有辐射！我们可以不再畜牧养殖，直接通过人造肉来解决食品危机？铁锅炒菜真的可以补铁吗？本书是“万物”的生命健康主题。从地球上的各种生命形式，到与我们生活息息相关的空气、饮食、医疗、药物，涉及碳、氧、磷等20多种元素；氢气、氧气、二氧化碳、亚硝酸盐等30多种单质、化合物；范德瓦尔斯力、化学键、大气组成、生物固氮等40多个化学概念，让孩子通过对自身观察和趣味阅读，了解生命中的化学。

《高中数学iMath》共分四册，内容按课时编写，分册不一定代表学期，使用者可根据教学进度自行选用。每册突出一个高中数学学科的重点板块，并且重点板块跨分册编排，即每一册的末尾都为下一册的重点板块开个头。每册在合适时机设置1-2篇自编的“阅读与练习”，供教学选用或学生自学。 《高中数学iMath》把常规教学的五个环节“课前预习、基础训练、课堂学习、巩固练习和课后反思”对应了“五个i”——“iPreview（i预习）、iSelftest（i自测）、iEvolve（i演变）、iPractice（i练习）和iReflect（i反思）”，称之为“5i模式”，是日常教学环节的数字化应用。iReflect（i反思）栏目在纸质书中以边栏留白的形式呈现，便于学生及时使用。 该套书既不是改头换面的习题册，也不是一般意义上的校本教材，而是一线教师的隐性教学经验的显性化，是一次有设计、有组

本书的目的是让小朋友通过观察身边的事物或发生的事件，学习如何利用编程将它们展示出来。 本书故事内容以笑笑和萌萌来到植物园寻找植物、并对植物进行详细地观察为主线，展开讲解。书本一共包含十章内容，从笑笑和萌萌走入植物园看到温室大棚开始，依次寻找太阳花、含羞草、捕蝇草和四叶草，并对这些植物的外观、形态、动作进行观察和模仿。在观察植物的同时，他们还注意到植物园里飞舞的蝴蝶和藏在树叶下的变色龙等。 ，两位好朋友在孔雀园学习了如何召唤孔雀和让孔雀开屏。

“大历史”概念由美国 历史学家大卫 克里斯蒂安提出，后经比尔 盖茨大力资助，得以在 得到传播和发展。因其理论新颖，观点独特，跨学科跨领域，正在有越来越大的影响力。“大历史”的概念和视角除了在学术界有价值， 是一个能走出学术扩大到普通人群的 好的看历史的思维和视角。《大历史》系列正是韩国创造的一套面向青少年教养读物，有着 巨大的市场潜力。这套书在韩国上市以来，不仅市场反响较好，而且获得赞誉无数，被评为2014 世宗图书教养部 图书、学校图书馆期刊 图书、晨读 图书、2015韩国科学创意财团 科学图书，以及韩国出版文化产业振兴院青少年劝学图书等。 《大历史》系列共20册，通过137亿年的时间 展开的10个大转换点和20个问题，融合了宇宙、生命、人类文明的历史。 本书是第3本，《构成物质的元素从何而来？——元素和

工业科技是距离化工制造 近的地方，在这里，我们有无限多的可能——我们能自己制造一个太阳？有了气凝胶材料，我们就能移民火星？钛也可以做“黄金”？电生光，光也能生电！本书是“万物”的工业科技主题。从氧化还原反应、置换反应等化学反应类型，到催化剂、半导体、金属合金等合成材料，本书涉及了中学化学的重点和难点，用拟人的元素和工业实际案例，趣味解说教科书中枯燥难懂的专业定义，给孩子提供学校外的化学学习辅助。

本书是由 邮电通信人才交流中心组织的全国 BIM 专业技术等级考试的标准和命题依据，是应试人员 的指南。 本书包含术语说明、BIM 专业技术岗位说明和不同岗位的能力评价标准。 本书的读者对象主要是参加全国 BIM 专业技术等级考试的人员，也可供其他相关从业人员参考。

本书为“小爱牛”系列图书之一，原版为英文版，是一本面向青少年读者的百科式图书，主要内容为物理学方面的科学知识，包括声音、光、力和运动、电场、磁场等。 部分基础知识，介绍了物质的种类与结构、元素周期表、有机化学、地球资源、能量、电流和磁场、基因与进化等丰富的内容；第二部分介绍了光波及其性质、辐射、声音的传播、力和运动、牛顿运动定律等读者容易观察体验的内容；第三部分详细介绍了电场和磁场，包括静电和电流、电场、电子学、电子元件、磁性与磁场、电磁辐射、电磁学等进阶的知识。

孩子们的好奇心和求知欲表现在各个方面，他们既想了解宇宙和恐龙，也想知道家庭为什么要储蓄，商家为什么会打折，商品为什么打广告，价格为什么会变动， 为什么有税收，潮流究竟是什么……“森林商学园”系列就是用有趣精彩的动物故事，巧妙贯穿经济学原理和知识，回答孩子们心中好奇疑问的同时，教给他们生活中必要的经济学常识，构建有用的经济学思维，早日提升财商智慧，增强自我管理能力，培养他们观察社会的新视角与解决问题的新方法，提前了解社会运行规则，为未来成功打下坚实基础。

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本书以可视化图形编程为工具，以小红帽的故事为线索，并进行了再创作。在孩子完成编程后，会带领孩子以思维导图的方式回顾编程过程。整本书以故事为线索，带领孩子在腾讯扣叮平台的创意实验室里进行创作。创作过程以兴趣为基础，通过探究，引导孩子分析问题，提升孩子解决问题的能力，并通过拖曳编程积木还原故事情节，创造属于孩子的数字世界。 在编写过程中作者充分考虑了故事的趣味性、程序的游戏性和内容的渐进性，通过编程再造了喜得小红帽、小红帽爱整理、小红帽选礼物、小红帽听嘱咐、小红帽不贪玩、小红帽追蝴蝶、小红帽数脚印、小红帽采鲜花、小红帽对暗号和小红帽喜得红披风，共 10 个故事，每个故事对应一个包含不同编程技能的程序。