本书根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以体育教学进程中的各个环节的连续性和幼儿发展的全面性为原则，内容包括：幼儿体育课的组织 集合、队列、队形；幼儿体育的基本技巧培养 站、立、转、支撑、滚动等；幼儿基本运动能力的训练 走、跑、跳、投、攀、钻、爬；幼儿基本技能的发展 足球、篮球；其他各类活动方式的补充。各项内容都运用体育游戏方式进行了有序的编排和操作方案设计，并突出了幼儿体育教学的目的性、系统性、连续性、阶段性和整体性等特征。 本书共创设了300多个主题，涉及的活动方式达500余种。在每个基本活动游戏的设计中综合考虑了幼儿个体能力发展、幼儿与教师间的互动，集体性互动及人与物、人与环境之间的互动等。内容系统，丰富翔实。 本书配有大量体育游戏和活动视频，可扫
《商务馆实用汉语师资培训教材 汉语课堂教学技巧325例》原名《汉语课堂教学技巧与游戏》，是为汉语教师编写的一本课堂教学参考书，1998年秋由北京语言大学出版社出版以来已经重印了7次，受到了海内外广大汉语教师的欢迎。近10年来，汉语加快走向世界的步伐，各国对汉语学习的需求迅速增长，其增长的速度、规模和范围都超过了人们的预料，汉语学习者已遍布世界的各个角落。 如今制约汉语传播的两大瓶颈因素是教师和教材，尤其是专业汉语教师的缺乏，估计短期内难有根本性的改变。培养一名合格的汉语教师，需要数年的努力，但时不我待，很多只受过短期培训的教师或志愿者也匆匆走上了教学岗位，目前*的问题就是在线工作的教师，尤其是新教师，缺乏教学经验和对外汉语教学法知识，教学效果不理想。
本书是融合性、新形态教材，是在模块化、结构化的教学设计理念下开发的活页式教材。 全书分为8个模块，分别为：感觉统合理论概述、学前儿童感觉统合训练概述、神经系统、三大基础感觉系统、感觉统合失调类型与干预方式、0～3岁婴幼儿感觉统合训练、3～6岁幼儿感觉统合训练、儿童感觉统合能力测评。 本教程配有学银在线课程学习平台、微课视频、习题、教案（教学设计），也可登录复旦社云平台（www.fudanyun.cn)免费下载，是集教材编写、课程建设、配套资源开发、信息技术应用等统筹推进的新形态一体化教材，教材中数字资源以二维码关联技术呈现，实现移动式学习。本书适用于学前教育、早期教育等幼儿照护相关专业使用，也可为培训机构感觉统合训练课程提供参考。
本书为《课堂观察方法与技术》的第二版，在上一版的基础上修订、更新了部分数据，并整合近年来作者团队关于教师实践性知识与课堂教学行为大数据的*研究成果，重新将丛书名命名为 基于教育大数据的教师专业发展丛书 。本书为丛书的*本，即基于基于教学行为大数据，并通过感悟、理解、掌握、反思这种典型的经验学习圈的学习模式，带领读者一步步地掌握定性式的课堂观察方法和定量式的课堂观察方法，力求在新的教研环境下，为本书读者提供实质性的指导和启发式的思考。
本书根据我国社会发展和家庭教育的现状，结合各项相关政策法规和幼儿园教育实际，借鉴国内外先进的教育理念及实践经验，系统全面地阐明了学前儿童家庭教育的基本原理、原则和方法，探讨了制约家庭教育的各种因素，分析了特殊类型家庭和不同年龄阶段儿童家庭教育问题和教育对策，论述了幼儿园与家庭、社区合作共育的问题。本书配有课件资源，可扫码查看，也可登录复旦学前云平台（www.fudanxueqian.com）搜索下载。 本书力求做到理论性、创新性、时代性和实践性的有机结合，适合普通本科院校、高等职业院校和各类教育培训机构学前教育专业学生使用，也可供早教机构、幼儿园教师以及广大家长阅读参考。
《幼儿律动》以多彩四季为主题，分为春、夏、秋、冬四个篇章。每个篇章都精心编创了与季节特点相契合的幼儿律动，并且融入了中华优秀传统文化的元素，在律动中培养学习者的协调性、创造力、审美能力，增强民族自信和文化自豪感。教材具有实用性和操作性，结合了幼儿园一线的教学实际，每个律动都详细阐述了教学目标、教学知识点、教学提示、教学音乐、注意事项等环节，配备了详细的教学内容和动作图解，扫码可以欣赏教学视频和正面、镜面示范，帮助学习者快速掌握幼儿园律动教学的要领和方法，更好地准确练习。在每个律动的最后，教材提供了与律动有关的知识内容，并配有自测练习和课后增值性学习评价表，通过交互的学习模式，为学习者提供更敏捷、高效的学习体验。本书视频需刮开书后封底二维码涂层，激活后观看，相关资源也可登录复
《区域性幼儿园游戏化课程设计研究》从健康领域、社会领域、科学领域和艺术领域四个方面对幼儿园户外的游戏化课程进行了研究，并在深入实践的基础上，对各领域的游戏化课程方案进行了完善。 《区域性幼儿园游戏化课程设计研究》一定程度上拓展了幼儿园游戏化课程研究的广度和深度，另一方面也为幼儿园一线教师开展幼儿园户外游戏化课程提供了大量的实践案例，有利于提升幼儿园户外游戏化课程的质量和幼儿教师的专业化水平。 《区域性幼儿园游戏化课程设计研究》可作为高校学前教育专业教师、学生及幼儿园教师的参考用书。
本书为学前教育专业核心课程 幼儿园班级管理 的应用型配套教材，是由高校和幼儿园合编的校企合作融合型新形态教材，获首届全国优秀教材建设奖二等奖，入选 十四五 、 十二五 职业教育国家规划教材。教材以立德树人为根本，以课程思政为抓手，以学生为中心，坚持德技兼修，突出体现 理实一体化 的职业教育理念，围绕幼儿园班主任的任职要求，以开展幼儿园班级管理工作过程为主线，根据岗位实际工作任务所需要的知识、 能力和素质要求选取教学内容，旨在培养能真正满足社会需求、富有工匠精神的幼儿教师。主要内容包括 幼儿入园适应工作、班级环境的创设、班级一日常规工作管理、班级安全管理、班级主题活动的设计与实施、幼儿良好品行的培养、家庭与社区教育资源的利用、特色班级的创建、幼小衔接的准备 9个学习单元。每一单元均设计了 单
本书是《人民日报金句·奋斗卷》的姐妹篇，以“修养”为主题，精心选取近年来《人民日报》版面文章中的金句200多条，分为坚定信仰、担当作为、求真务实、坚持原则、严于律己、苦练本领六个部分。书中所选金句通俗易懂、言近旨远、催人奋进，体现时代特征、反映时代精神，可在品行修养、能力提高、责任担当等方面给读者带来有益启示。
本书分为6章，共36节，是一部指导临床护士对住院患者进行全面护理评估的实用性护理规范书籍。护理评估是执业护士基于护理学科的专业知识与临床护理实践要求，并在所在医疗机构规范要求的评估框架下，全面、系统、准确和动态地收集患者健康资料,并进行审核,整理与分析,进而明确其健康状况，所存在的健康问题及可能的原因，确定该患者当前的护理的问题/诊断/焦点的过程。本书从护理评估概论、专项护理评估工具、专科护理评估工具、特殊人群护理评估工具、操作技术中的护理评估以及护理程序中的评估六个方面详细介绍临床常用用的评估量表与评估思路。
本书是高等学校统计学教学指导分委员会教材.本书从我国经济、管理类各专业教学的实际出发，以统计思想为主线，坚持“少而精”的原则，深入浅出地介绍统计学发展至今的一些基本知识，包含了现有一些常用的统计思想、理论和方法，主要内容包括：总体、样本、统计量的概念，常用分布，点估计理论，假设检验理论，区间估计，线性模型以及统计决策理论和贝叶斯推断等。本书强调统计学的基本思想以及和理论方法的有机结合，并通过实例体现数理统计学的丰富内容和启示读者如何应用统计学的理论和方法。
《幼儿歌曲钢琴弹唱教程》为融合型、新形态教材。 本教材以岗位能力培养为目标，由点到面、由浅入深地设计了14讲内容，涵盖节奏音准、旋律指法、和弦编配、调式调性、伴奏形式等幼儿歌曲弹唱的基本知识点。体现了实践导向的教学理念，具有一定的操作性和实用性，对于短时间提升学生的弹唱能力具有显著的优势。 本书配有在线开放课程、PPT、教案等数字资源。学生可登录中国大学MOOC上线的 幼儿歌曲弹唱 在线开放课程（主持人 成勇）学习。教师可登录复旦社云平台(www.fudanyun.cn)，下载课件等资源作为教学参考。 本书可作为普通高等学校学前教育、音乐教育等相关专业用书，也可供幼儿园教师在自修和培训使用。
本书是关于婴幼儿感觉统合教育的理论及实操教程，主要内容包括感知觉统合与注意力训练、感觉统合的测量与评估、感觉统合活动设计与指导、特殊幼儿的感觉统合训练、感觉统合治疗师的职业要求。特色有二：一是精选理论内容，即梳理早期教育工作中最主要、最需要的理论内容；二是注重实际操作，以实践为主、好用为基，通过真实的操作案例阐释婴幼儿感觉统合教育。依据产教融合的理念，本书由高等院校早期教育、婴幼儿托育专业知名专家联袂托幼机构优秀教师编写而成。 本书配套资源丰富，包括PPT教学课件、课程标准、教案、微课视频、习题答案等，可扫描书中二维码或登录复旦社云平台(www.fudanyun.cn)查看、获取。本书既可作为学前教育、早期教育及婴幼儿托育专业学生的教材，也可作为幼儿园教师的培训教材。此外，还可供广大幼教工作者阅读和
培训课程体系设计是企业开展培训管理的前提，本书针对通用管理技能、个人能力发展、生产管理、营销管理、采购物流管理、技术研发管理、客服管理等十类管理能力，提供了详细的培训课程体系设计方案和模板。同时，针对新员工、班组长、核心员工和新晋升的管理者这四类需要接受系统培训的人员，本书提供了富有特色的培训课程体系设计思路。《培训课程体系设计方案与模板 第 2版》既适合企业高层管理人员、人力资源管理者、培训管理者以及企业大学管理人员阅读，也适合培训师、咨询师以及高校相关专业师生阅读。
本教材选材以英文原版材料为基础，并辅以相关介绍中国警务工作的英文资料，涵盖了警务简史、警务理论、警务基本技能、警务科技、证据规则、新型犯罪、反恐怖活动犯罪等内容，突出 通鉴警史，洋为中用，融会贯通，学以致用 的选材特色，书中的每一章节既独成体系，集中探讨某一主题，全部内容又相辅相成，融为一体，从不同角度介绍警务专业知识，使学生在学习了解国外警务知识的同时，能够与中国警务实践工作有机结合，起到了良好的学以致用的效果。
本册图书内容主要包括十个方面，即：工具和设备、服装的类型、色彩、尺寸、版型、面料、测量、裁剪、缝纫、熨烫、配饰设计等。
《幼儿园学习环境创设与实施：基于全环境支持系统的实践》立足全环境课程支持系统背景下重点介绍区域环境创设与使用，其中分区域概念、区域环境创设原则、各个活动区域划分、区域材料提供和使用、以及在区域活动开展中儿童的游戏与学习的观察案例，共6个章节。
《幼儿歌曲弹唱（第二版）》主要内容有：幼儿歌曲即兴伴奏知识，声乐与幼儿歌曲演唱知识，和声连接与和弦编配知识。具体章节为：绪论，单元以c、a为主音的调式，第二单元以F、d为主音的调式，第三单元以G、e为主音的调式，第四单元以D、b为主音的调式，第五单元以B、g为主音的调式，第六单元以E、c为主音的调式，第七单元副三和弦的运用，第八单元前奏、间奏和尾奏在幼儿歌曲伴奏中的运用。第二版在初版的基础上结合之前教材在各校的使用情况反馈做了内容的修订，对幼儿歌曲的谱例做了扩充，以更好地方便教学。
在托育政策的指导下，婴幼儿家园共育意义重大。婴幼儿家园共育强调0~3岁婴幼儿家庭与负责0~3岁婴幼儿照护服务的托育园所相互合作，并结合医养教形成家园合力，促进婴幼儿全面和谐发展。本教材包括七大模块内容：婴幼儿家园共育概述、婴幼儿家园共育中的机构建设、婴幼儿家园共育中的课程实施、婴幼儿家园共育中的教师培养、婴幼儿家园共育的家庭指导、家庭-托育园所-幼儿园的有效衔接与共育以及婴幼儿家园共育中的精准评价。学习者通过学习，能够将理论阐释与实践相结合，有效开展婴幼儿家园共育，搭建婴幼儿家长和托育园所之间沟通与合作的桥梁。 本教材配套资源丰富，含有拓展阅读资源、微课视频、课件、教案、习题答案等，可登录复旦社云平台（www.fudanyun.cn）查看、获取。课件、教案仅限教师使用。每一个模块后配有在线测试题，学习者
邓大河、瞿亚红主编的《幼儿文学(十二五职业教育国家规划教材)》是“十二五”职业教育国家规划教材。 本书由幼儿文学理论、幼儿文学文体及创编鉴赏、幼儿文学与学前儿童启蒙教育实践三大部分构成。介绍了幼儿文学的概念、特质、萌芽与发展、创作主体和接受主体、主要文体特征与形式、鉴赏与创编以及早期阅读活动的开展等。 全书内容包括：幼儿与幼儿文学，幻想体幼儿文学，韵文体幼儿文学，叙事体幼儿文学，散文体幼儿文学，图画书，幼儿科学文艺，幼儿文学早期阅读。 本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校的职业学院、应用型本科、成人教育、中职学前教育专业的教材，也可作为幼儿园教师教学活动的参考用书及培训用书。
