本册图书内容主要包括十个方面，即：工具和设备、服装的类型、色彩、尺寸、版型、面料、测量、裁剪、缝纫、熨烫、配饰设计等。

《1+X职业技术·职业资格培训教材：创业培训辅导教程（初创篇）（第2版）》由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业技能鉴定中心依据上海1+X创业能力职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前*的实用知识与操作技术，对于提高创业人员基本素质，掌握创业能力的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。 《1+X职业技术·职业资格培训教材：创业培训辅导教程（初创篇）（第2版）》根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书共分为10章，内容包括创业与计划、环境与分析、市场与顾客、目标与定位、财务与规划、风险与管理、公关与礼仪、团队与机制、危机与处置、文体与写作等，每章后附有相关案例及思

本书针对农村初中英语教师的培训，结合长期对中学英语教学问题的观察与探索，梳理出中学英语教学的十大问题，并对问题解决的对策做了从理论到实践上的论述。这十大问题构成本书的10个章节。该书有理论基础与实际例子相结合，深入浅出，实用性强。

本书根据幼儿教师的职业特点，并紧扣学前教育的专业特点而编写。本书不仅重视提高学习者的普通话水平，更注重培养学习者的专业能力，体现了以职业技能培养为导向，适应教学发展的编写思路。 全书共有六章内容，包括方言语音辨正训练，音变，朗读的要求和技巧，讲故事训练，幼儿教师教学口语训练，幼儿教师教育口语训练。前两章内容重在提高幼儿教师的普通话水平。第三、四章内容重在提高幼儿教师的语言表达能力。后两章内容重在规范幼儿教师的教育教学口语。本书通过知识介绍、案例分析、训练指导、思考与练习等途经，帮助学习者提高口语表达能力，提升学前教育专业学生以及幼儿教师的职业素养。 本书既可以作为职业院校学前教育专业课的教材，也可供从事学前教育的人员学习和参考。

科技文写作自20世纪80年代苏步青教授提倡以来，开设该课程的高校已由90年代的80多所院校增至现在的200多所。 《科技应用文写作》一书的体例新、知识点全面，其对文体的选择和理论知识的讲述紧密结合科技工作所需，以“必需、实用”为原则来构建教材的内容体系。体例设计强调完整性和有针对性——对每个文种的介绍，除了说明其基本含义、要素模式、撰拟要求外，还特别注重列举正反两个方面的实例，并进行简明扼要的剖析；在阐述其主要特征的同时，还特别提示应注意的问题（即学习要点和常常出现的毛病）。这样更便于读者了解和把握各类科技文种的写作规律和技巧。

本书是《和孩子们聊音乐》的姊妹篇。与《和孩子们聊音乐》相比，《和教师们聊音乐教育》增加了更多音乐专业性内容，同时保持了托马斯 塔珀轻松愉快、富于启发性的文风，综合了知识性、趣味性和可读性等优点。 书中涵盖了音乐教育的核心思想与理论，展示了各种音乐教育开展的场合，同时探讨了各种教学方法，其中包括面对不同学生，音乐教师所应展现的素质与能力。 本书面对广大音乐教育的从业人士，包含了许多提示和建议，对迫切要求掌握音乐的人们有格外的实用价值。其中讲述的思想值得引起音乐爱好者特别是各类音乐教师们的思考和研究。 同时，对家长们来说，本书也不失为一本帮助提高孩子音乐基本素质、加深孩子对音乐的理解的好书。

《职业教育公共基础课“十二五”规划教材·职业院校创新素质教育规划教材：德育活动课读本》涉及16个专题，主要包括：军事训练，助我成长；珍爱健康，远离烟毒；健康心理，和谐人生；自信自立，成人成才；文明行为，从我做起；民族团结，亲如一家；善待友情，自尊自爱；关爱学生，民主平等；吃苦耐劳，成功秘诀；宽容忍让，修身美德；热爱专业，苦练技能；挑战自我，走向成功；诚信为本，诚实做人；高尚兴趣，装点人生；坚定信念，放飞理想；感恩母校，奉献社会。 《职业教育公共基础课“十二五”规划教材·职业院校创新素质教育规划教材：德育活动课读本》遵循“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，遵循中职教育规律和中职生成长和成人的规律，坚持以学生为中心、活动为中心、体验为中心的教育理念，实施“教、学、做”

本书是“学校发展计划系列丛书”之一，它是为培训者提供的参考资料。全书共分11个部分，具体内容包括社区概况及变化、学校现有发展水平评估分析、学校发展展望、本学年需优先解决的问题、本学年目标与活动、学校各部门工作行动计划表等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书以少儿英语学习的心理特征为出发点，提供切实可行的操作实例，帮助教师在案例学习中掌握独特的儿童外语教学技巧。

本书收集了有关对外汉语教师素质和师资培训方面的文章39篇，是从47部相关专著和140余篇相关论文中选编而成的，其中还包括两份政府文件。严格地说，海外汉语教师从事的是“把汉语作为第二语言的教学”，面向他们的师资培训本不属于“对外汉语教学”范畴。但由于中外汉语教师所从事的教学工作共性大于个性，学界在习惯上并未对二者做严格区分，且面向海外汉语教师的培训正有待于加强，所以本书也收录了一些相关文章。 相对于面向对外汉语教学的语言本体研究或教学法研究，师资队伍建设研究的成果明显较少，因而可供我们选择的范围就有限。好在对外汉语教学界的一些知名学术前辈非常关注教师素质和师资培训问题，不断为建设一支高素质的对外汉语教师队伍大声疾呼，因此，入选文章还是大体可以代表对外汉语教学界在这一领域的研究成

新课程改革教师培训的基本原则，是“先培训后上岗，不培训不上岗”；培训与课程改革同步进行，并适度超前。培训是今后一段时间内中小学教师继续教育的核心内容，也是正在进行的中小学教师继续教育工程的新培训内容，已记入教师继续教育的学分。 策划特色：《课程改革教师岗位培训资源包》以国家“十五”社科规划基础教育课程改革课题研究成果为支点；收集了*实验区，特别是首批38个实验区一线课改实践经验的成果；既有理论上丝丝入扣、精辟入理的阐述与点拨，又有课堂教学实践的操作运用与评析。 内容特点：全面实用 《课程改革教师岗位培训资源包》囊括了教学理念、教学方法、研究性学习、多元智能、潜能开发等12个课程改革中常见的重点、难点、疑点问题，提出相应的解决方案和策略。 操作性强：《课程改革教师岗位培训资源

新课程改革教师培训的基本原则，是“先培训后上岗，不培训不上岗”；培训与课程改革同步进行，并适度超前。培训是今后一段时间内中小学教师继续教育的核心内容，也是正在进行的中小学教师继续教育工程的新培训内容，已记入教师继续教育的学分。 策划特色：《课程改革教师岗位培训资源包》以国家“十五”社科规划基础教育课程改革课题研究成果为支点；收集了*实验区，特别是首批38个实验区一线课改实践经验的成果；既有理论上丝丝入扣、精辟入理的阐述与点拔，又有课堂教学实践的操作运用与评析。 内容特点：全面实用 《课程改革教师岗位培训资源包》囊括了教学理念、教学方法、研究性学习、多元智能、潜能开发等12个课程改革中常见的重点、难点、疑点问题，提出相应的解决方案和策略。 操作性强：《课程改革教师岗位培训资源包

本书内容包括创业酝酿阶段、体验阶段、筹划阶段、准备阶段和开业初期的工作以及创业者的财务管理、的推销能力和营销知识等内容。将学生创业分为这五个阶段是本教材理论上的创新，可以满足职业院校学生毕业后创业的基本理论需要。本书的内容以实用为主，不仅针对性和可操作性较强，而且理念先进。 本书适合作为职业院校创业指导的公共课教材，也可作为普通读者自主创业的自学读物。

党的十七大明确提出，要“优先发展教育，建设人力资源强国”。大力发展职业教育，这是党中央在新的历史时期、新的历史阶段，为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略的重大决策。技工教育是教育的重要组成部分，在构建现代国民教育体系和终身教育体系、建设人力资源强国战略中将发挥十分重要的作用。改革开放以来，在各级党委、政府的领导和主管部门的重视、指导和支持下，技工教育得到了蓬勃发展，学校规模在不断扩大，教学质量在不断提高。截至2008年底，全国共有技工院校3 075所，在校生约400万人，毕业生就业率达96%以上。 为使技工教育保持稳定、健康、持续发展，我们必须加强对技工院校的基础——教学班的管理工作。而班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，

杨意品编著的《汽车实用英语(汽车维修汽车钣金与涂装汽车装饰与美容汽车商务专业用全国交通技工院校汽车运输类专业规划教材)》是全国交通技工院校汽车运输类专业规划教材之一，内容主要包括：汽油发动机、柴油发动机、手动变速器、自动变速器、离合器、防抱死制动系统、转向系统、混合动力汽车、电子稳定程序、照明系统、汽车检测仪器、汽车维修工具等。 《汽车实用英语(汽车维修汽车钣金与涂装汽车装饰与美容汽车商务专业用全国交通技工院校汽车运输类专业规划教材)》是交通技工院校、中等职业学校的汽车维修、汽车钣金与涂装、汽车装饰与美容、汽车商务专业的专业基础课程教材，也可作为汽车维修专业技术等级考核及培训用书和相关技术人员的参考用书。

本书内容主要涉及电子商务的基本定义、电子商务平台、网络营销、在线支付、客户服务、移动电子商务、电子商务竞争、网络陷阱、电子商务物流和网上创业等。重点介绍了部分典型的B2B、B2C、C2C 网站，如Alibaba、Taobao、eBay、Amazon.com 等。此外，本书简单介绍了与电子商务密切相关的外贸和网络的基本知识和技能。2．基本结构全书由10 个单元构成。每个单元一个主题，模块式框架结构如下：模块1：Part 1 Warming up模块2：Part 2 Listening and Speaking模块3：Part 3 Reading and Writing模块4：Part 4 Work Online模块5：Part 5 Notes

《社会科学基础》是根据*“关于加强专科以，上学历小学教师培养工作的几点意见”，受高等教育出版社的委托编写的。在编写过程中，*师范教育司听取了有关编写工作情况的汇报。高等教育出版社提出了详细的编写意见，同时多次召开编写会议，具体研究编写工作中出现的问题，给编写工作解决了不少难题，使这部教材能够如期编写完成。