本书为佛山市禅城区 特支计划 工程成果，广东省非物质文化遗产项目，并由中国龙狮运动协会推荐。书稿以理论和实践相结合的形式，先从简单的醒狮文化谈起，再图文并茂详细讲述基本技术，后单独成章，普及南狮鼓乐及击打技术。作为一本基础教材，书籍对传承醒狮文化和技艺有一定意义。首先，打破传统 面对面，手把手 的单一教学模式，一定程度上提高了学习效率；其次，醒狮作为佛山特色文化遗产，具有极强的区域独一性，受众较少。纸本教材的大众性和易读性，增大学习群体，更有助于醒狮文化的传承和发扬；后，以教材的形式出版，从学生做起，更有助于提高读者的文化认同感和归属感。
本书为《课堂观察方法与技术》的第二版，在上一版的基础上修订、更新了部分数据，并整合近年来作者团队关于教师实践性知识与课堂教学行为大数据的*研究成果，重新将丛书名命名为 基于教育大数据的教师专业发展丛书 。本书为丛书的*本，即基于基于教学行为大数据，并通过感悟、理解、掌握、反思这种典型的经验学习圈的学习模式，带领读者一步步地掌握定性式的课堂观察方法和定量式的课堂观察方法，力求在新的教研环境下，为本书读者提供实质性的指导和启发式的思考。
《英语课堂模式及其形成性评价构建》是内蒙古科技大学副教授王小琴的一本英语类学术著作。本书以信息技术为基础，以持续发展为视角，在分析英语课堂模式的同时，论述了形成性教学评价的核心内容，较为详细地阐述了在英语课堂教学评价的方法和手段，并且具体分析了英语课堂教学的评价工具。另外，本书内容翔实，通俗易懂，理论结构合理，本着务实、求新与开拓的精神，在总结、研究、提炼的基础上，既有英语课堂教学模式的基础知识阐述，又有多个维度视域下英语形成性评价的构建探讨，力求从理论和实践结合的角度加以融合，并尽量做到深入浅出，使读者更好的理解和掌握复杂的评价体系和抽象的概念，从而促进课堂教学评价的发展和进步，推动英语教学的发展。
本书是高等学校统计学教学指导分委员会教材.本书从我国经济、管理类各专业教学的实际出发，以统计思想为主线，坚持“少而精”的原则，深入浅出地介绍统计学发展至今的一些基本知识，包含了现有一些常用的统计思想、理论和方法，主要内容包括：总体、样本、统计量的概念，常用分布，点估计理论，假设检验理论，区间估计，线性模型以及统计决策理论和贝叶斯推断等。本书强调统计学的基本思想以及和理论方法的有机结合，并通过实例体现数理统计学的丰富内容和启示读者如何应用统计学的理论和方法。
《幼儿歌曲钢琴弹唱教程》为融合型、新形态教材。 本教材以岗位能力培养为目标，由点到面、由浅入深地设计了14讲内容，涵盖节奏音准、旋律指法、和弦编配、调式调性、伴奏形式等幼儿歌曲弹唱的基本知识点。体现了实践导向的教学理念，具有一定的操作性和实用性，对于短时间提升学生的弹唱能力具有显著的优势。 本书配有在线开放课程、PPT、教案等数字资源。学生可登录中国大学MOOC上线的 幼儿歌曲弹唱 在线开放课程（主持人 成勇）学习。教师可登录复旦社云平台(www.fudanyun.cn)，下载课件等资源作为教学参考。 本书可作为普通高等学校学前教育、音乐教育等相关专业用书，也可供幼儿园教师在自修和培训使用。
本书是关于婴幼儿感觉统合教育的理论及实操教程，主要内容包括感知觉统合与注意力训练、感觉统合的测量与评估、感觉统合活动设计与指导、特殊幼儿的感觉统合训练、感觉统合治疗师的职业要求。特色有二：一是精选理论内容，即梳理早期教育工作中最主要、最需要的理论内容；二是注重实际操作，以实践为主、好用为基，通过真实的操作案例阐释婴幼儿感觉统合教育。依据产教融合的理念，本书由高等院校早期教育、婴幼儿托育专业知名专家联袂托幼机构优秀教师编写而成。 本书配套资源丰富，包括PPT教学课件、课程标准、教案、微课视频、习题答案等，可扫描书中二维码或登录复旦社云平台(www.fudanyun.cn)查看、获取。本书既可作为学前教育、早期教育及婴幼儿托育专业学生的教材，也可作为幼儿园教师的培训教材。此外，还可供广大幼教工作者阅读和
本书主要从自闭症儿童心理发展的特点作为切入点，并结合案例，给与具体的教育建议，将理论与实践紧密结合，充分体现知识的可操作性。具体而言，包括自闭症儿童的情绪与行为、感知觉、动作、社会适应性行为等方面。
金利主编的《出国旅游英语口语900句》所选句子都是出国旅游更简单、更常用、更好用的英文句子，从实用角度出发，将出国旅游英语口语划分为7大主题、63个板块，包含了1000多个出国旅游主题词汇、900句地道口语表达、900组出国旅游场景小对话，囊括了出国旅游中的出行、住宿、吃喝和购物等各个方面，无论是搭乘飞机、入住酒店，还是交通出行、吃吃喝喝、购物血拼，保证你在任何场景下都有话可说。
本书旨在增进职前职后幼儿教师对说课原理的理解，提高职前职后幼儿教师说课所必需具备的基本知识和技能，引导职前职后幼儿教师在说课实践中不断研究，提升教育教学能力。 全书共分为五个单元，分别论述了说课基本原理、幼儿教师说课特点、幼儿教师说课技能、不同类型说课技巧和说课评价标准。同时，书中运用了大量五大领域优秀说课案例来阐述幼儿园说课的程序、方法和应注意的问题，力求体现说课理论与实践的紧密结合，具有较强的知识性、实用性、可读性。 本书在体例上也有所创新，先从说课实践中教师的疑问入手，围绕问题情境展开论述，再通过思考与练习、资料链接等进一步加深学生的学习、理解。 本书配套资源丰富，包括教材PPT教学课件、说课课件欣赏、说课案例视频、微课讲解视频等，可扫描书中二维码或登录复旦社云平台(www.fudanyun.c
《幼儿园学习环境创设与实施：基于全环境支持系统的实践》立足全环境课程支持系统背景下重点介绍区域环境创设与使用，其中分区域概念、区域环境创设原则、各个活动区域划分、区域材料提供和使用、以及在区域活动开展中儿童的游戏与学习的观察案例，共6个章节。
培训课程体系设计是企业开展培训管理的前提，本书针对通用管理技能、个人能力发展、生产管理、营销管理、采购物流管理、技术研发管理、客服管理等十类管理能力，提供了详细的培训课程体系设计方案和模板。同时，针对新员工、班组长、核心员工和新晋升的管理者这四类需要接受系统培训的人员，本书提供了富有特色的培训课程体系设计思路。《培训课程体系设计方案与模板 第 2版》既适合企业高层管理人员、人力资源管理者、培训管理者以及企业大学管理人员阅读，也适合培训师、咨询师以及高校相关专业师生阅读。
本书根据编者多年从事幼师美术教育的教学经验编写，理论知识浅显易懂，图片直观经典，技能训练合理，并兼顾学习者的接受能力和学习兴趣。本书旨在提高学习者的简笔画技能水平，帮助学习者树立“艺术来源于生活”的美
......
世界思想宝库钥匙丛书是我社引进、组织翻译的一套大的系列丛书，网罗人类思想史上*为经典的著作，如《孙子兵法》《君主论》《资本论》《梦的解析》等，由研究专家撰写深入浅出的解析读本，涵盖11个学科(人类学、经济学、地理学、历史学、文学、哲学、政治学、心理学、社会学等)，配有录音、视频，全文汉英双语，可作为大学生的通识教材和学术普及读物。本书是其中的一册，解析吉尔伯特赖尔的《心的概念》。 吉尔伯特赖尔是20世纪著名的哲学家，他用日常语言哲学的方法研究心灵和身体二元论的问题，写成了心灵哲学的经典著作——《心的概念》。作者把心灵看作“机器中的幽灵”并予以驱逐，将笛卡尔的二元论打入冷宫。该书行文诙谐、随意，可读性强，曾风靡一时，受到了研究者和普通公众的广泛欢迎。
