这是一本开创性的书，当其他书告诉你什么是阅读障碍时，《请爱我本来的样子：阅读障碍儿童优势赋能计划》告诉你应该如何做，如何帮助他们。阅读障碍 一种基于大脑的基因异常，会使解码文字和阅读变得困难。作者告诉我们尽管阅读障碍儿童可能在阅读上存在困难，他们的学习能力却没有任何问题。相反他们先天的优势技能，包括语言、社交、空间、动觉、视觉、数学、音乐能力等，是他们获取知识的关键。找出他们的个人优势，并利用这些技能为他们的学习和人生超越找到一个出口。通过专注于学习，而不是专注于标准方式的阅读，就可以培养阅读障碍孩子的自信心，使其在课堂内外都能茁壮成长。
《商务馆实用汉语师资培训教材 汉语课堂教学技巧325例》原名《汉语课堂教学技巧与游戏》，是为汉语教师编写的一本课堂教学参考书，1998年秋由北京语言大学出版社出版以来已经重印了7次，受到了海内外广大汉语教师的欢迎。近10年来，汉语加快走向世界的步伐，各国对汉语学习的需求迅速增长，其增长的速度、规模和范围都超过了人们的预料，汉语学习者已遍布世界的各个角落。 如今制约汉语传播的两大瓶颈因素是教师和教材，尤其是专业汉语教师的缺乏，估计短期内难有根本性的改变。培养一名合格的汉语教师，需要数年的努力，但时不我待，很多只受过短期培训的教师或志愿者也匆匆走上了教学岗位，目前*的问题就是在线工作的教师，尤其是新教师，缺乏教学经验和对外汉语教学法知识，教学效果不理想。
《数智化背景下高校课程思政研究与实践》旨在探索将思政教育融入专业课程的新路径， 利用数字智能技术提升思政教育实效性。首章介绍数智化背景下高校课程思政的相关概述及价值意蕴；第二章分析当前高校课程思政开展的普遍状况， 探讨数智技术给课程思政带来的冲击； 第三章介绍如何利用数智技术优化和增强课程思政教育的设计和实施； 第四章以高校的12 类专业课程为例，阐述 思政元素 数智技术 联合赋能课程思政教学过程； 第五章构建数智化背景下的高校课程思政的效果评估指标体系；第六章提出数智化背景下高校课程思政在内容审核、组织机制以及师资队伍方面的实施保障； 第七章对数智化背景下高校课程思政的未来发展趋势进行前瞻性思考。希冀为高校课程思政数智化转型提供全面指南。
《脑瘫儿童引导式教育教与学（第二版）》分为理念篇与实践篇两部分:理念篇主要阐述引导式教育的基本理念、基本原则、基本框架；实践篇重在操作指引，主要从引导式教育的实践的程序、流程、环节的角度，全面讲述教学计划制定、评估与目标制定、主题课设计、习作程序编排、节律性意向编制原则、教学环境设计安排、家长培训等，均为康复机构开展引导式教育所必须掌握的基本内容。本次改版是在*版的基础上补充了引导式教育的*进展以及在多年实践过程中的*案例。
《辅导员学生工作 四个一 品牌培育》是作者提出的辅导员学生工作品牌化建设的具体成果。全书选取了吉林工程技术师范学院辅导员在开展学生工作过程中重点打造的特色品牌，以 一院一品牌 一人一特色 一班一亮点 一人一计划 四个品牌项目为基础，系统阐述了辅导员在开展大学生日常思想政治教育活动过程中的具体做法、经验总结、理论阐释与价值推广，可供其他高校借鉴，也可为辅导员学生工作领域学术研究贡献力量。
《沟通 交流 感悟 成长 辅导员工作每日一句》是作者提出的辅导员育人立体化载体路径上的具体成果。 全书选取了作者一年来与学生利用微信， 以 每日一句 的形式， 进行的大学生思想教育工作。 辅导员每日发出一条信息， 感兴趣的学生就在辅导员的后面跟帖， 这样形成了一种思想的共鸣和正能量的传递， 从而达到激励和教育大学生的目的。 这一做法是通过网络进行思政教育的具体体现。《沟通 交流 感悟 成长 辅导员工作每日一句》可作为辅导员培训教材使用， 也可供各高校师生阅读借鉴。
我们为何会沉迷网络，欲罢不能？当网络使用突破自控边界，我们应该怎么办？网瘾戒断到底是一门生意，还是一门科学？网络成瘾心理学家深耕青少年网络成瘾问题研究十余年，从4个理论视角全面介绍网络成瘾是如何定义、如何形成的。《 瘾 以为戒：网络成瘾背后的心理学》详析4种网络成瘾类型：网络游戏成瘾、网络关系成瘾、网络信息成瘾、网络色 情成瘾。为关注网络成瘾主题的家长、教育工作者和研究者提供测评、干预和治疗的具体建议与方案。
师资队伍建设是高职院校高水平、内涵式发展的核心，而建设体系不够完善， 制度标准不够健全， 师资队伍缺乏整体性、有序性和针对性的培养， 制约了高职教育高质量、内涵式发展。本书基于高水平高职院校师资队伍建设实践， 对高职院校师资队伍建设的现状开展调查研究， 分析师资队伍建设存在的问题， 从青年教师、骨干教师、专业带头人、专业群领军人才、兼职教师等不同层面和类型进行阐释， 从培养、评价两个角度， 在制度体系建立和具体操作实施层面提出构建高职院校高水平师资队伍建设分层分类梯度培养的实现模式及路径， 以及配套实施四维度绩效评价与分配机制改革和基于管评一体的高职教师评价机制改革路径。 《高职院校高水平师资队伍建设研究》适合高职院校的教师、管理人员和师资队伍建设相关研究人员阅读和参考。
本书在纵向梳理汉语文化海外传播历史脉络与横向对比中外语言文化传播经验基础上，从语言、传播学等理论入手，厘清汉语文化靠前传播内涵，结合实践分析现阶段优选化背景下汉语文化靠前传播的利弊条件，直面传播过程中存在的多种问题并给出切实可行的应对策略。
第壹篇为内核篇（ -10章），详细讲解了 RT-Thread 的设计思想，各个功能模块如线程、邮箱、消息队列、事件、信号、定时器和系统时钟、中断和异常、内存池、堆管理、移植的工作机制和应用方式，也提供了大量的示例供参考。 第二篇为组件篇（ 1-16章），详细讲解了命令行 Shell，文件系统，网络协议栈的工作机制和应用方式，并提供了示例供参考。 通过阅读本书，读者不仅能学习和掌握嵌入式操作系统内核和常用组件的工作机制和应用方式，而且也能够通过配套的示例代码，实际动手深入体会，对未来实际应用与开发提供参考。
这本课程来自深圳北理莫斯科大学附属幼儿园、深北莫托育中心托幼一体化丰富而扎实的实践。《莫莫熊婴幼儿养育课程：托育游戏化活动设计》精心设计了针对12岁和2-3岁幼儿的全方位活动课程方案。《莫莫熊婴幼儿
张家琼、赖天利主编的《区域性幼儿园游戏化课程设计研究》从健康领域、社会领域、科学领域和艺术领域四个方面对幼儿园户外的游戏化课程进行了研究，并在深入实践的基础上，对各领域的游戏化课程方案进行了完善。本书
新时代高校创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略、促进经济高质量发展的迫切需要，是促进高校毕业生进行更高质量创业就业的重要举措。《新时代高校创新创业教育实践研究》阐述了高校创新创业教育基本内容，通过创
第壹篇为内核篇（ -10章），详细讲解了 RT-Thread 的设计思想，各个功能模块如线程、邮箱、消息队列、事件、信号、定时器和系统时钟、中断和异常、内存池、堆管理、移植的工作机制和应用方式，也提供了大量的示例供参考。 第二篇为组件篇（ 1-16章），详细讲解了命令行 Shell，文件系统，网络协议栈的工作机制和应用方式，并提供了示例供参考。 通过阅读本书，读者不仅能学习和掌握嵌入式操作系统内核和常用组件的工作机制和应用方式，而且也能够通过配套的示例代码，实际动手深入体会，对未来实际应用与开发提供参考。
书号:9787521351989 书名:小书虫.牛津英语分级读物4级(8册读物+1册译文)(可点读) 定价:88 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！
