《教育学的文化性格》是一部学术性和思想性较强的教育哲学著作。作者主要研究了几百年来一直困扰教育学界的“教育学是什么”问题，系统批判了历史上几种主要的研究框架及其教育学观，从文化学角度深入分析了教育学活动诸要素与一定文化形式之间的内在关联，比较了德国、美国和中国的文化传统与教育学传统，提出了“教育学的文化性格”“育学的民族性格”“育学的理论品格”“21世纪教育学的文化转向”等重要概念和命题。整个研究视野广阔，材料丰富，结构严谨，富于创见，对于确立中国教育学的学术自主及各教育学科的研究与发展具有较大的方法论意义。
本书内容包括教育测评的基本原理、方法与各类基础教育测评两大部分。作者采用通俗易懂的语言详细准确地阐述了教育测评的质量指标、编制方法与结果处理方法，介绍了几种主要的教育测评类型，内容涉及学科测评、标准化考试、智力测验、学生学业评价、学生品德测评、教师评价、课程评价、学校体育评价、中小学学校评价等。 本书理论联系实际，关注当前教育测评的重点、热点和难点问题，对很多问题作者都提出了自己独特的看法和见解，对指导当前的教育测评工作有较为重要的意义。
本书阐述了发展经济学的范畴、框架结构和理论体系，其框架结构为：经济发展和经济增长；发展的要素结构——人口、劳动力和人力资本，资本，生态、环境和资源，技术等等。发展的经济结构——农业现代化，工业化和空间结构的变动；发展的开放体系和状态；制度因素在发展中的作用；经济发展的调节：政府与市场。除了吸收西方发展经济的成熟理论外，本书两大特点是：（1）结合中国经济发展的实际，对一些经济发展规律进行总结，补充发展经济的理论体系；（2）在说明传统发展经济学托达罗人口流动模型错误、论证人口集中趋势方面,在城市及城市网络体系起源和形成的经济学原因方面,都进行了创新性的研究。发展经济学在20世纪50年代受政府主导理论的影响较深，本书考虑世界性的市场经济体制回归和改革，结合中国社会主义市场经济体制的确立，对
本书共有十一章，包括：企业管理概论，市场营销，生产管理的过程组织与优化方法，网络计划技术，新产品开发，全面质量管理，资金筹集、成本与利润，资金的时间价值，项目经济评价的方法，设备更经济分析，价值工程，各章末均附有复习思考题。 本书为高等专科学校工科类专业的规划教材，也可作为厂矿、公司等企业在职工程技术人员及管理人员培训教材和自学参考书。
本书全面地论述了旅游规划的内容、编制过程及其所需要的基本理论与基本技术方法。次系统地总结了国内外旅游规划的发展特点，探讨了新理论、新技术在旅游规划中的应用和旅游规划的管理等重要问题。 本书文理兼蓄，知识面广，观点新颖，条理清晰，论据充分，信息量大，理论与实践结合紧密，可作为旅游管理专业的教材，也适用于旅游教学、科研、管理工作者使用。
本书与其他书籍相比具有自己的特色。 ，在结构安排上，合理有序，本书依次分为三篇：篇为绪论篇，主要阐明WTO的产生与现状； 第二篇为规则篇，主要介绍WTO的各项规则，并对其中主要规则进行客观地评价，以拓宽读者的视野；WTO与中国篇着重分析中国入世的艰难历程，和三大典型产业在WTO框架下的对外开放与发展问题。 第二，在介绍WTO的方法上，以读者为本。譬如，第二篇在忠实于原规则精神的基础上，尽可能使其通俗易懂，对规则的评价使读者能了解其目前的执行情况和发展趋向；第三篇每章后的附加内容，更便于读者阅读。 第三节，从本书涉及的内容上看，与时俱进。这一点各篇均有所体现，如“世贸组织成立以来的实践”；各项规则的现状；2005年之后三大典型产业的开放与发展；等等。并就这些新问题或新议题提出自己的观点。 本书
本书是为学习营销管理和市场经济理论、更新教学内容和培训的需要编写的。全书从研究市场发育入手，对市场发育过程、目标及其理论分别加以论述；将市场结构分为类型结构、层次结构、细分结构和组织结构具体进行分析；全面阐述市场机能中的市场机制、市场功能和市场作用，深入探讨市场机制中的供求机制、价格机制和竞争机制；详细分析市场运行规则、经营者和消费者经济行为以及市场管理的职能、特征、内容和手段。本书融理论性、系统性和应用性为一体，可作为学习营销管理和市场经济理论的专门教材，也可作为大学财经类专业的教科书。
单纯的战略研究易于落空，单纯的投资经济分析易于迷失方向。这本《投资学——从战略管理到项目优化组合》力求构建一种投资决策新框架，即战略一项目链模式，以使MBA和EMBA既能从战略角度驾驭投资，又能优化组合投资项目。 本书阐释了投资学基本原理、基本构架和基本方法。其特点是：①把战略、战略分析纳入投资学体系之中；②突出了技术选择与评价，强调基于可持续发展观的技术评价和技术对环境的影响评价；③重视投资风险分析，突出海外投资的打入模式选择与国家风险评估；④章末的阅读与参考介绍了作者的一些新思考，对读者学习投资学、从事管理实践会有所启迪。 本书是EMBA、MBA、MPA学习投资学的基本教材，简明扼要，深入浅出，易学实用，可作为管理科学与工程专业、工商管理专业本科生学习技术经济学、工程经济学的主要参考书，
财务分析课程本身需要很好的财务会计基础，灵活地掌握和应用各种分析方法。在教学的过程中，本书作者深感现有的教材在训练学生思维方面力不从心。学习在学习“财务报表分析”课程时存在两大问题：一是对财务分析如何入手、分析的一般规律较难把握；二是缺乏现实的案例。而这两大问题正是影响着学生财务分析能力提高的*“瓶颈”。为此，编写了《财务报表分析实训》这本书。 本书分上、下两篇：篇为案例分析点评篇，该篇通过两个上市公司的实际案例系统地介绍了企业财务报表分析的基本方法，重点阐述了从财务能力、财务结构等方面评价企业财务状况的一般思路；第二篇为实训篇，共提供了八个上市公司的实际案例，以此营造一个企业财务分析的实训环境，增强学生的实际应用能力。 本书可作为财经院校特别是高职高专院校经济类专业“财
本书以创新精神作为研究和撰写的基本精神，并以新视觉、新观点、新材料来阐释管理活动中的心理现象及规律，是一部理论品位高、体例结构新、操作指导作用大的学术著作。本书主要内容主要包括管理心理学的发展与展望，需要与动机，态度与价值，思维与智力，社会知觉，气质性格和管理，工作中的压力应激与挫折，群体心理，群体中的人际关系，团队建设与管理，领导心理，组织心理，组织文化等方面。 本书论述精深，内容丰富，以例论理，结构新颖，适合管理类专业及相关专业的研究生、本专科学生使用，同时也可供从事管理活动的实践工作者和理论工作者以及自学者新闻记者和使用。
本书系统阐述了公共关系的含义与要素、产生与发展、职能与功能及公共关系学的基础理论；具体介绍了公共关系的机构设置、从业人员、工作程序和信息传播；全面分析了内部公共关系和外部公共关系；专门讨论了公共关系社交、公共关系谈判、企业形象塑造和公共关系的专题活动。本书以公共关系学的一般原理为基础，以企业公共关系的具体实践为背景，体现理论性、系统性、应用性和操作性相结合的特点。因此，符合当代营销管理丛书写作的初衷和要求，可作为高等院校市场营销等专业的教材，也可供企业公共关系人员和经营管理人员学习使用，当然也是相关研究人员的参考用书。
服务，从何时起源恐怕已经无法考证了，然而，发展到今天，服务已渗透到了社会生活的方方面面，从餐饮到交通、从医疗到保险、从流通到教育……可以说我们自己的福利和整个社会都建立在服务的基础上。诚然，农业和工业生产依然在社会生活和经济体系中发挥着不可或缺的作用，但是，毕竟人们对食物和用具的需要总是可以有限计量的，而人们对感受性的服务欲望却是无限的。难怪美国服务营销与管理学家菲茨西蒙斯称“未来的经济、社会和环境的发展有赖于创造性的服务”。 本书把抽象的服务管理理论和营销方法同现实的服务企业经营实践相结合，旨在促进我国服务业经营从经验管理走向科学管理。它从服务业与社会、经济的关系入手，逐层扩展，涉及服务的内涵和经营理念、服务营销的思维及其实施框架，服务营销组合策略管理，以及服务企业战
21世纪是知识经济的时代，是人本管理的时代。知识经济时代竞争的关键是人才，人力资源是知识经济时代的资源，是企业生存和发展的战略性资源。谁拥有人才，谁就拥有市场竞争的主动权，就拥有核心竞争力。 本书以“实践出真知”“学以致用”为理念，对人力资源管理的现象和实践案例进行阐述，提出了解决实际问题的操作方法，分析案例中涉及的知识点，从而帮助读者全面掌握人力资源的管理理念和实施工具。 全书分为6部分，共22个案例，涵盖了人力资源管理的各个专业模块，并突出表述了各专业模块在企业管理过程中的内在关系和衔接点，内容新颖、知识系统全面、针对性和操作性强，既可作为人力资源管理的教材，也可作为管理和财经专业研究人员、企业领导及具体管理岗位实际工作者的阅读和参考读物。
本书试采各家之长，间申己见，并加剖析，力求观点材料统一，史论结合，期能有助于读者。“总论”就训诂的各方面问题作综合的介绍与论析；“分论”就训诂的各个重要问题分别进行阐述，并联系个人的体会对训诂的学习、教学与研究谈些想法，同时对有关古书的查阅及从实践中加深和提高诸问题也略作必要的提示；后所附“古书词语训释二百例”，可作为训诂基本知识与基础理论的实际运用的参考。凡此种种，旨在体现知识性、科学性与实用性的有机结合。不过从训诂学这一特定学科来看，这当然只能算是一种尝试，何况水平有限，不妥乃至错误之处在所难免，欢迎读者指正。
本书是在参考国内外大量文献基础上精心编著的一本电子商务入门读物，全面、系统、通俗地介绍了电子商务的起源，电子商务之信息流、物流与货币流，电子商务的成功模式，还分析了网络经济对传统经济原理的冲击，电子商务未来发展中将要面对的主要问题与挑战等。 本书可以作为大中专院校电子商务相关专业课程的教材或参考书，相信本书将为推动我国电子商务理论知识的普及，特别地培养新世纪紧缺的电子商务应用人才发挥积极的作用。
