高丽燕编著的《AutoCAD建筑绘图及三维建模（2016）》主要介绍了通用绘图软件AutoCAD2016二维绘图和三维建模知识及应用。本书面向AutoCAD的初、中级用户，采用由浅入深、循序渐进的讲述方式，在详细讲解的基础上加入了大量的实例练习，并在每章后面附有针对性的习题供读者进一步练习与提高。此外，读者还可以通过手机移动终端二维扫码的方式，快捷、方便地查看每个章节的例题操作视频。本书分为两大部分，共十三章。 部分（ ～8章）主要介绍了AutoCAD2016二维图形绘制与编辑、文字输入与尺寸标注、图块的创建与插入及二维图形布局与打印，第二部分（第9～13章）主要介绍了三维建模基础知识、三维模型创建与编辑、实用民用住宅的三维建模方法与技巧及模型的后期处理（材质、灯光与渲染）等内容。 本书可作为普通高等院校土木工程、建筑学、城市规划

本书按照青少年生长发育的基本规律和 篮球运动员的成长规律，系统地涉及不同年龄段的教学训练手段与方法，科学地制定不同年龄段的教学训练评价指标与标准客观的检验不同年龄段的教学训练质量与效果，以保持我国篮球后备人才培养的可持续健康发展。 本书制定出训练计划样本，并根据各阶段学员的年龄特征，选取简便易行、方便基层开展的篮球训练方法，辅以少量理论基础，同时借鉴 外 的训练方法及篮球游戏，给基层培训教练员提供多种选择，为基层篮球培训班提供了大量的理论依据和丰富的实践指导。编写组用浅显易懂的语言及生动的配图，帮助学员了解篮球基本知识，培养学员对篮球运动的兴趣，让缺乏运动的学员自觉自愿地走出家门、走上球场； 可为有篮球天赋、有志从事篮球事业的学员提供科学的训练方法，充分发挥优势。

《政策分析八步法》一书是美国艺术与科学院院士、知名政治科学家尤金·巴达克教授的代表作品。 在本书中，作者构建了一个经典的政策分析框架，即“政策分析八步法”，将政策分析分解为八个具体的步骤——定义问题、收集资料、构建选项、选择标准、预测结果、权衡得失、做出决定、总结陈述，为政策制定者、政策分析者和公共政策相关专业学生提供了一个极其实用的政策分析工具。作者认为，政策分析应以定义问题开始，以对 决定做出解释告终，但需要牢记的是，政策分析工作并非线性过程，而是一个反复思考、不断反馈并逐渐修正的过程。 本书是巴达克教授数十年来在政策分析领域教学和实践经验的总结，并一直是加州大学伯克利分校公共政策学院的核心教材，深受教师和学生的欢迎，已成为公共政策及相关专业学生和政策分析人员的 书。

《政策分析八步法》一书是美国艺术与科学院院士、知名政治科学家尤金·巴达克教授的代表作品。 在本书中，作者构建了一个经典的政策分析框架，即“政策分析八步法”，将政策分析分解为八个具体的步骤——定义问题、收集资料、构建选项、选择标准、预测结果、权衡得失、做出决定、总结陈述，为政策制定者、政策分析者和公共政策相关专业学生提供了一个极其实用的政策分析工具。作者认为，政策分析应以定义问题开始，以对 决定做出解释告终，但需要牢记的是，政策分析工作并非线性过程，而是一个反复思考、不断反馈并逐渐修正的过程。 本书是巴达克教授数十年来在政策分析领域教学和实践经验的总结，并一直是加州大学伯克利分校公共政策学院的核心教材，深受教师和学生的欢迎，已成为公共政策及相关专业学生和政策分析人员的 书。

《政策分析八步法》一书是美国艺术与科学院院士、知名政治科学家尤金·巴达克教授的代表作品。 在本书中，作者构建了一个经典的政策分析框架，即“政策分析八步法”，将政策分析分解为八个具体的步骤——定义问题、收集资料、构建选项、选择标准、预测结果、权衡得失、做出决定、总结陈述，为政策制定者、政策分析者和公共政策相关专业学生提供了一个极其实用的政策分析工具。作者认为，政策分析应以定义问题开始，以对 决定做出解释告终，但需要牢记的是，政策分析工作并非线性过程，而是一个反复思考、不断反馈并逐渐修正的过程。 本书是巴达克教授数十年来在政策分析领域教学和实践经验的总结，并一直是加州大学伯克利分校公共政策学院的核心教材，深受教师和学生的欢迎，已成为公共政策及相关专业学生和政策分析人员的 书。

《政策分析八步法》一书是美国艺术与科学院院士、知名政治科学家尤金·巴达克教授的代表作品。 在本书中，作者构建了一个经典的政策分析框架，即“政策分析八步法”，将政策分析分解为八个具体的步骤——定义问题、收集资料、构建选项、选择标准、预测结果、权衡得失、做出决定、总结陈述，为政策制定者、政策分析者和公共政策相关专业学生提供了一个极其实用的政策分析工具。作者认为，政策分析应以定义问题开始，以对 决定做出解释告终，但需要牢记的是，政策分析工作并非线性过程，而是一个反复思考、不断反馈并逐渐修正的过程。 本书是巴达克教授数十年来在政策分析领域教学和实践经验的总结，并一直是加州大学伯克利分校公共政策学院的核心教材，深受教师和学生的欢迎，已成为公共政策及相关专业学生和政策分析人员的 书。

《政策分析八步法》一书是美国艺术与科学院院士、知名政治科学家尤金·巴达克教授的代表作品。 在本书中，作者构建了一个经典的政策分析框架，即“政策分析八步法”，将政策分析分解为八个具体的步骤——定义问题、收集资料、构建选项、选择标准、预测结果、权衡得失、做出决定、总结陈述，为政策制定者、政策分析者和公共政策相关专业学生提供了一个极其实用的政策分析工具。作者认为，政策分析应以定义问题开始，以对 决定做出解释告终，但需要牢记的是，政策分析工作并非线性过程，而是一个反复思考、不断反馈并逐渐修正的过程。 本书是巴达克教授数十年来在政策分析领域教学和实践经验的总结，并一直是加州大学伯克利分校公共政策学院的核心教材，深受教师和学生的欢迎，已成为公共政策及相关专业学生和政策分析人员的 书。

职业教育混合所有制办学，是我国经济领域混合所有制改革的成功经验与现代职业教育发展的时代之需相结合的历史产物。新时代职业教育高质量发展的客观需要，赋予职业教育混合所有制办学重大的研究价值与丰富的学术魅力。 本书从借鉴学界新成果、总结实践新经验、提升研究新高度出发，针对高职院校混合所有制办学面临和需要解决的一系列关键问题，力求从理论与实践、政策与策略、治理设计与制度建设等方面的结合上，以办学体制机制创新为研究视角和聚焦点，进行深入而系统的思考，以期为高职院校混合所有制办学提供一种能够应对改革复杂性的新思路和具有可操作性的技术途径与方法。

陈彬主编的《运动服装品牌(纺织服装高等教育十三五部委级规划教材)》分为运动服装概述、运动服装的特点和运动服装品牌三个部分。 部分讲述了运动服装的起源和运动服装的发展；第二部分介绍了运动服装的基本分类和基本款式；第三部分介绍了20个 外知名运动服装品牌，包括各品牌的发展、风格和设计特点。 本书既有一定的理论高度，又通俗易懂、图文并茂、贴近生活。本书可作为我国高等院校服装设计专业运动服装课程本科和研究生教学用书，对从事运动服装设计、运动配饰设计、时装设计相关从业者和已具备时装设计基本知识的时装艺术爱好者也是一本有益的读物。

王伟、李冬菊主编的《会计基本技能(会计与财务管理专业规划系列教材)》主要讲授了数字书写、珠算加减乘除运算、点钞基本方法、小键盘数字操作、计算器使用及会计档案整理与保管等财经工作者的技能。在编写过程中，力求按照教学规律，同时兼顾实际工作及珠算鉴定考核要求编排内容，在对相关理论进行了简明介绍的基础上，注重技能与操作方法的介绍。本书简明实用，适合作为财经院校会计专业和经济管理专业教材，也可作相关培训教材使用。

陈彬主编的《运动服装品牌(纺织服装高等教育十三五部委级规划教材)》分为运动服装概述、运动服装的特点和运动服装品牌三个部分。 部分讲述了运动服装的起源和运动服装的发展；第二部分介绍了运动服装的基本分类和基本款式；第三部分介绍了20个 外知名运动服装品牌，包括各品牌的发展、风格和设计特点。 本书既有一定的理论高度，又通俗易懂、图文并茂、贴近生活。本书可作为我国高等院校服装设计专业运动服装课程本科和研究生教学用书，对从事运动服装设计、运动配饰设计、时装设计相关从业者和已具备时装设计基本知识的时装艺术爱好者也是一本有益的读物。

胡淑均、夏秋华、周天庆、戴哲转编著的《电工与电子技术基础实验教程(应用技术型高等院校十三五规划教材)》是参照高等学校工科非电类专业学习技术基础课“电工与电子技术”的教学要求的精神而编写的，全书共分四部分。 部分为电工学实验预备知识，包括实验安全知识、误差的概念、常用元件的识别和仿真软件Multisim 13的介绍。 第二部分为电工技术实验，共有八个实验项目，包含直流电路、交流电路、动态电路和三相交流电路及电动机的控制电路。这部分是基础实验，以验证性实验为主。 第三部分为电子技术实验，共有十个实验项目，其中既包括有电子仪器的使用练习的基础实验，也有设计性综合实验、仿真实验等。实验内容难易程度覆盖了不同层次的教学要求，方便任课教师根据不同班级学生的实际水平选择不同的实验项目。 第四部分为实

冯辉红主编的《工程项目管理(普通高等教育十三五规划教材)》全面系统地介绍了工程项目管理的理论与方法，根据 规范和标准进行编制，主要内容包括工程项目管理概述、工程项目的目标与范围管理、工程项目组织与协调管理、工程项目质量管理、工程项目进度管理、工程项目费用管理、工程项目合同管理、工程项目职业健康安全与环境管理、工程项目风险管理、工程项目信息及档案资料管理。每章配有一定数量的思考题，实践性强的章节还配有案例解析、例题及案例分析题。 本书知识全、内容新、重点突出、应用性强，可以作为高等院校土木工程、工程管理等相关专业的教材，也可作为工程项目管理从业人员或相关执业资格考试的参考书。

薛彩军编写的《航空概论(航空航天工程类专业规划教材)(英文版)》系统扼要地介绍航空科学技术 基础和 重要的知识，主要包括6部分内容：航空发展史、空气动力学基础、航空器飞行原理、航空发动机、航空器结构基础、航空仪表及导航等；本书也介绍了航空器一些 的技术进展。

靳存安编著的《为儿童终身发展奠基(幼儿教师 的幼教技能)/陕西系列》对新课改的意义、新课改的核心理念、基础教育课程改革的主要目标、现代幼儿学习方式的基本特征、现代幼儿教师的角色、现代幼儿教师的行为、现代幼儿教学活动设计的原则等方面的问题进行了探讨，条理清晰，内容翔实，通俗易懂，能够帮助幼儿教师提升新课程改革理论素养，指导幼儿教育实践。

李实秋、李文娟主编的《信号与系统(电子信息类应用型本科十二五规划教材)》按照高等工科院校“信号与系统”课程教学基本要求编写而成。全书共7章，主要内容包括：信号与系统的基本概念；连续信号与系统的时域分析、频域分析和复频域分析；离散信号与系统的时域分析和z域分析；系统的状态变量分析等。 每章均附有与内容密切配合的习题，书末附有习题答案。 本书可作为高等工科院校通信工程、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术等专业“信号与系统”课程的教材，也可供本学科及其相近学科的工程技术人员参考。

彭晖主编的《网络金融理论与实务(第2版）》采用大量 外 资料，将 外金融领域电子商务的 研究成果和应用实践运用于各章，全面介绍了网络金融领域的理论与实务的发展，内容涵盖金融安全技术、电子支付系统、银行、证券和保险领域的电子商务理论与实务，并结合互联网金融的创新与发展，介绍了电子货币、互联网融资和理财的知识，同时针对网络金融领域的监管和法律问题进行了专门的介绍，使读者对金融领域的电子商务应用有一个全面深入的了解。本书内容全面，资料新颖，每章均配有相应的上机试验和复习思考题，适合教师的授课和学生的自学和复习。 本书既可作为高校网络金融课程的专业教材，也可作为MBA、经济管理类的研究生学习的参考教材，还可作为银行、证券、保险等金融机构从业人员的培训教材。

马金萍、尚存主编的《园林Photoshop辅助设计(面向十二五城市园林工程与规划设计专业立项教材)》是根据高等职业教育的特点，结合对城市景观专业应用型人才的要求编写的。全书立足于 关于培养与社会主义现代化建设相适应、德智体美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理 线工作的应用型专门人才和劳动者的培养目标，符合人才培养规律和教学规律，注重学生知识能力和素质的全面发展。 本书共八章内容，由浅入深地介绍了计算机辅助设计软件Photoshop在园林景观效果图后期图像处理上的基础知识、基本操作技能和案例制作。

范炳良、段新冉编著的《管理类专业学生通用能力实训教程》以应用型人才培养为背景，以管理类专业学生通用能力为对象，分六章分别讨论了应变能力、人际交往与沟通能力、组织管理能力、心理调适能力、语言表达能力、综合分析能力，并阐述了以上能力的必要性、内容和提升对策。 本书针对管理类专业实训教材奇缺现状，就相关能力进行整合，符合教学质量工程建设和应用型人才培养要求，理念 ，针对性强，适合于应用型本科高校管理类专业学生的通用能力培养，非管理类专业学生通过自学亦能够得到启示，增强管理素养，提高管理能力和管理水平。

张国清、袁品仕主编的这本《军事训练与民防教育》编录了条令教育、队列训练、轻武器操作、战术基础动作、军事地形学、野战生存、民防救生常识、自我安全防护方法、军训规章制度、军训歌曲等方面的内容。《军事训练与民防教育》内容实用性、可操作性很强，既方便帮训官兵和参训学生使用，还有利于进一步规范军训官兵和参训学生实施集中军事训练。

张国清、张旭主编的《大学生安全教育(上海市大学生安全教育 教材)》以 法律和政策为依据，以高校安全工作实践为基础，全面系统地介绍了安全工作的理论与实践知识，内容全面，并具有较强的理论性，实践性和可操作性。本书可作为新生入学教育的教材，也可用于高校保卫干部安全教育和管理的工具书。