......
本书认真贯彻全国职业教育大会精神，深化“三教”改革，根据《中等职业学校数学课程标准》全面落实立德树人的根本任务，结合中等职业学校学生学习数学的实际情况，遵循学生的认知规律，紧紧围绕“四基”“四能”以及数学学科核心素养培育进行编写，在练习内容、习题挑选、问题情境创设、课程思政元素的融入等方面进行了创新，是一本巩固新知、培养能力、提升素养的同步练习册。学生通过完成本书的练习能 好地理解数学的基本概念，掌握数学的基础知识，熟悉数学的基本思想和方法，具备一定的数学应用意识和能力，提升数学运算、直观想象、逻辑推理、数据分析、数学建模等数学学科核心素养。本书由长期从事中职数学教学、教学经验丰富且教学能力强的高、中级骨 编写。 本书为下册，包括三个单元(直线与圆的方程、简单几何体、概率与
杨良松主编的《会计岗位核算技能》根据 2011年10月18日发布自2013年1月1日起施行的《小企业会计准则》编写，教材编写的账务资料是依托本地一家真实企业的业务改编而成。全书章节内容按会计核算循环过程编排分成企业基本情况和九个模块核算单元内容。包括：筹资业务处理、货币资金业务处理、材料存货业务处理、职工薪酬业务处理、非流动资产业务处理、销售业务处理、成本费用业务处理、财务成果业务处理、财务报表编制等。教材各单元模块突出业务活动任务驱动、分岗位核算、理实结合特点。
何琳主编的《数据恢复技术与应用（职业教育新课程改革教材）》以培养高水平的数据恢复工程师为目标导向，从理论到实践，从软件到硬件，从逻辑到物理，深入浅出地介绍数据恢复技术的基础知识，着重培养数据恢复的理论与实践相结合的技能，全面阐述数据丢失或损坏的现象及原因、解决问题的思路方案及步骤，结合大量经典案例进行详细而全面的分析，在读者自学过程中起到至关重要的引导性作用，读者可以学以致用、快速入门。
本书依据2002年《电子商务师 职业标准(试行)》编写。 本书系统讲述了电子商务的基本概念、实现电子商务所需要的各种技术、电子商务交易的支付手段、电子商务的安全知识、电子商务的法律法规以及物流配送的相关知识。每章后面都附有相应的习题。 本书内容全面，形式新颖，实用性、针对性强，密切配合我国目前推行的职业资格认证等级考试制度，适合作为大中专院校和职业学校电子商务、 商务、计算机、财务管理、物流管理等专业的教材，也可作为从事实际工作的管理人员、商务人员、技术人员参考用书。
朱海霞、林登奎主编的《现代办公设备使用与维护》通过在实际工作中遇到的一个个真实的工作任务的 ，讲述了计算机设备、网络设备、打印设备、复印设备、扫描设备、传真设备、投影设备、影像与音响设备等常用办公设备的功能、使用及维护方法，并通过实训环节的设置展示了多种办公设备的综合应用。 本书可作为计算机应用相关专业的教材，也可作为文秘专业、办公自动化等相关专业及各类培训班的教学用书，以及从事文秘工作人员的工具用书。
为了满足教师教学和学生自学的需要，丁元霖主编的《财务会计 习题与解答（中等职业教育 财会系列教材）》是以立信会计出版社出版的“中专中职 财会系列教材”丛书中的《财务会计》中所附的思考题和练习题为基础改编、扩编而成的。 本书习题部分的题型分为概念题和练习题。概念题又分为是非题、单项选择题和多项选择题，此外还有测试题。这样既有利于教师根据不同的需要选用，又有利于学生进行自测。 通过这些习题的练习，可以使学员较好地掌握财务会计的理论知识和核算方法，加强对学员基本技能的训练，培养提高学员的动手能力和分析问题、解决问题的能力。
本书认真贯彻全国职业教育大会精神，深化“三教”改革，根据《中等职业学校数学课程标准》全面落实立德树人的根本任务，结合中等职业学校学生学习数学的实际情况，遵循学生的认知规律，紧紧围绕“四基”“四能”以及数学学科核心素养培育进行编写，在练习内容、习题挑选、问题情境创设、课程思政元素的融入等方面进行了创新，是一本巩固新知、培养能力、提升素养的同步练习册。学生通过完成本书的练习能 好地理解数学的基本概念，掌握数学的基础知识，熟悉数学的基本思想和方法，具备一定的数学应用意识和能力，提升数学运算、直观想象、逻辑推理、数据分析、数学建模等数学学科核心素养。本书由长期从事中职数学教学、教学经验丰富且教学能力强的高、中级骨 编写。 本书为下册，包括三个单元(直线与圆的方程、简单几何体、概率与
何琳主编的《数据恢复技术与应用（职业教育新课程改革教材）》以培养高水平的数据恢复工程师为目标导向，从理论到实践，从软件到硬件，从逻辑到物理，深入浅出地介绍数据恢复技术的基础知识，着重培养数据恢复的理论与实践相结合的技能，全面阐述数据丢失或损坏的现象及原因、解决问题的思路方案及步骤，结合大量经典案例进行详细而全面的分析，在读者自学过程中起到至关重要的引导性作用，读者可以学以致用、快速入门。
......
石兆胜、李永青、王艳葵主编的《三创导航(中等职业教育规划教材)》除了给学生传授相关的理论知识和培养其技能外， 多的是通过典型案例分析，培养学生的创造力，增长学生的见识和能力。创业典型多数来源于学校毕业生，通过对创业成功和失败案例的分析，做到理论和实践相结合，可以增强学生学习的主动性、积极性，也可以使其把握创业者的创业轨迹，为学生在实际创业过程中提供借鉴。 本书适合作为中等职业院校创业创新相关课程的教材，也可供对创业感兴趣的读者阅读参考。
杨志福主编的《钳工基本技能》根据 职业鉴定规范的要求，以项目式教学法为主线，突出以任务为驱动、以能力为本位的教学理念，遵循实用、实效的原则，旨在使学生在技能训练中掌握本专业（工种）知识且达到相应技能要求。全书共九个项目，详细介绍了包括划线（机械行业术语，不是“画线”）、锯削、錾削、孔加工、螺纹加工、研磨等钳工的基本技能，各种零件型面的加工原理及方法，在内容上尽量做到详略适当，深浅结合，以实际的零件加工技能培训为主线，辅以对理论知识深入浅出的说明，使读者能够灵活运用相关知识解决实际问题。
《旅游职业道德》版是根据国家旅游局人教司颁发的大纲于1994年编写的，1999年修记后出了第二版，为了适应当前我国加强公民施行建设、深化改革和旅游业培养人才的需要，适应建立市场经济就形势的需要，2004年，编者在1999年版的基础上，对这本既通俗易懂，又有一定深度，既适合中等职业学校使用，也适合旅游企业作为员工培训使用的教材，再次进行了较大规模的修订。
陈寿花编写的《纳税实务(中职教育十二五规划教材)》的特色是： ，教材中的典型教学案例资料来自东莞本地一家真实企业，该企业的基本资料贯穿整套教材，学习内容与实际工作内容对接，学生能够全面完整地掌握企业运营管理的全过程，掌握会计核算工作的整体内容。第二，教材的编排以基础内容为起点，理实一体，逐步深入扩展，并在内容上 符合实际工作操作要求，操作性强，学习过程能充分体现会计工作过程，体现渐进式全程实训过程，方便学生实训。第三，教材按照项目化的教学内容编排，方便教师运用任务驱动、案例讨论、小组合作、问题研究、轮岗实训等多种教学方法组织教学。第四，各章节要点的陈述以够用为度，以实务操作内容为主，突出实践性教学环节。
宋彦安、谢富敏编写的《 货运代理综合实训(中等职业教育十三五规划教材)》以我国 货运代理的实际业务为背景，以 货运代理业务活动为主线，依据 货运代理综合实训课程标准编写而成。本书内容分四个模块、九个项目，涉及集装箱整箱出口海运代理业务操作、集装箱拼箱出口海运代理业务操作、空运出口运输代理业务操作和进口运输代理业务操作等模块。
本书主要介绍本书系统讲述了电子商务的基本概念、实现电子商务所需的各种技术、电子商务交易的支付手段、电子商务的安全知识、电子商务的法律法规、物流配送的相关知识。本书根据每章的相关知识都附有相应的实际操作
......
