“古文经典”丛书分为小学版、初中版、高中版和大学版4卷。每篇正文之后，辟有三个栏目：①活用语词，以今日写作可用为准，释义以语境语义为首，兼顾常用释义，配以经典及当代名家例句，举一可反三。②认知词语，宜于认知而不宜用于写作者，列入此栏，以语境释义为主，兼及常用释义。③文史点滴，篇目涉及的人物、事件、典故等等非语文字句，分条目注疏讲解，简明扼要。 本书为高中版，主要内容为经典古文节选，上起黄帝《金人铭》，下至李贽《童心说》，包括《论语》、《孟子》、《抱朴子》、《淮南子》、《论衡》、《孔子家语》等基本典籍和名家名篇。
《辞海版 通用规范字典》收录国务院颁布的《通用规范汉字表》全部8105个汉字及个别表外字，并依该表分为三个级别，标注不同符号，一目了然。全部字头按音序排列，字头后依据《通用规范汉字表》附列对应的繁体字、异体字，注出其笔画数和所属部首，部首采用国家语委标准《汉字部首表》的201部，依据《GB13000.1字符集汉字部首归部规范》进行归部。释义按字义的发展顺序依次排列，出现在成语或古代名句中的本义或古义酌情收入，虚词义标注词性，每个义项后列出多个简明例证帮助理解，指导使用。字典收录语言文字规范、历史文化常识等附录十四个，配备汉语拼音音节索引和笔画索引，方便读者查检。 本字典全面贯彻国家语言文字规范，内容全面，功能齐备，实用性特别突出，能充分满足广大中等文化程度及以上读者使用，特别适合大中小学师生、语
杨自伍编注的“古文经典”丛书分为小学版、初 中版、高中版和大学版4卷。每篇正文之后，辟有三个 栏目：①活用语词，以今日写作可用为准，释义以语 境语义为首，兼顾常用释义，配以经典及当代名家例 句，举一可反三。②认知词语，宜于认知而不宜用于 写作者，列入此栏，以语境释义为主，兼及常用释义 。③文史点滴，篇目涉及的人物、事件、典故等等非 语文字句，分条目注疏讲解，简明扼要。 《古文经典（初中版国学文史启蒙）》为初中版， 主要内容为小学基本典籍，包括《声律启蒙》、《幼 学琼林》（节选）和经典古文节选。
“古文经典”丛书分为小学版、初中版、高中版 和大学版4卷。每篇正文之后，辟有三个栏目：①活 用语词，以今日写作可用为准，释义以语境语义为首 ，兼顾常用释义，配以经典及当代名家例句，举一可 反三。②认知词语，宜于认知而不宜用于写作者，列 入此栏，以语境释义为主，兼及常用释义。③文史点 滴，篇目涉及的人物、事件、典故等等非语文字句， 分条目注疏讲解，简明扼要。 杨自伍编注的这本《古文经典（国学文史启蒙） 》为大学版，主要内容国学经典基本典籍，包括《礼 记》、《吕氏春秋》、《左传》、《战国策》，上起 《礼记》，下至《明儒学案序》。
精选历代古文，分层次递进难度，适合各级学龄读者，针对各级学龄不同学习需要和特点予以提示、讲解。在编选方式和讲解方面有所突破，即采取古为今用、利于写作、偏重语言运用、淡化文史资料的基本编写思路。从运用与认知两条思路处理选文，比较严格地区分语词的认知范畴与运用范畴，配以古今作家的经典例句。所有篇目均出自一手资料精选。本书特色在于力求语言与文化的有机结合，侧重吸收古文的语言精华，帮助学生从古文学习中直接丰富词汇，利于提高学生的写作能力。编者听取多学生家长意见和同行意见，得到比较一致的认同，与现有各类古文诵读图书*大的差异性在于侧重写作应用。
《袖珍现代汉语词典》收录字头5 000余个，词条8 000余条。设有注音、释义、注意等功能项，是一部小型汉语词典。词典严格执行*颁布的通用规范汉字表。以现代汉语语词为主，注重收录现代语文词语包括一些常用口语词及常用成语，并收录了一些近年来涌现的反映新近社会现象和事物的新词语。释义从不同角度和功能尽量做到简明易懂，以帮助读者对词语的意义和用法加深理解、正确掌握。
本书注重知识的整合和趣味性，有机融合药用植物学、临床中药学、中医文化学、中药鉴定学、中药 制学等多学科理论知识，既可作为《走进神奇的中药》在线课程教材用书，又可作为中药学专业整合教学模式用书。本书以中医药故事为切入点，通过讲述“明星”中药轶事，纠正认知误区，帮助学习者深入了解中药的文化根源、基源、临床应用、鉴定和 制等内容，强化学生创新能力、自主学习能力，同时树立保护、弘扬中医药文化的志向，进一步传承和弘扬祖国传统医药瑰宝，服务全民“大健康”。本书适合于高等中医药院校本科学生学习使用，也可供广大中医药爱好者阅读使用。
《汉语口语100句》主要面向汉语初学者，尤其是短期来华游学访问者，短期内迅速掌握基本“生存”口语。本书涵盖内容包括日常生活、工作、社交的各种口语场景；选择高频句型结构，轻松100个情景对话，并配有情景插图，活泼风趣；每个情景对话后，特别增加了“补充”栏目，或增加同类表达，或增加同范畴词汇。本书设计独到之处在于“精简”，用简单的句子，表达地道的中文；“精简”的同时却兼顾内容丰富、重点突出、实用性强，令初学者学习起来有的放矢，迅速提高中文口语水平。
