内容简介 《文言文学习字典》是以中学生为主要阅读对象，并为满足中小学教师和一般读者阅读文言文的实际需要而精心设计、编撰的古汉语字典。本书精选真正成为文言文阅读难点的古汉语常用字词2400多个。字头下先列字形分析，以帮助读者认识字义发展脉络；义项选取课文和文言读本中涉及的常用意义，释义完整规范，例句精当。难懂字词附有注解和串讲，并将中学阶段要求掌握的常用虚词统一汇集讲解，便于集中学习。同时，专门设置用法提示、近义词辨析和古代文化知识等学习板块，夯实古文基础。附录有《阅读古书bibei的文言语法常识》《文言文常见通假字例释》，可供读者学习参考。 推荐语 学好文言文，一本好的工具书是必不可少的，既方便学习，又使知识系统化。本书内容准确精练，兼顾通俗实用，完全覆盖中学语文教材。学生既可
一、本字典以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会颁布的《现代汉语常用字表》为标准，收入常用汉字3500个。 二、本字典所收汉字按汉语拼音字母顺序排列，对于多音字，则选取其常用的几个读音标注。 三、根据汉字特点及中小学汉字教学的内容和要求，本字典对所收汉字均注明读音、笔画、部首和结构。 四、为了配合中小学钢笔书法等级考试的要求，本字典对所收汉字均配以钢笔楷书、行书、隶书、草书、篆书五体标准字形；为了帮助读者识别繁体字．有繁体字的简化字，均附有标准印刷繁体字。 五、为了方便读者查检，本字典正文前编有“音序检字表”、“部首检字表”。 六、为了便于教学，本字典正文后附有“怎样写好钢笔字”、“汉字笔画名称表”、“汉字常用偏旁名称表”等；为了方便香港、澳门特别行政区和台湾地区的读
《新华字典》是新中国*部现代汉语字典，首次出版于1953年，原由新华辞书社编写。作为世界发行量*的工具书，它曾经陪伴几代人学习语文、提高文化水平。《新华字典》第11版，体现了在辞书编纂民族化、科学化、现代化上的与时俱进。第11版修订由中国社会科学院语言所主持，主要有如下特点： (1)释义准确，例证精当，内容丰富，简明实用。 (2)根据国家语文规范和标准修订，收单字13000多个。 (3)根据社会发展变化和语言的变化，收录了一些新的义项、词汇、例证等，删去了一些难懂、过时的例证；根据中小学教学的需求，适当增加了一些例证。 (4)以字统词，收带注解的词语3300多个，更便于读者使用。 (5)新增正体字800多个，以姓氏、人名、地名用字和科技术语用字为主。 (6)根据专家学者和广大读者的意见，对某些繁体字、异体字做了相应处理，增收繁
厉振仪同志编写的《常用谚语分类词典》是一本类义熟语词典，比起一般词典来，它在词典分类及社会词典体系中占有一定的地位。一般词典主要以词立目，熟语词典则以熟语立目。本词典所收，不是汉语的所有熟语，而只是熟语的一个部分——谚语。谚语作为熟语，是意义相对完整的固定句子，也就是说，在形式上它是习用的固定句子，在内容上它有相对完整的意义。使用时，它有时作为句子的成分，但多半用作独立的交际单位，表达一个完整的思想。其所包含的思想，大多是劳动人民生活经验的结晶。
一、本词典共收常用成语4 100余条。 二、本词典条目内容由词目、注音、释义、例句等五部分组成。 1．词目：所收词目以学生常用并需作出解释、指明用法的成语为主，也包括少量常用的熟语和近年来出现的新成语。 2．注音：用汉语拼音给每个单字注音，不按词连写；四声标调，不注变调。 3．释义：力求准确、简明。一般先解释难懂的字、词，再解释成语；在解释成语意义时，先讲本义，再指出引申义或比喻义。如果一条成语有两个或两个以上的意义时，则以①②……分列解释。 4．例句：每条成语的每个义项举一个例证，辅助说明该成语的含义及用法。 三、本词典按词目首字的汉语拼音顺序排列，首字读音、字形相同的，则按第二字的音序排列；首字读音相同、字形不同的，则按首字的笔画顺序排列，以此类推。 四、为便于读者查检
内容简介 《现代汉语规范词典》（第4版）是一部以收录现代汉语通用词语为主要内容的中型语文工具书。词典收单字约1.2万个，词目7.2万余条，例证8万余条，反映现代汉语词汇的基本面貌；收录已稳定进入社会语言生活的新词语或词语的新义项、新用法，体现时代特色；按词义发展脉络排列义项，方便读者掌握多义词各义项间的内在关系；按照词条的不同义项和语法功能标注词性，便于读者学习；全书有约5500条提示，重点指出字词在形、音、义及用法上应注意的易错、易混的现象，800多组辨析展示常见近义词、多音字的细微差别；另外，词典附有360多幅精美的插图，帮助读者提高语言文字的学习兴趣。 作者简介 李行健，1935年生于四川遂宁，曾任*语言文字应用
作者参阅了前人的各类字书，凭借手头大量鲜活的语料，着重对那些 非一对一 音义不完全相等的简繁体字、正异体字作了深入细致的剖析，在条分缕析的基础上，以古今著作中的用例，概括确立义项，力求齐备。按照它们相对应的音义关系分立字头，尤其在相应的字头下，又分列 顺序 和 逆序 两组例句，尽可能地搜集成语典故、词组或短语等古今实例，这是一种探索性的尝试。使读者在充分理解简繁体、正异体字的音义后可以 对号入座 ，或完全根据自己的需求，从中选取合适的简化字或繁体字、正体字或异体字组词造句，而且能够举一反三、触类旁通，避免误用错别字。读者凭借这一工具书，能轻而易举地做到 识繁用简 或 识简用繁 ，不会存有障碍。另外，对容易错写、错读的字都分别有所提示，必要时还加以简要的考订。字头中凡涉及文字改革委员会规定文
《现代汉语字典》是我国第一部学习型、规范型的现代汉语字典，适合广大师生及中等以上文化程度的读者使用。该书收列单字14575个，包括《通用规范汉字表》中的8105字。共设8大板块，16个功能项。包括（1）属性 ， 列出字形、字级、部首、结构、笔画数。（2）字体 ，一级字列出篆书、隶书、草书、楷书四种字体。（3）解形 ，介绍一级字字形演变及意义流变。（4）音义 ， 列出汉字现代的音和义，释义准确，例证恰切。（5）提示 ，提醒注意易写错、易读错、易用错的字等。（6）语汇 字头下列出相关词语78587个，帮助学习词汇。（7）插图 配有插图362幅，精美呈现，帮助理解字义。（8）知识窗 介绍与汉字有关的成语、词语、文史知识等。
四字成语对联创作，在以下三种情况：其一，相当于巧妙的成语“集句”，如“瓜熟蒂落，藕断丝连”、“望梅止渴，画饼充饥”之类。由于选词精到，常有惊人之作。抗战时期陈寅恪先生在重庆经常钻防空洞躲避空袭，他戏作了一副堪称杰作的成语对联：“见机而作，入土为安”。其二，上下联中只有一个成语，另外四字与之对仗，容易成为妙对。清代奇案之一“杨乃武与小白菜”案发生以后，有两位文士为杨乃武鸣不平，作了一地联，上联是成语“斯文所地”，下联对的是“乃武归天”。其三，多言联中，将成语放置在突出部位和立意中心上。传说宋代富弼接待辽国使臣，对方出句“朝登箕子之峰，危如累卵”，富弼对以“夜宿丈人之馆，安泰山”。每句的前一个分句，都是为后面的成语作铺垫的。再如1945年某聋哑学校悬挂的春联：“熟视无睹，诸君尽管贪污
《新华汉语小词典（全新版）》是一部记录并诠释现代汉语普通话语汇的词典。全书共收单字条目7，000余个，各条目下提供了词、词组、成语等，共约43，000条。除一般语汇外，兼收书面常用文言词语、常见方言词语、常见专门术语等。同时，也收入了部分新词汇，涉及环保、财经、生命科学、计算机、法律、军事等领域，突出了语言的时代性和发展性。
本书由云南人民出版社与我社联合出版。中国是文明古国，词汇大国，词语浩如烟海，丰富多彩。本书是王仕良先生花了四十年多年的时间编写成的。全书230多万字，收录了近百万词汇，分为物、人、事3个大类，600多个次类，10000多个小类。将词条的释义前移，把同义词排列于其后，省去了对同义词的一一释义。这一编写体例，具有创新性。读者阅读此书，可以从词条认识人或事物的前后变化、方方面面，获得乐趣。该书的出版，对中国传统优秀文化的传承和研究，特别是对汉语词语演变发展的研究，将起到积极作用，有着重要的参考价值。
本图集依据住房城乡建设部关于发布《“十三五”装配式建筑行动方案》(建科[2017]77号)进行编制。该方案明确重点任务之一是要“建立完善覆盖设计、生产、施工和使用维护全过程的装配式建筑标准规范体系，有助于住宅产业化发展，符合 和地方建筑产业化政策”。 本书包括壁柜型厨房布置图、导流式止回排气阀组装示意图等内容。
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收14 500余字（含繁体、异体），包含《通用规范汉字表》中的8105个字。8105个通用规范字全部标注读音、字级、部首、结构、笔画数。释义详细准确，酌收常用文言音义，满足学生语文学习的需求。例证丰富恰切，适当融入传统文化内容，选收有教育意义的名言、谚语。近2500条 提示 揭示易错、易混的字形、读音和用法。近600组 辨析 详辨形近或义近词语间的细微差别。近300个 知识框 精解汉字相关的知识及其文化内涵。
