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陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！ 江西是班里很低调的同学：默默守护绿水青山，发展农业共筑粮食安全。 安徽是很有包容心的同学：以一己之力装下淮河、长江两大碗水，为上下游带来平安。 江苏是学习委员：生来就资质过人，后天还努力勤奋，经济、文化、教育样样精通。 上海是副班长：不仅自身成绩优异，还团结同学，带着全班高速发展。 浙江是数学课代表：虽然家底不厚，但用不懈努力，书写商业传奇。 翻开本书，在笑出腹肌的同时轻松通晓地理知识！
《半小时漫画中国地理 3 江南篇》 陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！ 江西是班里很低调的同学：默默守护绿水青山，发展农业共筑粮食安全。 安徽是很有包容心的同学：以一己之力装下淮河、长江两大碗水，为上下游带来平安。 江苏是学习委员：生来就资质过人，后天还努力勤奋，经济、文化、教育样样精通。 上海是副班长：不仅自身成绩优异，还团结同学，带着全班高速发展。 浙江是数学课代表：虽然家底不厚，但用不懈努力，书写商业传奇。 翻开本书，在笑出腹肌的同时轻松通晓地理知识！ 《半小时漫画中国地理》 陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘
战争，是在一定的地理环境中进行的，其胜负在很大程度上受地理形势的影响。在大规模战争里，某个或某几个地区由于位置的重要，成为交战双方争夺的热点，它的得失对战局常常具有决定性作用，这种战略要地在军事地理学中被称作“枢纽地区”。本书上起三代，下迄南宋，对三代之甘、管，秦汉之荥阳及敖仓，三国的合肥、濡须和汉中，北朝至唐中叶的河阳三城，南宋末年的襄阳等枢纽地区进行了细致探讨，并由此出发，对战争的策略、部署、路线等做了全面系统的研究。作者以历史地理学家之卓识洞见，论述历代将领之得失，探究战争胜负背后的成因。同时，书中还探索了枢纽地区的分布和变化问题，以中国历史发展脉络为主线，研讨各个时期兵家要地的转移情况，剖析其中的社会背景与原因。此次增订本在对已有内容进行必要修订的基础上，新增《秦、
陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！西藏是美术课代表：穿藏袍、骑牦牛、会画画。青海是生活管理员：能送水、能拉面、能产矿。云南是生物课代表：采菌子、养大象、种鲜花。贵州是进步优等生：建大桥、算数据、产好茶。翻开本书，从长江长城到黄山黄河，尽览祖国大好河山，越看越爱国！
陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！ 四川是外柔内刚的同学：平时看起来懒懒的很好挼，但关键时候出地、出力、出技术。 重庆是表里如一的同学：不仅地质硬，气质也硬，像小钢钉扎根在四川盆地东南部。 湖北是奋发图强的同学：从前落后为蛮荒之地，而今努力打造了“光芯屏端网”产业群。 湖南是上进坚毅的同学：把丘陵山包改造成“鱼米之乡”“娱乐之都”。 翻开本书，尽览祖国大好河山，越看越爱国！
陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！ 北京是班长：指引全班发展方向，向世界彰显中国风采！ 河南是班里敦厚的同学：稳居中原底蕴深厚，千里沃土孕育人才！ 河北是班里不可或缺的顶梁柱：不仅地形地貌全，是工业、农业大户，更“盛产”古都！ 天津是班里的开心果：背靠海河和北京，漕运盐运样样行，口音独特真带劲！ 山东是热情好客的同学：厚实的家底、仁爱的文化，拼搏发展全开花！ 翻开本书，在笑出腹肌的同时轻松通晓地理知识！
《 地理中国 丛书(全4册)》由丘濂等著
读懂中华文明的DNA，从这套书开始！帝都绘工作室耗费近十年创作《长城绘》《中轴线》《大运河》，以107个颠覆认知的信息可视化专题，将凝固的历史变成跃动的知识图谱。 全书用年轻化的视觉语言解构三大世界遗产 长城不只是砖石堆砌的军事工程，中轴线暗藏深厚的东方智慧，大运河更是一部生动的中国人生活百科。每翻一页都像开启时空盲盒，硬核历史与创意设计碰撞出火花，让读者在炫酷的图解中，完成一场沉浸式中华文明漫游。 《长城绘》： 解构时间与空间，高密度呈现万里长城文明史。 荣获2019年 中国好书 奖。 本书以 奇迹、墙垣、前线、家园、图腾、文物 六个关键词为出发点，将中外研究长城的学术成果和著作整合为33个信息可视化专题，从长城的历史、地理、建筑、文化、军事、生态和保护等多个维度对长城进行了深入的呈现和解
《BBC科普三部曲》包含《地球：行星的力量》《海洋：深水探秘》《生命：非常的世界》，是BBC经典自然纪录片的同步图书，分别从地球的诞生和运行机制、不同海域的特征和影响、地球生命非凡的进化和生存本领，来全面讲述自然的故事。 《地球：行星的力量》运用高端拍摄科技，历时三年，远赴世界各地，探索地球如何运转，逐一介绍塑造地球并维持生命的五种力量：天体碰撞、火山、大气层、海洋和冰川。著名科普作家伊恩 斯图尔特和约翰 林奇用令人震撼的图片和*科学发现，讲述关于地球的诞生、生命和未来的史诗故事。 《海洋：深水探秘》讲述了一支由水下考古学、地质学、海洋生物学和人类学等领域专家组成的科考队*激动人心的探险故事。他们对地球上7大地区海洋的1000多处海底进行了前所未有的深度探索，向我们揭示了神秘的海洋景象，提供了
地理学是一门古老的学科，很初仅指地球的绘图与勘查，但发展到今天已经逐渐成为一门范围广泛的学科。《地理学与生活(全彩插图靠前1版)(精)》共十三章，分四篇，囊括自然地理学、人口地理学、文化地理学、城市地理学等分支学科。全书以介绍地理学的发展、核心概念，以及四种系统性传统为开端，四大传统独立成篇。前三篇专门介绍地理学的分支学科，而区域分析传统作为全书很后一篇，利用前三种传统和主题，并通过相互参照对其进行综合。相对于其他地理学书籍，本书特别突出了地理学与生活的相关性。对人体有害的天气现象、城市土地利用模式、城市垃圾与危险废物的处理等与我们生活密切相关的问题均有涉及。平实、生动的文字与丰富的实例，使本书极具可读性，读者通过本书亦会获得一种新的思维方式。
《云彩收集者手册》介绍了46种云彩和大气光学现象，并且收录了全世界云彩爱好者拍摄的百余幅精彩摄影作品。从太空边缘的神秘夜光云，到我们周围的重重雾霭，都在这本手册之中。即使没有任何自然观察经验，读者也可以了解云彩的名称、特征、形成原因，鉴别云的种类，并利用书中的趣味记分系统与亲朋好友展开观云竞赛。
中华文明源远流长，先人把古代社会和传统文化映射到漫天星斗，建立了与西方星座完全不同的“三垣二十八宿”星官体系。“天上人间”般的中国星象是历经千年相传的世界文化瑰宝。 由齐锐和万昊宜著的《漫步中国星空》以我国古代流传至今的认星歌谣《步天歌》为基础，结合中西对照星图，帮助读者仰望星空，认识中国传统星象，并通过历史故事和人物典故，为大家呈现星空所蕴含的传统文化和寓意.
本书针对天文爱好者，从宇宙结构讲起，详细介绍了夜空中著名的恒星、行星、星团、星系以及彗星、流星和极光等，并介绍了各种观测方法，既包括目视观测，也包括使用双筒望远镜和天文望远镜观测。同时，本书还详细介绍了各类观星器材以及天文摄影所需的器材，包括品牌、选购方式、适用范围、使用方法等等，并给出了参考价位。书的末尾列出了一些参考资料，帮助读者进一步扩大视野。本书将复杂的天文观测问题直观化、亲切化，让星体观测不再高深得触不可及，让所有人都能享受到天文观测的乐趣。以往的天体观测书都有复杂冗长难懂的科学知识做铺垫，而本书打破常规，通过无公式、无需计算的方法，优选限度地提高读者观测到星体的成功率，为初学者设计的星图往往会添加天空中的网格、望远镜可见的天体以及星座和恒星的名字，但是其真实性和
《半小时漫画中国地理》 陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！西藏是美术课代表：穿藏袍、骑牦牛、会画画。青海是生活管理员：能送水、能拉面、能产矿。云南是生物课代表：采菌子、养大象、种鲜花。贵州是进步优等生：建大桥、算数据、产好茶。翻开本书，从长江长城到黄山黄河，尽览祖国大好河山，越看越爱国！ 《半小时漫画中国地理 2》 陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！ 四川是外柔内刚的同学：平
陈磊（混子哥）领衔的半小时漫画团队通过诙谐的语言和手绘漫画的形式，轻轻松松地就把中国三十四个省级行政区的地理知识讲得清清楚楚、明明白白。如果我们把全中国看成一个“班级”，那这事儿就好理解了！西藏是美术课代表；青海是生活管理员；云南是生物课代表；贵州是进步优等生四川是外柔内刚的同学；重庆是表里如一的同学；湖北是奋发图强的同学；湖南是上进坚毅的同学。江西是班里低调的同学：看似没有存在感，其实坐拥青山绿水，家里有矿，遇到大事时，总能毫不犹豫地担起重任。安徽是很有包容心的同学：以一己之力装了淮河、长江两大碗水，为上下游带来平安。江苏是学习委员，上海是副班长，浙江是数学课代表……
