阿桑奇（Julian Assange）与维基解密（WikiLeaks），斯诺登（Edward Snowden）与棱镜计划，美国国家安全局（NSA），以及互联网中的金融欺诈、黑钱运作、武器交易、毒品与色情 这本书会带你进入互联网中一个不为人知的黑暗的隐秘世界，而这个隐秘世界如何运作，如何生存，又是被谁操纵 此书首次全面解读互联网的黑暗江湖。 没有人真正全面了解深网的秘密。它是一个平行的数字世界，由无止境的数字信息构成，深网足有可见互联网的40 ~ 450 倍。深网内布满匿名网站，它们几乎不受法律的制约。在这里，人们不会留下任何痕迹，因此一切活动或路径都难以追踪。深网是世界上后一个未知领域。 《深网》一书解释了深网如何运作、人们如何进入深网、谁在深网中进行操作，并揭开这其中的秘密，是什么帮助斯诺登、阿桑奇与其他人实现了秘密的数据交换和防窃听交流

本书主要论述了为什么世界是语言的、知识是语言，物也是语言，智能存在于语言之中，人类的语言尤其是科学语言是世界的模型和地图。论证了语言本身的计算功能，提出了物语和媒语的概念、用计算机建构语言模型从而间接建构世界模型、实现意识型的人工智能尤其是类脑计算的原理和方法，以及人类语言的整体性的拓扑词语网络。

本书是按照*高等学校计算机基础课程教学指导委员会制定的《高等学校计算机基础核心课程教学实施方案（2011版）》中对大学计算机公共基础课程的基本教学要求而编写的。全书共9章，主要内容包括：计算机概述、微型计算机系统的组成、Windows 7操作系统、Office 2010办公自动化软件应用、计算机网络基础与应用、多媒体技术及其应用、数据库技术与应用、算法设计与实现、网页制作基础。本书采用“任务驱动”的编写思路，案例设计紧贴学生实际需求，着重培养学生的计算思维能力；注重教材内容与时俱进，关注了云计算、物联网、大数据等计算机领域的新技术；教材中部分章节的内容兼顾了理工和文科学生的不同特点，学习时可视实际情况做出取舍，同时内容的设计也为后续程序设计课程做好铺垫；每章配有丰富的习题供读者练习与自测。本书配有电子教

《计算机应用实训教程》是《计算机应用基础》教材的姊妹篇。它分为三部分： 1．实训实例部分 按照*加大职业教育实践技能和就业培训教学的精神，我们采用1+1的教学模式，使实训实践教学加大到50％。每章节安排2—3个实训实例，每个实例安排2—3个任务，每个任务有2—3个样文、样图和样表。教师通过分析实例，给出完成任务的详细解决方法，以演示或示教的方式，教会学生完成任务以及分析问题和解决问题的能力，达到预期效果。 2．上机实习部分 学生在完成实训后，按照每个章节要求，自己动手完成上机操作。实习安排从易到难、从分散到系统、从一般到实用，从而提高学生动手能力，使其有身历其境的感觉。 3．习题及答案部分 本部分以测试题的形式，作为对理论知识和基本操作的完善和扩充。有单选题、多选题、判断题、填空题四

这本《计算机导论(第4版)》由从计算机学科的整体架构出发，根据计算机专业(本科、专科)“计算机导论”课程对新教材的需求，全面介绍计算机的基础知识、基本概念与基本操作。本书取材新颖、内容简练、面向教学，按计算机教与学的规律强调概念的准确与实际操作能力的培养。 本书的主要内容包括计算机概述，计算机硬件基础，计算机软件基础，计算机运算与编码基础，WindowsXP操作系统，计算机网络基础，常用办公软件Word、Excel和PowerPoint的使用，计算机安全与计算机法规等。教材中设计了习题与上机实验指导，方便学生自测。通过本书的学习，可为今后学习计算机专业的专业基础课与专业课奠定基础。 《计算机导论(第4版》既适合普通高校计算机专业(本科、专科)的计算机入门教学，又适合高等职业院校、成人高校的计算机专业与相关专业的计

随着信息技术的飞速发展，计算机应用技术在人们的工作、学习和生活的各个方面发挥着越来越重要的作用。计算机应用技术已成为各行各业人群的基本技能。为了适应现代化建设的高素质劳动者的需要，根据《计算机应用基础》2009版大纲的要求，结合目前职业院校学生就业的实际需要，我们组织了一批长期工作于职业教育线、具有丰富教学经验的骨干教师编写了本书。 本教材采用“项目引领+任务驱动+练习、实训”的教学模式，以“实用、必需、够用”为原则，突出实践环节，培养学生的动手能力。个教材共分七个单元，每个单元由若干个项目组成，每个项目由相关的任务组成，通过具体任务的完成掌握大纲规定的知识点。涵盖了*计算机基础相关认证考试內容。 教材编写力求做到通俗易懂，富有趣味性；所有任务案例都比较贴近学生实际，使学生有兴趣

本书內容共分九章，包括计算机基础、计算机系统、Windows XP操作系统、文字处理软件word2007、电子表格软件Excel 2007、演示文稿软件PowerPoint 2007、Access2007数据库管理系统、计算机网络与Internet、多媒体技术基础。每章后编有习题，以利于读者掌握知识点，提高综合应用能力。

本书是集操作系统应用、Office软件应用、数据库技术和网络技术应用于一体的综合教材，既不是单纯地介绍某一应用软件功能的教程，也不是某一应用软件的操作手册，而是作者多年教学和实践的经验总结。书中通过大量实例，指引读者了解相关软件的功能、操作方法和相关信息处理技术，做到即学即用、即用即会、所学即所得。读者在学习《普通高等院校规划教材?计算机应用基础:信息处理技术教程》后，经过练习可获得较强的计算机基本操作与信息处理实践能力。

《计算机应用基础(基于Office2010\21世纪高职高专创新精品规划教材)》(作者柳青)主要包括计算机基本知识、Windows7系统的资源管理、基于Word 2010的文字处理、基于Excel 2010的电子表格软件应用、基于PowerPoint2010的演示文稿制作、计算机网络与Internet应用、多媒体软件应用等内容。《计算机应用基础(基于Office2010\21世纪高职高专创新精品规划教材)》采用“任务引领”方式，从任务目标和案例入手，将计算机应用基础的知识点融入到案例的分析和操作过程中，使学生在学习过程中不仅掌握独立的知识点，而且提高综合分析问题和解决问题的能力。本书结构新颖，并且每章后面都有习题(包括上机操作题)，实用性强。 本书根据*关于高等学校非计算机专业计算机基础课程教学的要求编写，可作为应用型本科院校、高职高专以及成人高校各专业计算机基础课程的教材，也可

计算机和由计算机组成的网络是我们所处的时代的标志。因此，教师教育技术能力的提高必然以熟练计算机应用为根基。教师需要懂得如何使用Internet来查找资料和进行学术、教学方法的交流，懂得如何使用各种计算机应用软件和辅助系统，懂得如何建立学校信息系统和处理各种各样的应用问题等。《学校计算机实用技术》一书，由杭州市上城区教育学院编著，他们邀请了众多信息技术教育教学的一线专家，认真细致地筛选了学校计算机应用方面的常见问题，提出了解决问题的具体操作方案，旨在帮助一线教育工作者解决可能面临的种种问题，为广大教师提供便捷服务。

杜红乐主编的《计算机网络实验指导书》是学习计算机网络课程的实验指导教材，依据计算机网络课程内容组织实验内容，覆盖了基础实验、路由交换、服务器配置、网络安全、简答无线等实验内容。所有实验均在H3C设备上完成，服务器实验在Windows2003 server上完成，实验设计循序渐进、层次清楚，操作性较强，对实验环境要求不高。能配合理论教学，加深学生对理论知识的理解，培养学生运用知识解决问题的能力，提高学生动手实践能力。 本书实验包括理论知识、实验原理、具体实验，可以作为高等学校计算机科学与技术专业及相关专业计算机网络课程的实验教材，也可以作为网络培训人员的参考书。

林成文主编的《计算机应用基础项目实训与习题集》根据高等职业教育和教学的特点，基于工作过程系统化进行设计，是与《计算机应用基础》（林成文主编）配套的辅助教学材料。主要包括认识计算机、WindowsXP系统安装与操作、计算机管理、局域网与Internet使用、计算机安全管理、字处理软件Word应用、电子表格软件Excel应用、演示文稿软件PowerPoint应用、绘图软件Visio应用，并配有这九个学习项目的习题集及习题集答案。《计算机应用基础项目实训与习题集》可作为高职高专院校各专业计算机应用基础课程的辅助教材，也可作为计算机等级考试及计算机应用职业资格培训的参考用书。

计算机应用基础是高校开设的为普遍、受益面广的一门计算机基础课程。本教材按照*提出的高职高专计算机基础教育大纲编写。全书共分为6章。内容包括第1章计算机基础知识；第2章操作系统Windows XP：第3章Word 2000文字处理：第4章Excel 2000中文电子表格：第5章：PowerPoint 2000制作演示文稿：第6章计算机网络知识和应用。 本书既可以作为高职高专院校计算机基础课程教材。也可以作为计算机应用从业人员的参考用书或培训教材。

本书是新世纪高职高专教材编审委员会组编的计算机基础教育系列规划教材之一。努力缩小毕业生所掌握的知识、技能及素质与职业岗位的需求之间的差距，是我们教育者探索和奋斗的方向。以就业为导向，面向社会、面向市场办学，是职业教育近年来改革发展的重要经验。实践性教学是对前人“师傅带徒弟”方式成功育才的高度概括，也是培养应用型、实用型人才的*途径。而将实训贯穿于一门课程教学，乃至一个专业培养的全过程，正是使培养目标与岗位需求趋于零距离的有效手段，也是培养人才的长远方向。本教材在编写中努力实施这一思想，期望能够在教学环节中突出实践环节，理论联系实际，理论以本课程够用为度，技能以实用为本。从而使以本教材为支撑的教学过程成为应用型人才培养的良好开端，成为社会就业的岗前培训。本教材以学生为本，

本书内容简介：(1)内容编排次序依次为：词处理、句处理、语义处理、语用处理；(2)各部分主要讲解内容为自然语言处理方法和模型。这种“成熟”的计算语言学著作编写体系是有缺陷的：其一，内容编排次序其实是延续了理论语言学的研究思路，实际上计算语言学是面向自然语言处理应用的基础研究，具有很强的实践性。语义处理实际上已经融合在结构处理的框架之中了，而语用处理研究尚未形成气候。即使是结构处理，也不同于理论语言学的语言结构研究。组块研究一直是计算语言学的一项重要内容，因此对于介于词和句子之间的语言结构单位有必要做专门的研究。其二，这种强调方法、模型和算法的编写方式适合理善科读者阅读，不适合文科背景的读者。计算语言学是一门交叉学科，但在我国开设计算语言学课程的文科院系并不多。

计算机应用基础是高校开设的为普遍、受益面广的一门计算机基础课程。本教材按照*提出的高职高专计算机基础教育大纲编写。全书共分为6章，内容包括第1章计算机基础知识：第2章操作系统Windows xP；第3章word 2000的使用；第4章Excel 2000中文电子表格；第5章P0werpoint 2000制作演示文稿；第6章计算机网络知识和应用。 本书既可以作为高职高专院校计算机基础课程教材，也可以作为计算机应用从业人员的参考用书或培训教材。

何振林、胡绿慧主编的《大学计算机基础上机实 践教程(第4版普通高等教育十三五规划教材)》是《 大学计算机基础》(第四版)的配套教材。共安排8章 23个实验，包括键盘操作与指法练习、Windows 7操 作系统、TCP／IP网络配置和文件夹共享、Intemet基 本使用、Raptor算法实现、Word 2010文字处理系统 、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿 以及Access数据库技术基础等。 本书语言流畅、结构简明、内容丰富、条理清晰 、循序渐进、可操作性强，注重应用能力的培养。 本书既可作为应用型高等学校、高职高专和成人 高校非计算机专业计算机基础课程的上机辅导教材， 也可供各类计算机培训班及自学者使用。

本书以IBM PC系列机为背景机，全面系统地介绍了微型计算机原理、接口技术及应用。全书共11章，分别介绍了计算机基础、80x86微处理器、半导体存储器、并行接口技术、串行通信技术、定时/计数技术、中断技术、DMA技术、总线技术和人机接口技术。 本书内容丰富，力求反映微型计算机技术的*发展，结构清晰，图表结合，注重对基本理论的理解和应用能力的培养，各章配有一定数量的实例分析和思考习题，可作为高等院校计算机及相关专业本、专科教材，也可作为从事计算机工作的工程技术人员、计算机爱好者的参考书。

《大学计算机基础》是根据*计算机基础课程教学指导委员会制定的大学计算机基础大纲，并结合当今*计算机应用技术编写而成的。主要内容包括：计算机基础知识、计算机软件基础、微型计算机硬件组成、操作系统、办公软件Office2003、计算机网络基础、Internet及其应用、数据库基础、多媒体技术、计算机系统安全与社会责任等。 《大学计算机基础》具有内容先进、层次清晰、突出应用、图文并茂、易教易学等特色。既注重知识的系统性，又突出了计算机的实际应用和操作能力的培养。在内容的选择上，既考虑计算机基础相对较差的学生的需要，基础内容不裁剪，同时又增设一些满足较高起点学生进一步学习计算机文化知识和综合应用能力的导向内容。针对当前用人单位和个人信息处理能力的要求，《大学计算机基础》有意识地对书中的一些章节做了优化

《计算机教学研究与实践：2013学术年会论文集》主要收录了浙江省计算机教学一线的老师的教学研究论文。主题有4个方面：“十二五”信息化发展规划背景下公共计算机基础学资源建设和课程教学改革；计算机类专业学术型、工程型、技能型人才养研究与实践；国际化教育核心课程建设；服务外包人才培养。 年会的论文征集工作得到了全省高校广大教师的积极应，截至7月8日，投稿论文共提交60篇。在初步审核的基础上，约请了16位专分4组以网评方式进行了审稿。终遴选了55篇结集出版并作大会交流，其关于专业建设与课程体系建设的论文7篇，关于课程建设的论文18篇，关于学方法与教学环境建设的论文23篇。

本书是《大学计算机基础》（第2版）的配套教材，用于实验教学。内容包括Windows操作系统实验、Word字处理实验、Excel电子表格实验、PowerPoint演示文稿实验、计算机网络实验、Flash动画设计实验、PhotoShop图片处理实验和Access数据库实验。每类实验都包括验证性实验和综合设计实验两部分内容。 本书适合高等院校48-64学时的计算机基础课程教学使用。

余桥伟、曾庆勇编著的《计算机应用基础实训与习题指导(Windows7+Office2010全国高职高专十二五规划教材)》是根据《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲(2013年版)》编写的，它是《计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》(张晓琪、唐天国主编)一书的配套实训指导教材。全书共分三个部分：部分为计算机应用基础实训指导，第二部分为计算机应用基础习题指导，第三部分为全国计算机等级考试一级MS Office模拟测试指导。 本书可作为高职高专院校、中等专业学校，以及各类培训班计算机应用基础(Windows 7+Office 2010)》课程的配套实训指导教材，还可作为全国计算机等级考试一级(MS Office 2013年版)的参考用书。