本书为读者提供了短视频创作的简明教程及框架模板，简明教程直观清晰，涵盖了短视频创作过程涉及的方方面面，读者可快速上手进行创作。第1章首先做了脚本的风格测试，让脚本设计的模板和我们自己的风格更匹配。在第2章，详细讲解脚本的拍摄提纲，有了好的拍摄提纲，才能保证我们在脚本创作时不会离题千里，更不会让读者不明所以。之后讲解不同种类的脚本速成设计，书中还做了一个简易的视频录制教程，有意向真人出镜的读者朋友们，可以通过简易版的教程来实际操作试试，以便达到更符合观众需求的镜头美感。最后，书中给大家额外附赠一份短视频变现平台以及变现模式一览表。空想一万次，不如行动一次，用这个大纲本就可以快速开启我们的短视频创作之路。
本书重点研究解决经典控制方法受系统内部和外部不确定性因素的影响导致的两个问题（统称为“控制器参数在线优化整定问题”）：一是对多路结构相同但内部、外部略有差异的被控对象，工程师需要使用相同的方法进行重复参数调试整定的问题，特别是对大惯性、有滞后的系统进行调试，会消耗大量时间和人力的问题；二是当系统运行环境发生变化后，控制器无法自动优化调整控制参数，系统无法达到控制性能要求的问题。本书研究模糊智能复合经典（确定性）控制方法，结合不确定控制方法和人工智能优化、搜索方法的优点，参考了模糊自适应PID控制方法，设计出三种基于专家经验通过模糊控制器实现的自适应PID控制算法，通过理论推导、Matlab计算机仿真和实际项目实施验证的途径对以上三种方法的稳定性、动态性能、静态性能进行了分析和验证，并根据需
《大学计算机应用基础学习指导（windows 7 office 2010）》是与《大学计算机应用基础》（windows 7 office 2010）章序保持一致的配套学习指导书，书稿精心安排和组织了以案例驱动的实验内容。内容涵盖了相应各章的知识与技能，对疑难点进行了重点的讲解与充实，并对解题思路的进行评点。
杜红乐主编的《计算机网络实验指导书》是学习计算机网络课程的实验指导教材，依据计算机网络课程内容组织实验内容，覆盖了基础实验、路由交换、服务器配置、网络安全、简答无线等实验内容。所有实验均在H3C设备上完成，服务器实验在Windows2003 server上完成，实验设计循序渐进、层次清楚，操作性较强，对实验环境要求不高。能配合理论教学，加深学生对理论知识的理解，培养学生运用知识解决问题的能力，提高学生动手实践能力。 本书实验包括理论知识、实验原理、具体实验，可以作为高等学校计算机科学与技术专业及相关专业计算机网络课程的实验教材，也可以作为网络培训人员的参考书。
本教材依据《中等职业学校信息技术课程标准》研发，教材基于本学科核心素养来选择和组织教学内容，支持学生职业能力成长 和终身发展。教材内容选取包含信息技术 研究成果及发展趋势的内容，开阔学生眼界，激发学生好奇心；选择生产、生活中具有典型性的应用案例，以及与应用场景相关联的业务知识内容，帮助学生 全面地了解信息技术应用的真实情境，引导学生在实践体验过程中，积累知识技能、提升综合应用能力；内容体现信息技术课程与其他公共基础课程、专业课程的关联，引导学生 将信息技术课程与其他课程所学的知识技能融合运用。本书主要内容包含数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能5个专题。本书适合中等职业学校学生作为公共基础课教材使用。
本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块1、拓展模块2和拓展模块9，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
机器人产业作为“中国制造2025” 战略的重点领域之一，近几年迎来了飞速发展，推动着各行各业的数字化转型和产业升级。本书将作者多年来的科研成果集结成册，既有工业机器人方面的研究：包括并联运动机床和视觉引导的工业机器人，也有医疗服务机器人的研究：详细论述了医疗机器人的发展和现状，以及医疗机器人的设计与开发，既有串联式关节机器人，也有并联机器人的研究，具有一定的理论与应用价值。
\"本书包括走进信息时代、开启网络之窗、编绘多彩图文3个专题。本书作为教材的延申，通过“专题目标”“任务梳理”“知识进阶”“例题分析”“练习巩固”等栏目的设计，系统地对教材内容进行梳理，从提高学生学习兴趣到检测学生学习效果，再到拓展学生学习视野和激发学生自主学习动力等方面，均提供了 的指导和练习。本书有助于学生增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感，培养符合时代要求的信息素养与适应职业发展需要的信息能力。 本书除了可作为练习册供中等职业学校学生使用外，还可作为综合辅助材料配合教师的教学工作。\"
\"本书是中等职业学校公共基础课程 规划教材《信息技术（基础模块）下册》的配套用书，依据《中等职业学校信息技术课程标准（2020年版）》编写。本书包括活用数据处理、程序设计入门、制作数字媒体作品、信息安全基础、人工智能初步5个专题。本书作为教材的延申，通过“专题目标”“任务梳理”“知识进阶”“例题分析”“练习巩固”等栏目的设计，系统地对教材内容进行梳理，从提高学生学习兴趣到检测学生学习效果，再到拓展学生学习视野和激发学生自主学习动力等方面，均提供了 的指导和练习。本书有助于学生增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感，培养符合时代要求的信息素养与适应职业发展需要的信息能力。 本书除了可作为练习册供中等职业学校学生使用外，还可作为综合辅助材
本书是由具有丰富教学经验的一线教师在多年的“微型计算机原理及其应用”课程教学、实验的基础上，结合目前微型计算机的广泛应用和新技术发展编写而成的教材。全书共分14章，内容包括微型计算机基础知识、8086微处理器、8086寻址方式和指令系统、汇编语言程序设计、汇编语言与汇编程序、半导体存储器、输入/输出接口、并行通信与并行接口、串行通信与串行接口、中断控制器、可编程定量/计数器8253、可编程DMA控制器8237A、A/D与D/A转换器、总线主板。《微型计算机原理与应用》结合大量的实验分析讲解，力求通俗易懂。 本书可作为应用型本科和高职高专院校工科电类各专业，特别是计算机、控制专业的教材，也可供相关从业人员学习参考。
《普通高等教育“十二五”规划教材：计算机控制技术》是普通高等教育“十二五”规划教材。《普通高等教育“十二五”规划教材：计算机控制技术》针对计算机控制系统中涉及的基础知识和应用技术做了系统阐述，主要包括计算机控制系统的硬件设计基础、计算机控制系统分析的理论基础、数字控制器的设计计算以及计算机控制系统的设计与实现等方面的内容。全书共分8章，包括绪论、计算机控制系统硬件基础、计算机控制系统的数学基础、数字控制器的设计、数字控制技术、智能控制技术基础、计算机控制系统软件设计与实现、计算机控制系统设计与实现。全书内容丰富，结构合理，体系实用，理论联系实际，系统性和实践性强。 《普通高等教育“十二五”规划教材：计算机控制技术》可作为高等院校电气信息类专业，如电气工程及其自动化、自动化
《单片机应用技术(汇编语言第2版高等职业技术院校电类专业教材)》选用KeilC51和Proteus开发设计软件，使用汇编语言进行程序设计，通过认识单片机、认识单片机开发设计软件、喷泉彩灯控制系统设计、步进电动机控制系统设计、送料小车控制器设计、秒表电路设计、电动机远程控制电路设计、数字温度计电路设计、数字调压电路设计共九个学习项目，介绍了单片机技术的基础知识和应用技能。在每个项目后，还附有对应的c语言程序，以便在学习过程中通过对照分析，体会不同语言编写程序的特点。 本书由李秀忠主编。
本教材依据《中等职业学校信息技术课程标准（2020年版）》研发，作为信息技术基础模块的拓展与加深。本书主要内容包含计算机与移动终端维护、机器人操作2个专题，教材内容选取包含信息技术 研究成果及发展趋势的内容，开阔学生眼界，激发学生好奇心；选择生产、生活中具有典型性的应用案例，以及与应用场景相关联的业务知识内容，帮助学生 全面地了解信息技术应用的真实情境，引导学生在实践体验过程中，积累知识技能、提升综合应用能力；内容体现信息技术课程与其他公共基础课程、专业课程的关联，引导学生将信息技术课程与其他课程所学的知识技能融合运用。 本书适合中等职业学校学生作为公共基础课教材使用。
本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。
本书分为两个部分，第一部分是实验指导部分，主要包括计算机基础知识、Windows与操作系统、计算机网络、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿制作PowerPoint 2010、计算机常用工具软件七类实验，每类实验由两个以上实验案例构成，以任务驱动的模式，强化计算机基本操作技能，并提高计算机应用能力；第二部分是习题部分，为方便读者自我检测，习题均提供参考答案，通过习题的练习进一步加深读者对计算机基础知识的了解，使其掌握计算机实验操作过程中的技能。
机器人产业作为“中国制造2025” 战略的重点领域之一，近几年迎来了飞速发展，推动着各行各业的数字化转型和产业升级。本书将作者多年来的科研成果集结成册，既有工业机器人方面的研究：包括并联运动机床和视觉引导的工业机器人，也有医疗服务机器人的研究：详细论述了医疗机器人的发展和现状，以及医疗机器人的设计与开发，既有串联式关节机器人，也有并联机器人的研究，具有一定的理论与应用价值。
本教材依据《中等职业学校信息技术课程标准（2020版）》研发，作为信息技术基础模块的拓展与加深。本书主要内容包含小型网络系统搭建、信息安全保护2个专题，教材内容选取包含信息技术 研究成果及发展趋势的内容，开阔学生眼界，激发学生好奇心；选择生产、生活中具有典型性的应用案例，以及与应用场景相关联的业务知识内容，帮助学生 全面地了解信息技术应用的真实情境，引导学生在实践体验过程中，积累知识技能、提升综合应用能力；内容体现信息技术课程与其他公共基础课程、专业课程的关联，引导学生将信息技术课程与其他课程所学的知识技能融合运用。本书适合中等职业学校学生作为公共基础课教材使用。
本书为《计算机应用基础》(杨克玉主编)的配套实训教材，全书分为“实训篇，，和“《计算机应用基础》习题解答”两部分。在“实训篇”中，围绕着计算机基础知识、WindowsXP、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint2003、Internet应用等内容精心设计了23个实训任务，力争使读者在完成具体实训任务的过程中掌握计算机的基本操作技能。本书内容难易适度、深入浅出、实用性强。 本书既可作为高职高专各专业计算机公共基础课的综合实训、上机练习和教学辅导用书，也可供各类培训人员、计算机从业人员及计算机爱好者参考使用。
安波主编的《计算机应用基础项目化教程》是根据 计算机基础课程教学指导分委员会提出的“大学计算机基础课教学基本要求”以及新的计算机等级考试一级考试大纲调整的基本要求而编写的。以Windows 7和Office 2010作为教学软件平台，替代了传统的Windows XP和Office 2003，使学生能够学到 的、当前流行的计算机基本技术，适应日新月异的计算机发展。本书在内容编排上以理论适度，重在应用为原则，采用案例驱动方式来组织、设计教材内容，全书案例丰富，操作步骤清晰，实用性强。全书共分为七个模块：模块1介绍计算机的基础知识，模块2介绍Windows 7操作系统的使用方法，模块3介绍了Word 2010文字处理方法，模块4介绍Excel 2010电子表格处理方法，模块5介绍了PowePoint 2010演示文稿的制作方法，模块6介绍Access 2010数据库管理系统的应用，模块7介绍计算机网络基础知识和In
