这是一本介绍如何使用Access进行数据管理的工具书。全书分为三部分共12章,通过“知识点+实例演示”的模式进行介绍。 部分主要通过解决具体实例问题,对使用Excel和Access解决该问题进行对比,并由此引出本书的主体Access;第二部分则是对Access知识点进行具体讲解,并辅以大量的实例和操作步骤,让用户能够掌握Access的知识和操作;第三部分通过制作人力资源的薪酬管理系统,对前面讲解的知识进行综合实战。本书适合希望快速入门学习Access数据库管理技术和在Access中使用VBA编程实现一些简单功能的用户,对于从事Access数据管理工作的职场人士也有很好的学习价值。
《Access数据库技术与应用》(第二版)根据考试中心《全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲》编写,以Microsoft Access2016为开发平台。本书对Access数据库对象的主要功能和使用方法做出了系统的阐述,并以大量的例题对知识点进行解释和巩固。全书共分7章,主要内容包括数据库基础、数据库和表、查询、窗体、报表、宏和VBA编程。本书重点突出、概念清晰、实例丰富,注重实践应用,注重对学生实践能力的培养。与以Microsoft Access 2010为开发平台的 版教材相比,本书对各章节的内容和例题作了 新和优化,显示了Microsoft Access 2016的新特性。 本书可作为高等学校非计算机专业数据库设计与应用课程的教材,也可作为全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计的辅导教材。
本书以应用为目的,以案例为引导,系统地介绍了Access 2016的主要功能和使用方法。全书共有9章,包括Access基础、数据库的创建和操作、表的建立和管理、查询的创建和使用、窗体的设计和应用、报表的创建和使用、宏的创建和使用、Access的编程工具VBA以及数据库应用系统的创建方法等内容。为了使读者能够 好地掌握本书知识点,及时检查自己的学习效果,每章后均配有习题和实验,并在配套的实验教材中对其进行分析和讲解。本书内容充实、实例丰富,突出操作性和实践性,可以使学生尽快掌握Access的基本功能和操作方法,掌握Access的编程功能和技巧,能够完成小型数据库应用系统的开发。本书既可作为普通高等学校非计算机专业本、专科学生的计算机课程教材,也可作为相关培训的培训教材,还可作为读者自学的参考资料。
本书以Access 2016为平台,主要讲解关系数据库的基本概念,包括数据库、数据表、查询、窗体、报表和宏的操作,以及VBA程序设计基础等内容。通过对本书的学习,读者可以理解关系数据库的基础知识、较强的数据库设计和操作能力,具备VBA程序编写和调试能力,理解面向对象程序设计和模块化程序设计思想。 本书共8章。第1章介绍数据库基础;第2~7章介绍数据库的基本操作以及数据库中的数据表、查询、窗体、报表、宏等;第8章介绍VBA程序设计基础。每章后配有针对性强的习题(第2~8章还配有实验),供读者练习、复习,以提高能力。
本书重点介绍Microsoft Access 2010中文版的环境、功能、技术与方法,主要包括数据库基础知识、数据库和表、查询、窗体、报表、宏,以及模块与VBA程序设计等内容。精心选择内容,突出案例教学,强化技能训练,紧密结合全国计算机等级考试是本书的显著特点。 本书内容翔实,面向应用,注重实践,易教易学。本书适合作为高等学校非计算机专业的本科教材,亦可作为全国计算机等级考试(二级Access)的培训教材,以及工程技术人员学习数据库技术与应用的自学参考书。
本书重点介绍Microsoft Access 2010中文版的环境、功能、技术与方法,主要包括数据库基础知识、数据库和表、查询、窗体、报表、宏,以及模块与VBA程序设计等内容。精心选择内容,突出案例教学,强化技能训练,紧密结合全国计算机等级考试是本书的显著特点。 本书内容翔实,面向应用,注重实践,易教易学。 本书适合作为高等学校非计算机专业的本科教材,亦可作为全国计算机等级考试(二级Access)的培训教材,以及工程技术人员学习数据库技术与应用的自学参考书。
本书以中小型数据库管理系统Access 2016为平台,围绕一个贯穿始终的“教务管理系统”数据库案例,精心设计了8个项目,涵盖了教务管理数据库设计与创建、表的设计与创建、查询的创建与使用、窗体的设计与创建、报表的设计与创建、宏的设计与创建、模块与VBA程序设计和教务管理系统的开发集成等方面。全书内容安排既循序渐进,又注重理论与实践的结合。书中巧妙地将课程思政元素融入其中,采用“项目导向、任务驱动、思政引入”的教学模式。另外,出版了实验实训指导教材, 加贴合应用型高校的专业建设需求,增强了教学的针对性和实效性, 适应“ +线下”混合式教学改革课程的应用场景。 本书不仅适合作为高等院校管理类专业的数据库应用技术课程教材,还可作为全国高等学校计算机等级考试二级Access的培训教材。
本书以简明易懂、实例丰富、深入浅出、可操作性强的方式,全面介绍了使用Access 2016数据库管理系统创建数据库、创建数据库的各种对象(包括表、查询、窗体、报表、宏和模块)、VBA编程、DAO编程和ADO编程的方法。各章后面均配置了相应的习题和上机实验题。本书内容基本覆盖了全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲的内容。 本书可作为各大专院校所有专业的有关数据库应用基础课程的参考书,也可作为参加“全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计”科目考试的考生的参考书,还可作为各层次Access用户的自学参考书。
罗娜、蒲东兵、韩毅、王 编著的《Access2010数据库技术与应用(21世纪高等教育计算机规划教材)》通过大量的例题,讲解了Access数据库技术的相关知识以及使用Access 2010开发数据库应用系统的完整过程。全书共分9章,主要内容包括数据库系统的基础知识、数据库操作、表、查询、窗体、报表、宏、VBA编程基础等相关知识。全书以一个完整的数据库应用系统为基础,以例题贯穿始终,书后配有适量的习题,使读者能够在学习过程中提高操作能力和实际应用能力。 《Access2010数据库技术与应用(21世纪高等教育计算机规划教材)》可作为高等学校非计算机专业计算机公共基础课程的教材,也可以作为全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计的培训与自学教材,还可以作为数据库开发人员的参考用书。
1.畅销经典教材配套用书,贴近全国计算机等级二级考证需求。 2.采用主流数据库版本2016,配有自测习题和模拟试卷。 3.配有微课,指导学生边学边练。 4.步骤讲解细致,操作实用性强。
\"本书主要内容包括数据库基础知识、Access 2016的数据库、表、查询、窗体、报表、宏、VBA等。为了使读者能够 好地掌握本书内容,本书配有丰富的例题,为了及时检验学习效果,每章后面均配有大量的习题并在附录中给出参考答案。全书采用“理论与实践”相结合的模式,将课堂教学内容与实验教学内容有机结合。全书例题从始至终用的都是“学生管理”数据库,每个例题都是编者二十多年数据库教学中积累的材料。本书内容充实、突出操作性和实践性、实例丰富,可以使学生尽快掌握Access 的基本功能和操作,掌握Access 的编程功能和技巧。本书可作为普通高等院校本科非计算机专业计算机公共基础课程的教材,也可以作为全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计的辅导与自学教材,还可以作为数据库开发人员的参考书。\"
《Access数据库应用基础》以Access2010关系数据库为教学软件,以“教务管理”数据库为实例,系统地介绍了数据库的基本原理以及Access各种主要功能的使用方法,其中包括数据库的基本概念、关系数据库的基本原理、Access数据库的建立、数据表的创建与设计、查询的创建与设计、结构化程序设计、窗体的创建与设计、宏的创建与设计、报表的创建与设计,以及VBA数据库编程技术,最后介绍了“教务管理信息系统”的创建过程。
张宏立、刘罗仁主编的《工业机器人典型应用》针对行业应用,将工业机器人的五种典型应用分别举例进行分析。全书从开发应用项目软件平台环境搭建与配置开始讲解,介绍了各平台工业机器人操作时需要的开发环境与基本配置,然后分别讲解了工业机器人在弧焊、分拣插件、搬运码垛、自动锁螺丝、抛光打磨、铣削加工等方面的典型应用,这些典型应用均通过实践操作而来。 ,用工业机器人典型应用——综合应用来作为总结,主要讲解分拣与码垛,配合组成一条流水式的生产线。 书中内容简明扼要、图文并茂、通俗易懂,并配合有湖南科瑞迪教育发展公司提供的Mooc平台在线教学视频(www.moocdo.com),适合作为各普通高校与职业院校的教材,也适合从事工业机器人行业的操作者阅读参考。
本书重点介绍Microsoft Access 2010中文版的环境、功能、技术与方法,主要包括数据库基础知识、数据库和表、查询、窗体、报表、宏,以及模块与VBA程序设计等内容。精心选择内容,突出案例教学,强化技能训练,紧密结合全国计算机等级考试是本书的显著特点。 本书内容翔实,面向应用,注重实践,易教易学。 本书适合作为高等学校非计算机专业的本科教材,亦可作为全国计算机等级考试(二级Access)的培训教材,以及工程技术人员学习数据库技术与应用的自学参考书。
本书以Access2010为数据库基础教学操作平台,主要介绍Access2010数据库基本操作、表、查询、SQL语言、窗体、报表、宏、模块与VBA编程等数据库基础知识,以及Access2010综合应用
本书根据科源信息技术有限公司3个不同发展阶段的商品销售管理案例,将Access 2019数据库的创建和管理、数据表的创建和管理、查询的设计和创建、窗体的设计和制作、报表的设计和制作、用户界面的设计和制作等知识及技能融入3个循序渐进的学习情境中。本书将学习目标和工作应用有机地结合在一起,充分体现“学习的内容是工作需要的内容”“通过工作来学习”的新职业教育理念,学习的过程能为未来的工作起到良好的 和示范作用。 本书适合作为高等院校、职业院校计算机相关专业和非计算机相关专业的数据库基础教材,也适合作为全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计的考 书,还可供计算机爱好者自学使用。
本书以应用为目的,以案例为引导,系统地介绍了Access 2016的主要功能和使用方法。全书共有9章,包括Access基础、数据库的创建和操作、表的建立和管理、查询的创建和使用、窗体的设计和应用、报表的创建和使用、宏的创建和使用、Access的编程工具VBA以及数据库应用系统的创建方法等内容。为了使读者能够 好地掌握本书知识点,及时检查自己的学习效果,每章后均配有习题和实验,并在配套的实验教材中对其进行分析和讲解。本书内容充实、实例丰富,突出操作性和实践性,可以使学生尽快掌握Access的基本功能和操作方法,掌握Access的编程功能和技巧,能够完成小型数据库应用系统的开发。本书既可作为普通高等学校非计算机专业本、专科学生的计算机课程教材,也可作为相关培训的培训教材,还可作为读者自学的参考资料。
本书根据 颁发的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类( 辑)》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发,在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新,以利于学生 好地掌握本课程的内容,并有利于学生掌握理论知识和提高实际操作技能。本书结合教务管理系统的开发,采用“项目 ”和“任务驱动”的教学方式,详细地介绍了Access 2016数据库的基础知识、数据库的设计与实现、查询的创建和应用、窗体的创建和应用、报表的创建和应用及宏的创建和应用。全书内容通俗易懂,紧密联系编程实际,具有良好的可操作性。本书可作为中等职业学校软件与信息服务专业的核心课程教材,也可作为各种Access数据库应用培训机构的教材,还可供需要提高自己计算机应用技能的广大