《Access数据库创建、使用与管理从新手到高手》详细介绍了使用Access创建和设计数据库的方法和技巧，以及Access数据库在实际中的应用。《Access数据库创建、使用与管理从新手到高手》各章的先后顺序以数据库系统的创建和设计流程进行组织，有助于读者梳理Access知识体系，便于读者学习和理解。《Access数据库创建、使用与管理从新手到高手》包含大量示例，示例文件包括操作前的原始文件和操作后的结果文件，既便于读者上机练习，又方便读者在练习后进行效果对比，从而快速掌握Access的操作方法和技巧。 《Access数据库创建、使用与管理从新手到高手》共15章，内容主要包括Access数据库的基本概念、数据库的基本设计流程、Access的界面结构和常用设置、创建与管理数据库和表、在表中添加和编辑字段、设置字段的数据类型和属性、设置数据的显示方式、设置数据

本书是一本介绍Access 2013软件的实用工具书，全书共15章，主要包括数据库的基础知识、Access基础操作、Access高级操作、宏和VBA代码编程以及综合实战应用等内容。通过本书的学习，不仅能让读者学会和掌握Access软件的基本操作，还可以通过书中的实战案例学会举一反三，在实际工作中运用自如，有效提高工作效率。本书主要定位于希望快速掌握用Access 2013制作和设计数据库的初、中级用户，适合不同年龄段的办公人员、文秘、财务人员、后勤人员和国家公务员学习使用。此外，本书也可作为各大中专院校及电脑培训班的办公软件方面的教材。

《Access数据库基础与应用》介绍了数据库原理与应用的基础知识；选取Access2010版本，介绍了关系数据库开发的一般流程；详细介绍了Access2010的六大数据库对象的基本概念、功能及设计方法；同时还分析了SharePoint网站构建及数据库系统的安全管理的基本问题；后介绍了综合应用案例。本书共13章，分别是绪论、关系数据库基础、Access系统概述、数据库与数据表、查询设计、SQL查询设计、窗体设计、宏设计、报表设计、模块与VBA编程、SharePoint网站、数据安全管理，以及图书管理系统。 本书在介绍数据库理论知识的同时，提供了丰富的例题，对解决过程进行了充分的分析和讨论，给出了问题解决思路和具体实现步骤，深入浅出地讲解了Access数据库对象的设计方法和应用要点，并给出了相应的知识点引申和扩展。 本教材适合数据库学习的初学者，可以作为

本书由浅入深、由简到繁，循序渐进地介绍了Access 2016数据库的基本操作和基本知识，主要内容包括数据库系统的基础知识，Access 2016数据库及其表、查询、窗体、报表、宏、VBA与模块等相关知识。*后一章综合全书所讲内容，系统、完整地创建了图书信息管理系统，使读者熟悉数据库应用系统开发和设计的基本流程。本书还配有辅助教材《Access 2016数据库应用实验教程》。本书内容丰富，结构清晰，语言精练，突出应用性和实用性。部分章节围绕实例操作展开，通过对实例操作的讲解介绍相关知识，便于教学与读者自学。本书可作为高等院校、职业院校和各类社会培训学校的教材，也可作为 Access数据库开发人员的参考用书。

本书是根据*高等学校计算机基础课程教学指导委员会制定的《高等学校计算机基本教学发展战略研究暨计算机基础课程教学基本要求》(2009版)、新的《全国计算机等级考试(NCRE)二级Access数据库程序设计考试大纲》的要求编写而成。本书基于MicrosoftAccess2010，系统地介绍关系数据库管理系统的基础知识及Access2010的功能和基本操作，主要内容包括：数据库基础知识，Access2010系统概述，Access数据库的建立、使用、维护和管理，结构化查询语句SQL的使用，创建数据库的各种对象(包括表、查询、窗体、报表、宏和模块)、VBA编程、数据库编程(ADO编程和DAO编程)，数据库应用系统开发实例。本书强调理论与实践的结合，通俗易懂，并配有适量的图片和示例。每章后面附有选择题、填空题、判断题、简答题和操作题，以供复习及上机实习使用。本书可作为高等学校数据库技术

本书是按照*高等教育司组织制定的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求》中有关数据库技术的教学基本要求编写的。以MicrosoftAccess2010关系数据库为背景，以作者精心设计的“教学管理”数据库案例贯串全书，系统地介绍了数据库基础知识、Access2010数据库的六大对象以及数据库管理与安全等内容。教学案例中精选的10个基本表，覆盖了双字段组合和三字段组合主键，其表间关联复杂但表述清晰、层次分明、结构严谨，突破了现有教材教学案例的瓶颈制约，彰显了主键与表间关系的重要性。重点章节中精选的具有极强实用性和连贯性的教学例题，从不同角度和深度挖掘了查询、窗体、报表和宏对象设计的操作技巧。根据各章的重要程度安排了个数不等的实验项目，练习内容丰富且重点明确。本书的突出特色是：教学案例数据翔实逼真、基本表结构设计严谨

根据*高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求（第6版 2011年版）》以及*考试中心2016年推出的全国计算机等级考试新大纲，我们组织编写了本书。本书语言精练、内容全面、深入浅出、通俗易懂，注重实用性和可操作性。全书内容共分8章，分别为数据库基础与Access2010、创建与管理数据库、表、查询、窗体、报表、宏、模块与VBA编程。全书以 教学管理 数据库为例，从建立空数据库开始，逐步建立数据库中的各种对象，直至完成一个完整的小型数据库管理系统。本书适合作为高等院校非计算机专业的 数据库应用技术 课程的教材，也可作为全国计算机等级考试（二级Access数据库程序设计）的备考用书，还可供计算机爱好者自学使用。

本书以应用为目的，以案例为引导，系统地介绍了Access 2016的主要功能和使用方法。全书共有9章，包括Access基础、数据库的创建和操作、表的建立和管理、查询的创建和使用、窗体的设计和应用、报表的创建和使用、宏的创建和使用、Access的编程工具VBA以及数据库应用系统的创建方法等内容。为了使读者能够 好地掌握本书知识点，及时检查自己的学习效果，每章后均配有习题和实验，并在配套的实验教材中对其进行分析和讲解。本书内容充实、实例丰富，突出操作性和实践性，可以使学生尽快掌握Access的基本功能和操作方法，掌握Access的编程功能和技巧，能够完成小型数据库应用系统的开发。本书既可作为普通高等学校非计算机专业本、专科学生的计算机课程教材，也可作为相关培训的培训教材，还可作为读者自学的参考资料。

本书既重视基础理论知识和基本技能的介绍，又吸取了国外优秀教材重视案例教学的优点。首先以数据库技术的应用和一个完整的Access2010数据库应用系统(本书案例)为切入点，使读者对数据库系统有一个感性认识，激发读者的学习兴趣；然后介绍关于数据库的基础理论知识：接着详细、系统地介绍Access 2010数据库管理系统，并配合大量例题以提高初学者分析问题、解决问题的能力；后，以软件工程的视角给出了本书案例的开发过程，使读者切实了解一个完整数据库应用系统的开发过程。全书共分l0章，分别是认识数据库系统、Access 2010数据库、表、查询、窗体、报表、宏、编程工具VBA和模块、数据库安全管理和教学管理系统的开发。 本书针对非计算机专业学生的特点，把培养实际应用能力放在首位。内容安排循序渐进，操作步骤翔实，力争将知识传授、能力