这是一本非常有趣的编程启蒙书，全书从中小学生的角度来讲述，没有生涩的内容，取而代之的是生动活泼的漫画和风趣幽默的文字。并配合超萌的编程软件，从开始学习与计算机对话到自己独立制作一个游戏，由浅入深地讲述编程的思维。同时，与计算机展开的逻辑较量一定会让你觉得很有意思。你可以在茶余饭后阅读本书，甚至蹲在马桶上时也可以看得津津有味。编程将会改变我们的思维，教会我们如何思考，让我们的思维插上计算机的翅膀，以一种全新的方式来看世界。现在就让我们一起走进计算机编程的神奇世界，探索和发现计算机编程的魔力吧！
本书是国防工业出版社出版的《Python数学建模算法与应用》的配套书籍。本书给出了第2章~第17章习题的解答及程序设计。本书的程序来自于教学实践，有许多经验心得体现在编程的技巧中。这些技巧不仅实用，也很有特色。本书可作为讲授数学建模课程和辅导数学建模竞赛的教师的参考资料，也可作为《Python数学建模算法与应用》自学者的参考书，还可供参加数学建模竞赛的学生以及科技工作者使用。
为C语言程序设计与应用教程的辅导指导用书。 主要内容包括C语言基础知识、C语言程序控制结构、数组、函数、指针、结构体、编译预处理、位运算、文件、C语言图形设计等。配备了丰富的编程习题，以及模拟试卷、重点难点分析等。
《深入理解C指针/图灵程序设计丛书》编著者里斯。 指针是C语言的一项核心特性，对于指针的掌握程度是区分C语言新手与老手的重要标志。《深入理解C指针》专门研究指针，旨在提供比其他图书更全面和深入的C 指针和内存管理知识。全书巨细靡遗地为读者展现了C语言编程中最重要的话题：C的动态内存管理、指针和函数、指针和数组、指针和字符串、指针和结构体。作者还专门用一章篇幅讲解了安全问题和指针误用，让读者对指针的认识又深入一层。全书每章都穿插了使用指针的注意事项和潜在陷阱，及时贴心地提示读者在编程中避开此类问题。 《深入理解C指针》适合C和C++程序员和开发人员阅读，也可作为计算机专业学生学习C语言的参考图书。
本书是张静教授主编的《C语言程序设计》(清华大学出版社，2015)的配套教学用书。全书由实验要求及环境、上机实验和综合训练三部分内容组成。部分为上机实验要求及实验环境，内容包括上机实验目的及Visual C++ 6.0程序开发环境，重点介绍了C程序文件的建立、编辑、编译、连接、运行和调试方法。第二部分为实验内容，由12个实验项目组成，选配了C语言教学内容相关的习题，题型包括选择、填空、改错等。第三部分为综合训练，选配了计算机等级考试上机综合练习，涵盖了C语言的全国计算机等级考试题型，各类数据类型、程序结构和典型算法。本书所有习题均附有参考答案。 本书适用于高等院校各专业的计算机基础教学，也可供继续教育学院、技能型人才教育培训机构使用，还可供相关专业人员自学使用。
本书以问题求解的过程为主线，以C++语言为载体，介绍计算机程序的基本结构、信息的表示、流程的控制、模块化方法、指针操作、面向对象的编程方法、输入输出格式控制与文件操作和基本数据结构及应用等内容。本书采用“精讲多练”的教学模式，有丰富的例题和习题。例题从题目描述、问题分析、源程序、运行结果、程序分析、思维扩展等方面进行讲解。本书的特点是层次清晰、循序渐进、清楚易懂。书中源码有丰富的注释，能有效帮助学生理解解题思路。本书不仅涵盖了C++语言的基本语法知识，而且更注重讲解计算机程序求解问题的思想方法；目的在于既培养编程能力，又启发思维。本书既可作为高等学校理工类专业计算机程序设计课程的教材或参考书，也可供程序设计爱好者、工程技术和软件开发人员学习、参考。
本书是作者通过长期从事C语言教学实践编写而成，由浅入深地介绍了C语言的基本理论、基本知识以及编程的基本技能和方法，主要内容包括C程序设计入门、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、模块的实现--函数、预处理命令、数组、指针、结构体与共用体、动态数组与链表、文件、位运算、综合应用案例--股票交易系统等。根据计算机技术的发展和教学实践的需要，作者对本书进行了修订，使本书内容更新颖，实用性更强，例题、习题更丰富，叙述更详细，更便于学习。本书适合作为高等院校计算机专业或非计算机专业学生学习C语言程序设计的教材，也适合计算机培训班或自学的读者使用。
??C语言由于具有灵活、高效、可移植性好等诸多优点，成为软件开发中常用的计算机编程语言之一。全书介绍了贪吃蛇游戏、计算器、黑白棋游戏、迷宫问题、扫游戏、速算24、数据结构CAI演示、进程调度、存储管理等十四个案例，各个案例独具特色。覆盖了C语言的基本知识点和各种数据结构，如堆栈、队列、链表等，综合应用了光带菜单、下拉菜单、图形设计、鼠标应用等知识。本书应用性极强，读者可以根据这些案例进行研究、修改和扩展。 ??本书适合作为高等院校、高职高专各专业学生进行C语言、数据结构、课程设计的参考用书，也可供在校教师以及相关工程技术人员参考使用。
本书是一本C语言程序设计和数据结构相结合的计算机专业基础课程。本书按照任务驱动方式组织教学内容，简化教学难点，突出编程能力的培养，同时以项目为章节组织教学内容。全书分为程序设计语言篇、数据结构基础篇和数据结构提高篇，共3篇。每一章都安排了若干个任务，每个任务又分为预备知识、任务实现、任务拓展三部分。在每一章的后安排了实训项目。本书重点突出，结构严谨，语言通俗易懂，讲解详细。
《C#程序设计案例教程/高职高专新课程体系规划教材·计算机系列》基于Visual Studio 2010开发环境，同时也适合Visual Studio 2008教学环境。具体内容包括C#语言入门、语法基础、程序结构、方法、类与对象、继承、数组与索引器、多态、接口、委托和事件、文件操作和异常处理。 全书将“大话”形式引入专业教材，通过对小案例的剖析展开对知识点的解读；同时，将大案例“贪吃蛇”游戏进行精心的分解，贯穿全书，以便让读者“既见森林，又见树木”，并能较系统地从知识和技能两个方面掌握C#程序设计的理论和应用。 《C#程序设计案例教程/高职高专新课程体系规划教材·计算机系列》可作为高等学校相关专业的计算机程序设计教材，也可作为程序设计开发者和爱好者学习入门的参考书。
![嗨翻C语言 [美]David Griffiths Dawn Griffiths 著 人民邮电出版社【正版保证】](http://img3m1.ddimg.cn/20/35/11233297271-1_l.jpg)
《嗨翻C语言》向读者提供了C语言的完整学习体验。全书分为三个部分：章到第4章是基础知识，包括基本语法、指针、字符串、小工具与源文件；第5章到第8章为进阶内容，有结构、联合、数据结构、堆、函数指针、动/静态链接；最后四章是高级主题，内容涵盖了系统调用、进程间通信、网络编程和多线程。每部分结束后还有一个有趣的实验，可以提高读者的实际操作能力。此外，书中还包含大量的图片、示例和代码，有助于读者对于知识的理解和把握。 《嗨翻C语言》适用于C开发人员以及对C语言感兴趣的初学者。
《C语言程序设计基础项目教程/高职高专计算机教学改革新体系规划教材》通过项目实例，重点讲解C语言结构化程序设计的基本思想、方法和解决实际问题的技巧，培养学习者设计、分析应用程序的能力和良好的编程习惯。全书共分10个模块，主要内容有C语言基础、顺序结构程序设计及输入／输出语句、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组应用、函数的应用、结构体应用、指针、文件等，后提供了两个有趣的游戏类综合设计项目供学习者学习参考。 《C语言程序设计基础项目教程/高职高专计算机教学改革新体系规划教材》的编写理念是面向问题的学习。先提出问题，然后导人相关程序设计知识和语法知识，采用流程图描述算法，思路清晰，逻辑明了，直观易懂；程序代码完整，所有的程序均在VisualC++6.0环境下调试通过，便于学习；对问题进行扩
本书根据*非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《高等学校非计算机专业计算机基础课程教学基本要求》中的关于“程序设计”课程教学要求，根据当前学生的实际情况，结合一线教师的教学实际经验编写而成。 本书主线清晰、重点明确、内容恰当、概念通俗、表述简洁、举例实用，既注重基础理论，又突出实践性。全书共分9章，内容包括计算机的组成与程序设计基础、C语言基础、C语言控制语句、函数与预处理、数组、指针、其他自定义数据类型、文件和一个完整案例的设计和实现。 本书适合各类大专院校作为程序设计教材使用，也可作为学习计算机知识的自学参考书或培训教材。
《C语言程序设计》共分9章，以程序设计思想为中心，以培养应用型人才为目的，以期全面提高学生的应用实践能力和创新能力。本书的显著特点是深入浅出，知识点突出；案例丰富，启发性强；理论与实践并重，强化算法思想和规范化编程。 本书可作为计算机类、电气信息类的本科教材，也可作为广大科技工作者业务学习的参考用书。
本书以Microsoft Visual Studio 2010为集成开发环境，数据库选用SQL Server 2008。由于本书项目对编程环境要求不高，所以本书同时也适合以Visual Studio 2005、Visual Studio 2008甚至Visual Studio 2012为集成开发环境的教学。本书配套丰富的立体化教学资源，以适应编程环境的变化。 本书从实战的角度出发，总共设计了5个教学项目和1个实训项目。学习项目包括用户登录程序、四则运算计算器、客户问卷调查程序、酒店客房管理系统和基于三层架构的企业人事工资管理系统。本书对每个项目的每个功能模块都有代码分析，让一个初学者都能读懂，并给出了需要完善的工作，方便教与学。实训项目中列出了5个备选题目，作为读者实训的项目。
“C++程序设计基础”是计算机专业的一门专业基础课程，同时，C++语言也是编程爱好者所需要了解和掌握的基础语言，因此，也就出现了种类繁多、各具特色及针对不同层次学生的C++程序设计教材。本书以C++程序设计的理论知识为基础，以案例为主线，采取由浅入深、逐步递进的方式阐述了C++程序设计的理论知识和具体应用。也就是说，本书既没有忽视理论的重要性，同时也注重学生实践能力、应用能力及创新能力的培养。本书共9章，其中第1章为C++概述；第2章为C++程序设计基础；第3章为函数；第4章为指针和引用；第5章为类和对象；第6章为继承与派生；第7章为运算符重载；第8章为文件与流类库；第9章为模板与异常处理。本书的特点是紧贴计算机专业教学的需求，图文并茂;以基本理论知识为基础，以实际应用为主线，通过形象的展示，将抽象的知识生动化
周静和郑卉主编的《C语言程序设计实例教程》以贴近生活的应用实例为核心，采用情景教学的任务模式，在给出的任务中“提出问题”，引出需掌握的各项知识要点，然后结合相关案例进一步对相关知识点进行讲解及演练分析，旨在让学生能理解这类知识点的具体应用，提高学生对问题的分析和解决能力。 全书共分四个项目，我们将这四个项目作为载体，划分出13个任务，每个项目都有2～5个任务驱动，我们围绕完成任务设计必要的知识与理论的讲解，让学习与应用融为一体。通过前两个简单项目的学习，逐步深入到后面复杂的项目，使读者能够“循序渐进”地掌握C语言程序设计的基本知识和技能。
数据结构是计算机和信息技术类相关专业的一门重要的专业基础课程。程海英主编的《数据结构（C语言版）》结合数据结构课程的现状和发展趋势，具有难度适中、结构合理、应用性强的特点。 全书共分10章，其中第1章是数据结构基础，介绍了数据结构的基本概念；第2～5章主要讨论几种基本的线性结构，即线性表、栈和队列、串、数组和广义表；第6～7章主要介绍非线性结构，即树和二叉树、图；第8～9章主要讨论两种基本的运算，即查找和排序；第10章主要介绍文件。 全书采用C语言作为数据结构和算法的描述语言，对数据结构的定义和算法的描述详细，代码注释完整，便于初学者模仿训练，循序渐进地获得稳步提高。本书既可作为高等学校计算机科学与技术、软件工程和通信工程等信息类专业的本、专科学生教材，也可供软件设计人员参考使用。
为满足读者学习C群程序设计的需要，本书系统 地介绍了C#程序设计的编程环境、变量与表达式、流 程控制语句与函数、数组与字符串、面向对象编程基 础、Windows窗体编程、ADO.NET数据库访问技术和 GDI+编程与文件处理等内容。 鲁立、张松慧编*的《C#程序设计》难度适中， 理论结合实际，便于读者在“做中学”，完成对C#编 程技术的掌握。为方便读者在学习理论知识的同时， 又能获得一些实用技能，每章都配有大量实训和实例 。本书既可以作为高职高专教材，也可供计算机专业 、非计算机专业以及其他相关人员学习参考。
本书以先进的教学理念为指导，以培养编程能力与学习能力为目标，从全新的角度解析了C语言，高屋建瓴地阐释了C语言学习中的诸多难点，对序列点、指针等概念深入浅出的分析更是引人深思。本书主要内容包括计算机和C语言、基本数据类型、表达式、逻辑运算和选择结构、循环结构、数组、函数、预处理、指针、用户自定义数据类型、文件、位运算和数字化信息编码。 本书概念准确，举例通俗易懂，分析精辟且分析过程完整清晰。针对关键的学习内容，为初学者提供了行之有效的学习方法。因此，这不仅是一本与众不同的C语言教材，还是一本支持自学的C语言教材。本书既可作为高等学校C语言课程的教材，也可作为社会培训用书。
C语言是国内许多高校为学生开设的门程序设计语言课程。C语言具有很强的实用性，它既可用来编写系统软件，也可用来编写各种应用软件。 《高等学校计算机应用规划教材：C语言程序设计（第2版）》主要内容包括：C语言概述，数据类型、运算符与表达式，程序设计初步，选择结构程序的设计，循环结构程序的设计，数组，函数，预处理命令，指针，结构体与其他数据类型，位运算，文件等。书中安排了大量程序设计实例，通过实例使读者能够更好地掌握运用C语言进行程序设计的方法和技巧。 《高等学校计算机应用规划教材：C语言程序设计（第2版）》既可作为高等院校应用型本科专业学生的教材，也可供自学者以及参加C语言计算机等级考试者阅读参考。
