本书稿紧扣《全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试教学（考试）大纲》（Visual Basic程序设计）的要求精心编写而成，主要内容包括Visual Basic语言基础、可视化编程基础、程序控制结构、用户界面设计、数组和自定义类型、过程、菜单、文件、数据库编程基础等。书稿内容紧扣教学大纲编写，章节编排合理，教学内容由浅入深，例题选取难度适中，有助于学生学习Visual Basic程序设计，加强学生的逻辑思维能力，适合高等学校学生学习Visual Basic程序设计使用，也可供自学者学习参考。
本书按照教育.部高等学校大学计算机课程教学指导委员会2016年1月制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》和全国计算机等级考试二级Visual Basic语言程序设计考试大纲（2018年版）近期新要求
本书是《Visual%26nbsp;Basic程序设计（第3版）》（王杰，师云秋主编，清华大学出版社2016年版）的实验配套教材，书中针对Visual%26nbsp;Basic程序设计的学习过
《Visual Basic程序设计语言》详细介绍了Visual Basic 6.0程序设计的基本内容、基本应用，在介绍可视化程序设计的同时，也介绍了结构化程序设计的思想、方法。 本书共分12章，主要内容包括：Visual Basic概述、简单的Visual Basic程序设计、Visual Basic程序设计基础、Visual Basic程序控制结构、数组、Visual Basic常用标准控件、过程和函数、应用程序调试、可视界面程序设计、图形操作、文件、数据库应用技术。 本书内容丰富，知识讲解循序渐进，并有配套的实验教材、电子教案和网络版考试系统，适合作为普通高等院校本科及高职高专非计算机专业学生的使用教材，可也供从事计算机应用和开发的相关人员参考。
《Visual Basic程序设计实验指导与习题解答( 高等学校规划教材)》是《Visual Basic程序设计》理论教学主教材的配套上机实验教材。全书共分为三部分。部分是Visual Basic程序设计实验指导；第二部分是Visual Basic 6．0安装、程序调试与错误处理部分，详细介绍了Visual Basic 6．O企业版的安装方法以及Visual Basic程序中常见的错误及处理方法。第三部分为自测题及答案，按章归纳总结了大量的习题，全面涵盖主教材中的知识点，供学生充分巩固课堂所学的理论知识。 《Visual Basic程序设计实验指导与习题解答( 高等学校规划教材)》实验内容设计恰当、实验分析详细、习题丰富，可作为高等院校非计算机专业 Visual Basic程序设计的上机实验教材，也可供从事计算机应用和开发的各类人员学习参考。另外，本书的编写也兼顾了*考试中心制定的《全国计算机等级考试二级考试大纲
