本书是普通高等教育 十一五 *规划教材。本书以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，通过大量实例，深入浅出地介绍Visual Basic程序开发环境，Visual Basic程序设计基础，Visual Basic可视化编程的概念与方法，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，变量与过程的作用域，用户定义类型与枚举类型，图形与图像，菜单、工具栏与对话框，键盘与鼠标事件过程，数据文件等内容。书中每章均附有典型习题。本书免费提供电子课件，可以登录华信教育资源网（http://www.hxedu.com.cn），注册后下载。另外，《Visual Basic程序设计教程习题及习题解答（第5版）（6.0版）》（ISBN 978-7-121-31178-9），对本书中习题做了详细解答。本书可作为大学、高职高专院校的教材使用，本书同样适合作为全国计算机等级考试二级Visual Basic语言的辅导教材。
本书采用"任务驱动式”教学方法介绍Visual Basic程序设计的基础知识与方法。主要内容有：Visual Basic工作环境，可视化编程的概念和步骤，Visual Basic语言基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，菜单和工具栏设计，对话框设计，图形和图像设计，程序调试技巧等。
本书从测控工程应用的角度出发，对Visual Basic(缩写VB)开发测控程序的各种方法进行了全面阐述。内容包括在VB工程中调用ActiveX控件和DLL动态链接库等开发板卡数据采集与控制程序，在VB工程中利用MSComm控件、调用API函数等方法开发串口通信程序等。每种程序都提供了多个设计方法，每个设计都提供了线路图、详细的任务实现和完整的程序代码，所有代码均编译通过。 书中提供的典型测控应用实例都有详细的操作步骤，学习者可以按步骤用VB编程实现各种测控功能，实践操作性强是本书的特色。 本书内容丰富，论述深入浅出，有较强的实用性和可操作性，可供自动化、计算机应用、电子信息、机电一体化、测控仪器等专业的大学生、研究生以及从事计算机测控系统研发的工程技术人员学习和参考。
本书介绍利用Visual Basic 6.0进行程序设计的思路和方法。全书分为基础篇、提高篇和实验篇。基础篇分为10章，介绍Visual Basic 6.0开发环境、基本语法、基本控件、文件操作等；提高篇分为4章，介绍图形操作、多文档界面操作、数据库程序设计和文件系统操作；实验篇介绍16个与前面章节配套的实验内容。 本书内容翔实、案例新颖、结构清晰、可操作性强，结合了作者多年的Visual Basic 6.0开发经验和教学经验，充分强调实践性、实用性和技能性。本书可作为高等院校和各种培训班的教材，也可作为深入学习Visual Basic 6.0程序设计的自学参考书。
本书从程序设计概念出发，循序渐进地讲解了Visual Basic编程的基本理论和程序设计方法。 全书理论教学与实践教学相结合，图文并茂，内容实用，层次分明，讲解清晰，针对高校学生的特点，采用案例教学方式，强调对学生动手能力的培养。通过实际案例，促进学生对基础知识、基本技能的掌握，实践教程配有用于拓展知识、提高创造能力的练习题和实验，既巩固所学知识，又扩展学生的思路，帮助学生掌握Visual Basic(以下简称VB)程序设计语言的基本知识和VB程序设计的方法。 参编作者长期从事非计算机专业程序设计教学和教学研究工作，有较深的理论研究基础和教学改革实践基础，对计算机课程教学、课程体系进行了较深入的探索，对计算机课程建设有一定广度和深度的研究。
本书结合非计算机专业学生的实际，按照将Visual Basic作为门程序设计语言的要求进行编写；在已出版的《Visual Basic程序设计综合教程》一书基础上修订而成。在内容编排、叙述表达、习题安排等方面，力图遵循循序渐进的原则。并根据实际应用需要，增加了“Visual Basic数据库应用”一章，而将实验内容移到配套的实践教程中。 本书以语言知识和程序设计技能介绍为两大重点。在知识性方面，对程序设计基本知识、面向对象可视化编程的基本概念、Visual Basic开发环境和基本语法、编程方法和常用算法进行了系统介绍。在操作技能方面，结合常用算法的实现和界面设计两大重点进行介绍。在习题方面，设置了选择和填空两大类型，着重强化基础训练。总体上力图方便教与学。 本书附录提供了一些常用表、重要语言要素的归纳，并介绍扩展Visual Basic功能的API函数
本书以任务驱动的形式，介绍Windows7环境下Office 2010的VBA应用技术和技巧。全部内容以应用案例为核心，这些案例既有包括基本技术的简单应用，也有具备一定规模的应用软件。内容丰富、实用，涵盖了VBA从基础到高级应用的内容。
Visual Basic课程设计是高等学校“Visual Basic程序设计”课程的后续实践环节，目的是使学生在掌握了Visual Basic的基础知识和基本概念之后提高综合应用所学知识编制实用程序的能力。本书是专为Visual Basic课程设计编写的指导教材。 书中提供了作者精心挑选的51个设计题目，内容涵盖了Visual Basic程序设计各个方面的基础知识，既具有实用性、针对性、典型性，又不失趣味性。每个题目均给出了详细的背景介绍、设计目标和功能要求；对于题目中的重点和难点，做了适当的提示、讲解或给出了部分关键代码。所附光盘提供了每个题目的标准样例源程序和所需资源供读者参考和借鉴。 通过对书中题目的学习和练习，读者必将深化对Visual Basic基本概念和算法的理解，提高对应用程序设计的总体把握能力，树立将所学知识应用于解决实际问题的信心。 本书既
柏逢明、卫昱含编著的这本《VB基础与RS-232C 通信技术》从实际应用出发，对Visual Basic(VB)基 础语言进行了详细的讲解，利用VB所提供的串口通信 控件MSCommd，构建VB与RS-232C串行通信的可视化环 境下的实时监控系统。通过对VB控件操作和窗体程序 设计，以及可编程控制器(Programmable Logic Controller，PLC)典型实例详解，实现VB与RS-232C 的串行通信完整过程。 本书共分11章。第1～6章介绍了VB的基本知识， 包括语言基础、窗体设计、结构化程序设计等，为实 现通信提供了基本语言工具。第7～11章通过VB与欧 姆龙、三菱和西门子PLC之间通信的实例，实现通过 VB语言与RS-232之间的通信。书末还附有9个附录信 息供参考。 本书通过列举实例，详细讲解了VB与RS-232C之 间的通信步骤，读者可以按步骤并结合实例用VB编程 实现各种操作。实践操作性强是本书的特点。
本书以visualbasic6．0为主线，以sqlserver2005数据库知识以及基于数据库的应用系统开发为内容，深入浅出地介绍了相关知识和应用。力求使学生掌握visualbasic 6．0程序设计基础，培养学生开发基于数据库的应用系统能力，真正达到“学”以致“用”。 本书通过大量的教学实例，把理论知识用实例解决，针对性强。该书的新颖之处在于从书的一开始便提出任务，明确教学目标，从而实现以任务驱动教学，以案例贯穿教学的教学方法，充分尊重和符合学生的认知规律。全书内容选取精细、知识结构新颖且合理。该书适合于各高等院校计算机公共墓础课教学使用，也可作为相关读者的参考书。
本书是根据*高教司关于非计算机专业计算机基础教育的指导性意见，并依据全国计算机等级考试二级（VisualFoxPro）考试大纲要求，结合目前我国高等院校计算机课程开设的实际情况，融会所有作者多年从事计算机教学的实际经验编写而成的。 本书内容包括数据库系统的基本概念、Visual FoxPro应用基础、VisualFoxPro基本操作、表的维护及基本应用、VisualFoxPro数据库及其操作、查询和视图、程序设计基础、面向对象与表单设计、菜单设计、报表与标签设计、应用程序的开发、VisualFoxPro与其他系统的数据共享。书中配有丰富的例题、习题和附录，以便更适合教学和满足应用程序开发的要求。 本书内容安排合理，讲解通俗透彻，注重系统性和实践性，可以作为非计算机专业计算机程序设计课程的教材，也可作为参加计算机等级考试的人员的参考教材，或作为广
本书以Visual Basic 6.0为语言背景，结合大量的实例，介绍了程序设计的基本知识和基本方法。内容包括：认识Visual Basic，程序设计基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，程序调试与错误处理，数据文件与文件管理，菜单及对话框，绘图及其他常用控件等。 本书叙述上力求简明易懂，注重实用性和可操作性。各章后都配有习题和上机练习题。本书为任课教师免费提供电子教案、例题源程序文件及习题参考答案。
本书着重介绍VisualBasic编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并深入浅出地介绍了面向对象的程序设计方法。全书共10章，主要内容有VisualBasic程序设计概述、数据类型、运算符和函数、程序的控制结构及应用、数组和自定义数据类型、常用标准控件、过程与函数、菜单与界面设计、图形操作、文件操作、数据库应用等。 本书内容全面，实例丰富，共有实例125题，所有实例程序都上机调试通过，还安排了345道选择题、161道填空题，充分满足参加全国二级VisualBasic程序设计考试人员的需求。 本书特别适合作为各类高等学校计算机类、信息类专业的VisualBasic程序设计教材，也适合作为高等学校非计算机类各专业的参考教材，还可供从事计算机应用开发的各类人员学习参考。 为了配合读者学习《VisualBasic程序设计教程
本书根据着*高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》中有关程序设计基础 课程教学基本要求而编写。被列入 十二五普通高等教育本科*规划教材。 本书以Visual Studio.NET2012作为蓝本，全书分为教学篇与实验篇。教学篇共12章，分别为VisualBasic.NET程序设计入门、面向对象的可视化编程基础、VB.NeT程序设计基础、基本控制结构、数组、过程、面向对象程序设计基础、用户界面设计、数据文件、数据库应用程序开发、图形应用程序开发和递归及其应用。实验篇安排了12个实验。每个实验由若干个针对性强、供选择的实验题目组成。着眼于培养学生利用计算机解题的思维方式和程序设计的基本功，以及用现代编程环境解决实际问题的能力。 本书内容丰富，由浅入深，循序系进，讲解通俗易懂，可作为高等学校Visual
本书由浅入深、循序渐进地介绍了利用Visual Basic6.0进行程序设计的思路和方法。全书共分为3篇，篇基础篇，分为10章，介绍了Visual Basic6.0开发环境、基本结构、数组、过程、基本控件和文件操作等；第二篇深入篇，分为4章，介绍了图形操作、多文档界面操作、数据库程序设计和文件系统操作；第三篇实践篇，介绍了16个与前面章节配套的实验内容。
Visual Basic简单易学、功能强大，深受广大计算机专业人员和非专业人员的欢迎。本书根据程序设计课程的基本要求及作者多年的教学经验，循序渐进，深入浅出地介绍了Visual Basic 6.0中文版的开发环境、对象和事件驱动的概念、运算符和表达式、数据输入输出、程序的基本结构、数组、过程、常用控件、用户界面设计、图形操作、文件管理、数据库技术和多媒体程序设计，并根据每部分知识的重点和难点，提供了经调试通过的例题。针对初学者的特点，全书知识结构及深度设计合理，力求通俗易懂、简洁实用，使具有Windows初步知识的读者可以通过本书掌握Visual Basic程序设计的基本内容。同时兼顾到全国计算机等级考试（Visual Basic）*大纲的要求，对相关知识点也进行了介绍，供读者选用。 本书可作为高等学校非计算机专业本科教材，亦适合大专院校专科及自
《普通高等教育计算机规划教材：Visual Basic.NET程序设计教程上机指导及习题解答（第2版）》可单独作为实例教程或者其他Visual Basic程序设计教程的配套书使用。本书除了对原教材中所有习题做了详细解答以外，还对每章内容增加了比较实用的上机实训项目。《普通高等教育计算机规划教材：Visual Basic.NET程序设计教程上机指导及习题解答（第2版）》在设计程序时，将面向对象的思想贯穿于所有习题和实训项目中，使用“任务驱动”的方式，强调使用面向对象的程序设计方法实现程序功能，强调程序功能由类及其属性、方法等实现。本书中每章的上机实训项目均由“实训目的”、“实训要求”和“实训步骤”三部分组成，通过实例对本章重点进行了概括总结。对于原教材中没有详细介绍过的一些概念和使用技巧，在本书中利用习题的方式从实用的角度出发进行
《Visual Basic程序设计教程（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》共10章，着重介绍Visual Basic编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并深入浅出地介绍了面向对象的程序设计方法。主要内容有第1章“VisualBasic程序设计概述”；第2章“数据类型、运算符和函数”；第3章“程序的控制结构及应用”；第4章“数组及应用”；第5章“常用标准控件”；第6章“过程与函数”；第7章“菜单与界面设计”；第8章“图形操作”；第9章“文件操作”；第10章“数据库应用”等。 《Visual Basic程序设计教程（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》内容全面，实例丰富，共有126个实例，所有实例程序都上机调试通过，特别适合作为各类高等学校计算机类、信息类专业的Visual Basic程序设计教材，也适合作为高等学校非计算机类各
本书从初学者的角度出发，由浅入深地介绍面向对象的程序设计方法，将VisualBasic的学习划分成三个阶段:基础阶段、高级阶段和应用阶段。基础阶段主要包括Visual Basic集成环境介绍、VisualBasic基本控件的使用、程序设计基础知识及基本语句等内容；高级阶段主要包括程序设计算法基础、高级数据类型、过程；应用阶段主要包括文件、高级控件和数据库编程技术、VisualBasic.NET简介等内容。 本书注重对学生进行基本概念、基本理论、基本技能的培养，可作为各类高等院校非计算机专业学习VisualBasic程序设计的教材，也可供有关工程技术人员和计算机爱好者阅读参考。
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材《VisualBasic程序设计教程（第4版）》的配套教材，对该教材中习题做了详细解答。本书以强化学生实践能力为目的，详细讲解了等级考试中的选择题、填空题、思考题、编程题等各种题型的应试技巧和分析解答方法，既便于学生检测知识掌握程度，又符合各类VB考试题型。同时，提供的各种编程典型习题既方便教师掌握重点，也便于学生复习应试。
全书以Visual Basic 6.0为语言背景，以程序结构为主线，介绍可视化程序设计的基本知识和编程方法。内容包括：VB程序设计基本知识，数据类型及其运算，数据输入与输出、顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，常用控件、数组，过程，键盘与鼠标，菜单对话框与多重窗体、数据文件与文件管理，数据库技术等。
本书根据Visual Basic教学大纲和全国计算机等级考试新大纲规定的二级Visual Basic考试内容的要求编写而成。全书共14章，详细地介绍了Visual Basic可视化编程的基本方法，包括常用控件的使用、Visual Basic语言基础、数据的输入输出、键盘和鼠标事件、程序控制结构、构造数据类型、过程的建立与调用、对话框设计、菜单设计、多重窗体和多文档界面设计、文件操作、图形设计与操作、Visual Basic对数据库的访问等内容。每章都提供了多种形式的练习题（均有参考答案）和上机操作题，尤其便于自学。 本书内容系统全面，实例丰富，文字叙述简明易懂，强调实用性和可操作性，注重程序设计能力的培养。 本书可作为高等学校学生学习Visual Basic程序设计的教材，也可作为参加全国计算机等级考试二级Visual Basic的人员或编程初学者的自学用书。
本书通过大量实例，深入浅出地介绍了Visual Basic、程序设计概述、语言基础、三种基本结构（顺序结构、选择结构、循环结构）程序设计、数组及其应用、过程与函数、常用控件与系统对象、文件、图形操作、界面设计、数据库编程基础等内容。每章后都附有精选的多种类型的习题与思考题和上机练习题。 本书配有“任务驱动”的Visual Basic：程序设计实验CAI系统。该系统利用计算机的特点对VisualBasic程序设计实验进行整合。使用本CAI系统进行上机实验，学生上机实验目的明确，可大大改善实验效果，减轻教师指导学生实验的工作量。若选用本书作教材，可提供Visual Basic程序设计实验CAI系统网络版。 本书可以作为高等院校、高职院校非计算机专业学生的“Visual Basic程序设计”课程的教材，也可作为广大计算机爱好者学习Visual Basic程序设计语言的参考书。
这本《新编Visual Basic程序设计教程》由孙家启主编，根据*高等学校计算机基础课程教学指导委员会分委会发布的《关于进一步加强高等 学校计算机基础教学的几点意见》中的课程体系和教学基本要求，并参照安徽省教育 厅组编的《全国高等学校(安徽考区)计算机基础教育教学(考试)大纲》的内容组织编写的。本书在2003年 被列为安徽省教育厅组编的计算机教学系列教材。全书分9章，主要内容有：Visaul Basic程序设计概 述、简单Visual Basic程序设计、Visual Basic语言基础、数组、用户界面设计、菜单设计、鼠标与键盘事件 、文件处理、数据库访问技术等。 本书以Microsoft公司的中文Visual Basic6.0版本为标准，由浅入深、循序渐进地介绍了Visual Basic的基本 知识、结构化程序、界面设计以及面向程序设计的方法，强调培养学生基本的程序设计能力，向学生介绍可 视化
