......
《网络综合布线》由韦鸿举主编，本书打破传统的基于知识点结构的课程体系，力求建立基于真实工作过程的全新教学理念。坚持以工作过程为导向，以能力为目标，以学生学习为主体，以素质为基础，以实际工作岗位的项目任务或社会产品为载体，在真实工作环境中拟设工作任务。引入了两机互联、办公室布线、机房布线、楼宇布线、校园网布线等5个从简单到复杂的综合布线项目作为本课程的学习任务，通过模拟真实的工作场景，学生在工作页的引导下，通过查阅相关资料与信息，自主分阶段有计划地完成工作任务，严格按照获取信息、制定计划、作出决策、实施、测试验收、评价反馈等六步法开展教学实训，在完成任务的过程中完成理论知识和职业综合能力的构建。使学生在完成工作任务的实践过程中获取专业技术能力、方法能力、社会能力等综合职业能力。
本教材是为引导学生正确认识和理解通信工程专业而设置的一门课程。目的是通过专业课程的学习使学生认识所学专业的性质、特点以及所学技术的作用和地位，了解所学专业的培养目标和教学内容，树立正确的专业思想和学习观，为今后在校学习，激发自己的学习潜力，打下良好的思想和方法基础。本书共分10章，介绍了培养目标与专业素质要求，通信的历史演进和应用，对通信的认识，通信工程专业培养目标、要求、课程体系及课程设置，通信工程专业主要课程，如何学好通信工程专业。
《网络工程案例》由五章构成，设计四个学习情境，学习情境由浅到深、由简单到复杂循序渐进，让读者从案例中掌握网络工程项目流程及网络工程所需知识。《网络工程案例》针对目前主流的小型企业网、商务办公大厦网、生活社区网、园区网四种类型的网络，依据行动导向的原则，按照科学的网络工程项目工作过程从需求分析、方案设计、工程实施、网络维护、意见反馈的工程步骤来进行。通过对《网络工程案例》的学习，读者可以在较短的时间内完成从入门到提高的过程，掌握网络工程项目所需的技术能力，成为网络工程师。 《网络工程案例》结构清晰、语言简洁，适合网络爱好者、相关专业的学生、网络管理员以及初中级网络工程师人员阅读参考，同时也可作为各类计算机培训中心、中职中专、高职高专等院校相关专业的教材。
本书采用行动导向教学，工作页中以引导问题的方式，引导学生自主学习，通过查阅相关资料与信息， 立制订工作计划并实施，在实施中进行质量检查与控制， 后参与学习过程及学习成果的评价，促进学生综合职业能力的发展。内容包括霓虹灯的控制、发声控制、串行通信、直流电机调速、电压表设计、计算器设计、数字钟等实用性强、与生产实际很贴近的学习情境。
陈启安、滕达、申强主编的《网络空间安全技术实验》是《网络空间安全技术基础》课程配套的实验用书，主要内容包括：网络渗透常用工具实验、服务器环境搭建实验、智能手机取证实验和计算机取证实验四个部分，每个部分均由多个实验内容组成。这些实验是编者在实际工作中遇到的相关案例，突出了网络空间安全技术的实践教学特点。本书在实验中使用了大量图片，图文并茂，便于初学者掌握网络空间安全技术的应用与开发，它可作为高校网络空间安全技术课程的实验教材，也可作为网络空间安全技术研究和开发人员的参考书。
"本书是校企合作开发的教材，内容概括和凝聚技能大赛、相关企业以及课程教学中的全新成果，注重培养学生的自主学习、合作学习和个性化学习能力。 本书配有MOOC教学资源，可以通过扫描书中二维码观看视频，也可以通过登录安徽省网络课程学习平台中心平台（e会学）学习“物联网概论”课程的相关内容。 "
本教材是为引导学生正确认识和理解通信工程专业而设置的一门课程。目的是通过专业课程的学习使学生认识所学专业的性质、特点以及所学技术的作用和地位，了解所学专业的培养目标和教学内容，树立正确的专业思想和学习观，为今后在校学习，激发自己的学习潜力，打下良好的思想和方法基础。本书共分10章，介绍了培养目标与专业素质要求，通信的历史演进和应用，对通信的认识，通信工程专业培养目标、要求、课程体系及课程设置，通信工程专业主要课程，如何学好通信工程专业。
本书是学习计算机网络课程的实验指导教材。全书由25个精心设计的实验组成，内容涉及局域网中常用的实验、诊断网络故障命令、网络管理员认证和计算机网络竞赛等知识点，涵盖了网线的制作、虚拟工作站配置、域服务器配置、域用户帐户管理、DNS和DHCP服务、磁盘卷、组策略、Web和FTP服务、新闻组服务、流式媒体服务、VPN和NAT服务、Inter连接共享服务、邮件服务、ISA网络安全、用户权限综合案例、双绞线综合布线、IP地址与了网划分以及常见网络命令等内容。 每个实验均从实验目标、实验内容、实验环境、知识背景、实验过程、巩固练习等方面进行讲解，实验过程中配以大量的图示和说明，实验步骤清晰、明确。所有实验均已通过验证，对实际操作有较强的指导 作用。 本书可作为中、高等职业院校计算机专业及相关专业计算机网络课程的实验教材，也可
