本书以Authorware 7.0为基础,介绍了与Authorware多媒体开发编程有关的内容,共12个专题,274个实例,包括应用程序演示窗口的设置与控制;在Authorware应用程序中控制Windows系统;改进应用程序的演示窗口;显示图标与图像的使用技巧;程序绘图;解决与文本有关的问题;深入认识Authorware的交互功能;数字电影播放技术;声音的播放;关于移动;与程序结构和程序调用有关的编程技巧和链接、导航与框架结构的应用等专题。 本书内容详实,实例与实际工作联系紧密,适合学习过Authorware初级内容并想进一步深造的读者学习,也适合多媒体开发爱好者、多媒体开发程序人员和相关院校作为教学参考书。
本研究成果以艾略特一生的经历、观点和作品(包括诗歌、戏剧和文学批评)为基础,对诗人作了一个综合性的研究。全书从艾略特的个人经历出发,阐述他的诗歌和戏剧的特殊意义。本书适合英美文学研究者参考学习。
本书以Authorware 7.0为基础,介绍了与Authorware多媒体开发编程有关的内容,共12个专题,274个实例,包括应用程序演示窗口的设置与控制;在Authorware应用程序中控制Windows系统;改进应用程序的演示窗口;显示图标与图像的使用技巧;程序绘图;解决与文本有关的问题;深入认识Authorware的交互功能;数字电影播放技术;声音的播放;关于移动;与程序结构和程序调用有关的编程技巧和链接、导航与框架结构的应用等专题。 本书内容详实,实例与实际工作联系紧密,适合学习过Authorware初级内容并想进一步深造的读者学习,也适合多媒体开发爱好者、多媒体开发程序人员和相关院校作为教学参考书。
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本书旨在更为清晰地阐明中国企业管理本土研究的理念定义,并概述进行这种研究的一般性的范式。本土研究要求普遍的理论与地方特定环境下解释方法相结合,并从背景化的特殊知识和一般性的理论知识双角度进行研究。本书研究的主要问题在于如何将普遍性理论适当结合“本土化”理论,并且这个过程中并不产生矛盾。为此,需要一种本身就具有普遍性的研究方法。通过桥接管理学理论和本土研究,本书对四个中国当代管理案例进行分析,建立一个分析框架,理解文化嵌入式的企业行为和经济制度在历史和当代经济中作用的统一。 n对于管理学未来的发展,本土研究似乎是能够将西方管理理论与中国企业的实践结合的方法,因为它专注于植根在当地文化、组织和政治背景下的企业的行为。本书希望用一个通用的框架和大致谦卑的观点寻求对中国企业本质的理解
本研究成果以艾略特一生的经历、观点和作品(包括诗歌、戏剧和文学批评)为基础,对诗人作了一个综合性的研究。全书从艾略特的个人经历出发,阐述他的诗歌和戏剧的特殊意义。本书适合英美文学研究者参考学习。
教育信息化的迅速发展急需越来越多的课件制作人才,急需越来越多、越来越好的多媒体课件资源。 Authorware是一个功能强大的多媒体课件开发工具。本书由浅入深、由易到难,详细介绍Authorware在课件开发方面的应用。书中深入、生动、细致,详尽的范例讲解和图示能让读者较快地掌握Authorware课件制作的方法,同时能达到触类旁通、举一反三的效果。 书中的范例有的是通用性很强的基础课件,有的是可以在其他课件中直接移植使用的通用模板,有的是与学科紧密结合的实际应用。书中的每个经典范例都渗透了好的设计思想,而且范例的界面美观、交互性强,通过学习本书,读者能够在短时间内迅速获得制作Authorware课件的能力。 本书不仅可以作为在职教师学习课件制作的自学用书,也可以作为师范类大专院校学生的教材。
《21世纪高职高专系列规划教材·计算机类专业·高职高专“十二五”规划教材:Authorware7.0实用教程》以当前的Authorware7.02(汉化版)作为平台,以实例详细讲述Au-thorware显示图标、等待图标、擦除图标、数字电影图标、声音图标、DVD图标、移动图标、群组图标、交互图标、判断图标、计算图标、框架图标、导航图标的功能与使用方法,以及Authorware的脚本编程,库、模块、知识对象,Xtras插件和ActiveX控件,数据库的应用,程序的调试和打包发布等内容。 《21世纪高职高专系列规划教材·计算机类专业·高职高专“十二五”规划教材:Authorware7.0实用教程》通过理论知识与实例相结合的方法,深入浅出,循序渐进,最后通过两个综合性实例设计来使读者对所学知识有更加全面系统的掌握。 《21世纪高职高专系列规划教材·计算机类专业·高职高专“十二五”规划教
本书从开发、应用角度,全面系统地介绍了电视多媒体的基本概念、基本原理、多媒体电视节目制作系统的软、硬件构成和典型应用。介绍了比较流行的多种软件的基本使用方法。全书共分为七章:章多媒体技术基础、第二章多媒体电视节目制作、第三章音视频非线性编辑系统、第四章音频素材的使用、第五章图像素材的使用、第六章数字视频素材的使用、第七章3D Sudio MAX4.0的使用。 本书可作为高职、高专、中职相关课程的教材,也可作为电视多媒体应用培训的教材,还可供从事电视多媒体制作、开发的技术人员学习参考。
《Authorware多媒体课件制作实用教程》由国内办公软件专家组织编写,以现代教学和办公工作中广大从业者的需求来确定中心思想。它采用四维立体教学的方式,精选经典应用实例、重点标注学习内容,使读者能够
高尚兵编著的《Authorware多媒体课件制作实用教程》以现代教学和办公工作中广大从业者的需求来确定中心思想。它采用四维立体教学的方式,精选经典应用实例、重点标注学习内容,使读者能够在较短时间内掌握Authorware软件的使用方法和技巧。 本书共分为10章,详细介绍Authorware的基础知识、图标应用、文本/图形与图像应用、多媒体对象的使用、交互和响应、框架结构/导航图标与模块、运动效果设计、变量/函数/表达式和程序、库/控件与知识对象、课件调试/打包及发布等内容。 本书面向初级和中级用户,适合需要学习Authorware的各类人员和爱好者使用,也可以作为大中专院校相关专业、公司岗位培训或电脑培训班的指导教材。
高尚兵编著的《Authorware多媒体课件制作实用教程》以现代教学和办公工作中广大从业者的需求来确定中心思想。它采用四维立体教学的方式,精选经典应用实例、重点标注学习内容,使读者能够在较短时间内掌握Authorware软件的使用方法和技巧。 本书共分为10章,详细介绍Authorware的基础知识、图标应用、文本/图形与图像应用、多媒体对象的使用、交互和响应、框架结构/导航图标与模块、运动效果设计、变量/函数/表达式和程序、库/控件与知识对象、课件调试/打包及发布等内容。 本书面向初级和中级用户,适合需要学习Authorware的各类人员和爱好者使用,也可以作为大中专院校相关专业、公司岗位培训或电脑培训班的指导教材。
本书由浅入深、系统全面地介绍了*多媒体制作软件——Authorware 的使用方法和操作技巧。全书共分14章,内容包括初识Authorware,显示图标,擦除与等待图标,群组与计算图标,声音与数字电影图标,添加外部多媒体动画设计,交互控制,决策判断分支控制,框架与导航图标,变量、函数与表达式,库和模块,知识对象与ActiveX控件,程序调试与打包发行,综合实例应用等。 本书以基础理论——实用技术——实训为主线组织编写,每一章都设置了“上机实验”,以便于读者掌握本章的重点及提高实际操作能力。本书结构清晰、易教易学、实例丰富、可操作性强、学以致用、注重能力,对易混淆和实用性强的内容进行了重点提示和讲解。 本书既可作为大中专院校的教材,也可作为各类培训班的培训教程。此外,本书也非常适于使用 Authorware制作多媒体课件的
本研究成果以艾略特一生的经历、观点和作品(包括诗歌、戏剧和文学批评)为基础,对诗人作了一个综合性的研究。全书从艾略特的个人经历出发,阐述他的诗歌和戏剧的特殊意义。本书适合英美文学研究者参考学习。
本书主要介绍了使用Authorware进行多媒体程序开发的相关知识,编排构思上可以分为预备、实例和高级三部分。其中,预备部分主要介绍Authorware基础知识,使读者首先熟悉Authorware的运行环境和Authorware的工作界面,以及普通演示程序的制作方法;实例部分通过众多实例主要介绍了动画和声音效果程序的制作方法和技巧,交互程序的制作方法和技巧,各种多媒体元素程序的制作方法和技巧,交互程序的框架图标、导航图标、变量和函数、判断图标、ActiveX控件、知识对象等来提高多媒体程序的制作效率;高级部分主要介绍了程序的构建与打包发布,以及如何实现联机帮助与协同开发。同时,在本书的各单元中都附有自测题与上机实践题,以求读者在学习过程中学练结合,从而达到充分掌握每单元知识的目的。
袁海东编著的《Authorware7.0教程(第6版大学计算机规划教材)》是全国很好畅销书奖获奖图书,全面、详细地介绍如何使用authorware%26nbsp;7.0进行多媒体应用程序设计。全书
本书主要介绍了使用Authorware进行多媒体程序开发的相关知识,编排构思上可以分为预备、实例和高级三部分。其中,预备部分主要介绍Authorware基础知识,使读者首先熟悉Authorware的运行环境和Authorware的工作界面,以及普通演示程序的制作方法;实例部分通过众多实例主要介绍了动画和声音效果程序的制作方法和技巧,交互程序的制作方法和技巧,各种多媒体元素程序的制作方法和技巧,交互程序的框架图标、导航图标、变量和函数、判断图标、ActiveX控件、知识对象等来提高多媒体程序的制作效率;高级部分主要介绍了程序的构建与打包发布,以及如何实现联机帮助与协同开发。同时,在本书的各单元中都附有自测题与上机实践题,以求读者在学习过程中学练结合,从而达到充分掌握每单元知识的目的。