本书介绍了25个典型的单片机技术设计案例,包括数字电压表设计、直流电动机控制模块设计、步进电动机控制电路设计、电子密码锁设计、数字时钟电路设计、基于DS18B20的温度测量模块设计、信号发生器设计、基于模糊控制的温度控制电路设计、催眠电路设计、电子治疗仪电路设计、室内天然气泄漏报警装置设计、数控稳压电源设计、转速测量系统设计、电子烟花点火电路设计、乒乓球比赛模拟电路设计、数字频率计设计、多功能万年历设计、交通灯电路设计、函数发生器设计、太阳能手机充电器设计、心电信号检测与显示电路设计、脉搏信号检测与分析电路设计、基于单片机的电子秤设计、基于单片机的公交车自动报站器设计、计分器电路设计。这些案例均来源于作者多年的实际科研项目,具有很强的实用性,通过对本书的学习和实践,读者可以很快掌握常用
本书系统地论述了STC单片机的C语言程序设计方法。全书共分为27章,主要内容包括: 单片机基础知识,STC单片机硬件知识,数值表示及转换,STC单片机CPU子系统,STC单片机CPU指令系统,STC单片机集成开发环境,STC单片机汇编语言编程基础,STC单片机C语言编程入门,STC单片机C语言变量和数据类型,STC单片机C语言运算符,STC单片机C语言描述语句,STC单片机C语言数组,STC单片机C语言指针,STC单片机C语言函数,STC单片机C语言预处理指令,STC单片机C语言复杂数据结构,STC单片机C语言不错编程技术,STC单片机时钟、复位和电源模式原理及实现,STC单片机比较器原理及实现,STC单片机计数器和定时器原理及实现,STC单片机异步串行收发器原理及实现,STC单片机ADC原理及实现,STC单片机SPI原理及实现,STC单片机CCP/PCA/PWM模块原理及实现,STC 单片机增强型PWM发生器原理及实现
.
本书由办公自动化设备、软件及网络三部分内容构成。办公自动化设备部分主要介绍了常见设备的安装、功能、使用及典型故障分析,通过典型设备的操作实践,学习和掌握办公自动化设备的共性,从而起到举一反三的效果;办公自动化软件部分系统讲解了Windows Vista Business、Fedora 8两大主流桌面操作系统的安装、文件/文件夹和目录的操作、网络安全设置以及Microsoft Office 2007中Word、Excel、PowePoint三大应用程序的基本操作,并通过综合实训提升高级应用能力;办公自动化网络部分重点分析了办公自动化局域网的设计与组建,提供了几种基于TCP/IP协议的常见网络的构建及配置实验。上述三部分内容均以基本概念和知识要点为基础,以实践操作为主线,通过图文并茂的形式引导读者完成各项指定的任务。
本教材是根据国家*对高等学校非计算机专业计算机教育的培养目标,参照*的CFC2006(中国高等院校计算机基础教育课程体系2006)标准及全国计算机等级考试一级考试大纲的基本要求编写的计算机应用技术的入门教材。教材的使用对象是各类高等学校本、专科学生,以及没有计算机基础而又想掌握计算机操作的初学者。教材共分七章:计算机基础知识、中文WindowsXP操作系统、字处理软件Word 2003、表处理软件Excel 2003、演示文稿软件PowerPoint2003、计算机网络与Intel33et以及网页制作软件FrontPage2003。每章都配有大量的例题和习题。教材还有配套的《计算机应用基础实验》和光盘,光盘l司时由广东高等教育出版社出版发行。
由北华航天工业学院梁建卿担任主编的这本《办公自动化技术教程(第2版)》是根据普通高等院校及高职高专非计算机专业计算机基础课程教学要求编写的。全书共分10章,分别讲述了办公自动化基础、Windows7使用基础、Windows7文件管理和磁盘管理、汉字输入、Word2010字处理软件的使用、Excel2010电子表格、PowerPoint2010演示文稿制作、自动化办公设备的使用与维护、计算机网络化办公,以及计算机安全基础知识等。 本书注重基础和实践,突出应用及动手能力,在每一章的后面都附有习题,使学生能够对所学知识尽快掌握。本书内容全面、概念清晰、循序渐进、图文并茂。 本书可作为普通高等学校及高职高专非计算机专业计算机基础课程的教材,也可作为计算机基础知识的培训教材及办公自动化人员自学用书。
本书是一本适用于医药类本、专科院校计算机基础课程的应用教材,涵盖了计算机基础教育中层次的全部内容,同时也覆盖了计算机水平考试(一级)的学习内容。 全书在注重计算机基础知识介绍的同时,也注意了与医药专业的结合,介绍了当前计算机在医药领域的相关应用,具有鲜明的医药特色。
本书根据*提出的在计算机基础教学基础上改革的精神,为适应计算机发展的新形势带来的对教学内容的新需求,由多位具有丰富教学经验的一线教师合作编写而成。教材内容丰富、系统、完整,凝聚了作者多年的教学经验和智慧。 全书分为9章,分别讲述了计算机信息技术导论、计算机系统硬件技术基础、计算机操作系统基础、Office 2007常用办公软件、计算机网络技术、多媒体技术及动画设计、网页设计与制作、数据库技术基础以及计算机网
本书可分韩国语输入法、韩文办公自动化应用、网络应用三部分。通过本书的学习,可熟练掌握韩国语文字录入、编排文档、上网搜集信息、收发韩文E-mail等能力。本书适用于韩国语专业的学生作为教材,也可以作为相关专业的教师参考用书。
《办公自动化项目化教程(高职高专十二五规划教材)》在编写过程中精心挑选了学生在校期间和毕业后工作时大部分企事业单位可能会涉及的典型案例,例如毕业前DIY自己的计算机,用Word进行毕业论文的编缉排版,用Excel进行班级成绩的统计分析,用PowerPoint进行毕业答辩演讲文稿的准备等。学生完成每一个任务的学习,就可以立即应用到实际中去,并具备触类旁通地解决工作中实际问题的能力。 本书由南京交通职业技术学院电子信息工程系部分老师共同编写,由吴兆明主编。
刘芳芳、魏晓阳主编的《计算机办公软件应用基础》主要介绍了有关计算机办公软件操作与应用的基本知识,内容丰富,图文并茂,语言通俗易懂,叙述深入浅出。全书共分7章,分别是**章计算机概述;第2章操作系统;第3章Word文字处理;第4章Excel电子表格;第5章PowerPoint演示文稿;第6章计算机网络基础;第7章习题集。本书适应于普通高等学校和高职高专院校非计算机专业学生使用。
本书根据**颁布的中等职业学校“计算机应用基础”教学大纲编写,全书分为两篇。基础知识篇全面系统地介绍了计算机基础知识、Windows XP操作系统、因特网应用、文字处理软件Word 2003应用、电子表格处理软件Excel 2003应用、多媒体软件应用和演示文稿软件PowerPoint 2003应用。职业实训篇着重解决与基础知识篇知识相关的应用问题,包括文字录入训练、个人计算机组装、办公室网络组建、宣传手册制作、统计报表制作、电子相册制作、DV制作、演示文稿制作和个人网络空间构建。 本书内容充实、条理清晰、通俗易懂、讲练结合。适用于各类中等职业学校计算机应用基础课程的教学;也可作为其他学习计算机应用基础知识人员的参考书。
本书根据*《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》中有关“计算机技术基础”课程的教学要求,结合作者近几年的教学改革与实践,形成本书的知识体系。其主要内容包括 Word基础知识与应用、Excel基础知识与应用、PowerPoint基础知识与应用和办公自动化设备简介等。全书紧密围绕办公、教学过程中的文字处理、表格数据管理、演示文稿的制作进行了详细的讲解,并介绍了当前常用的办公自动化设备及发展趋势,为普通用户搭起了学与用的平台,为读者充分展示了中文Office实用的功能与应用。 本书适合作为高等学校计算机技术基础课程的教材,也可作为相关人员的参考资料。
本书从家庭初级电脑用户应了解和掌握的基础知识和基本操作出发,详细介绍了电脑各方面的基础操作知识。全书共有13章,主要包括家用电脑使用基础、Windows7基本操作、管理电脑中的文件、电脑打字轻松学、数码照片浏览与处理、我的家庭影院、用Word制作文档、用Excel制作表格、网上冲浪、聊天交友与收发邮件、精彩的网络世界、时尚网络生活以及家庭电脑的维护与安全。 本书内容丰富、结构清晰、语言浅显易懂且操作性强,读者可按学习计划进行选择性学习,以快速达到学习目的。本书还配有多媒体自学光盘,通过直观生动的视频演示帮助读者轻松学会电脑的使用。 本书定位于家庭初、中级电脑用户,是广大电脑初学者和爱好者学习和参考的指导用书,同时也适用于不同年龄层次的读者。
本书是集汉字录入与编辑为一体的中等职业教育计算机技术专业的系列教材之一,是根据当前职业学校计算机课程的需要和常用软件的现行版本编写的。本书介绍了当前流行的输入法,以及Office 2010套装中Word和Excel的使用方法。本书采用案例教学,内容通俗易懂,语言流畅,而且作者在编写过程中注重实际操作技能的培养,符合现代职业教育的特点。 本书可作为各类中等职业学校计算机专业的通用教材,也可以作为各类培训班的授课教材及广大计算机应用人员的自学用书。
本书是与《计算机应用基础(Windows 7 Office 2010)》配套的实验指导教材。内容主要包括计算机基础知识模块、Windows 7操作系统模块、因特网(Internet)的应用模块、、Word 2010模块、电子表格处理软件Excel 2010 模块、演示文稿PowerPoint 2010模块、多媒体软件应用模块,共7个模块。本书有两种性质的实验:一种是示范性质,边做边解释,旨在指导学生;一种是布置给学生做的实验题目。本书还配备一张材质库光盘,学生可根据实验内容,直接从材质库光盘中调取相应素材,方便学生实验,光盘内容可直接从网上下载。根据国家*评估要求,本书设计了规范的实验报告,学生可直接填写,提高实验课效果。