在即将到来的辛卯之年，中国著名剪纸艺术家于平、任凭夫妇以其妙手慧心，再次为孩子们奉上如之前《老鼠、老鼠》《牛年的礼物》《虎年的礼物》一般令人甘之如饴、福气满满的《兔年的礼物》。全书以四时为经，以生活为纬，由“兔在民间”、“四季花开”、“十二月菜”、“兔的故事”四个板块组成。每一张剪纸，每一句歌谣，都倾注着艺术家——作为地地道道的中国人——对生活、对人生、对自然最“原生态”的理解与亲昵。

由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心在全国统一组织实施的全国计算机信息高新技术考试是面向广大社会劳动者举办的计算机职业技能考试，考试采用靠前通行的专项职业技能鉴定方式，测定应试者的计算机应用操作能力，以适应社会发展和科技进步的需要。本书包含全国计算机信息高新技术考试会计软件应用（用友软件系列）用友U8会计电算化员级试题库的试题，经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定，考生考试时所做题目从中抽取。本书既可供正式考试使用，也可供考生考前练习使用，是参加会计软件应用（用友软件系列）用友U8会计电算化员级考试的考生推荐的资料。另外，本书也可供考评员和培训教师在组织培训时使用。本书还可供广大读者学习用友会计软件应用知识、自测用友会计软件应用操作技能时使用，也可作为大中专院校、技

本书以《全国计算机等级考试考试大纲（2018 年版）》为依据，结合编者多年来对“二级MS Office 应用”科目的考试命题特点的分析与总结，并兼顾计算机在实际工作环境中的应用需求编写而成。本书共4章，分别讲解了计算机基础知识、使用Word编辑文档、使用Excel制作电子表格、使用PowerPoint制作演示文稿。每章均配有精心编制的过关练习题。除此以外，本书附录不仅提供了每章过关练习题选择题的答案以及新版考试大纲，还在深入研究考试大纲和各地考试情况的基础上，提供了“应试指南”文档，旨在总结、提炼考试内容的重点及命题方式，为考生提供全面的复习、应试策略。

妈妈牵着小女孩的手站在地平线上等待着火车的到来，小女孩正准备开始一段去往农村外婆家的火车之旅。火车的窗外从她熟悉的城市--格子状密密麻麻的楼房和广告牌到工业区、高速公路、郊区，到田园、湖泊，最后到外婆家，路途中的景色在真实中充满着想象。窗外的景色描绘得及其细致又充满幻想。黑白式的白描画法，突显出一辆明绿色的小火车，代表着小女孩新鲜、探险的心情。地平线贯穿于绘本中的每一页，使小女孩的旅程连续且有极强的节奏。 旁白中，描述着小女孩在旅途中的所有心理活动，虽然她在一开始就被外婆和妈妈告知她太小了而不能去探索大大的世界，但是渐渐地，随着旅程的推进，她更加忠于了她的梦想，“我要告诉外婆和妈妈，我要去探索整个世界！一切都是可能的！”

小鸡海蒂是一只勇敢的小鸡，它的梦想就是能拥有属于自己的蛋。于是，它为了实现自己的梦想，走遍千山万水、寻遍世界的每一个角落。它总是能通过自己的努力收获到意想不到的惊喜。虽然它只是一只小鸡，却拥有了鳄鱼蛋、鸵鸟蛋、鹦鹉蛋、蜥蜴蛋、蟒蛇蛋……并且成为了它们的妈妈。

本书以《全国计算机等级考试考试大纲（2018 年版）》为依据，结合编者多年来对“二级MS Office 应用”科目的考试命题特点的分析与总结，并兼顾计算机在实际工作环境中的应用需求编写而成。本书共4章，分别讲解了计算机基础知识、使用Word编辑文档、使用Excel制作电子表格、使用PowerPoint制作演示文稿。每章均配有精心编制的过关练习题。除此以外，本书附录不仅提供了每章过关练习题选择题的答案以及新版考试大纲，还在深入研究考试大纲和各地考试情况的基础上，提供了“应试指南”文档，旨在总结、提炼考试内容的重点及命题方式，为考生提供全面的复习、应试策略。

很久很久以前，在一个遥远的地方，住着米琪、小企鹅和北极熊。那里一年到头都是漫漫的寒冬、无尽的黑暗。直到仲冬节前夕，月亮之神施展着魔法，她可以满足人们的愿望。米琪的心愿真多啊，她想要一棵小树，她想要一串彩灯，她想让彩灯亮起来……这些愿望一一实现了。钓鱼的时候，米琪又许下一个心愿，可是，她的话音刚落，就被一个神奇的力量拉进了冰窟窿里……这可怎么办呢？

小熊绒绒是一只顶聪明的小北极熊。他知道好多事情，比如：香喷喷的鱼儿藏在哪里？雪花是什么味道的？怎样从冰山上安全地滑下来……也有一些事情绒绒不知道。不过，绒绒知道重要的那件事：不管变成什么样子，妈妈永远都爱他！

在和大白组成“超能二人组”之前，小宏和哥哥泰迪成立了一个超酷的“田氏兄弟会”。为了完成卡拉汉教授布置的课外作业，兄弟俩绞尽脑汁，想出了很多新奇的创意。最后在兄弟俩的合作下，他们的新发明一鸣惊人！兄弟俩意识到，竞争可以让他们出色，但合作才能让他们做出的发明。

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这是一套独特的绘本合集，每一个简短的故事都是一次奇妙的体验，或幽默，或智慧、或奇幻，每一个故事都会让你赞叹不已，吸引你不停地看下去。绘图优美，让孩子一见钟情，思想内容积极，让孩子在潜移默化中收到教育和启迪。

炎炎夏日即将过去。这一天，阿志坐在湖边，期盼能有风吹动小帆船。风娃娃维萝跳到他面前，吹了一口气，船儿起航了。维萝想感受风吹在脸上的感觉，抓起阿志的手，奔跑起来。他们跑过了田野，又跑过了山坡。不一会儿，他们跑累了，来到苹果园歇脚。很快，蔷薇果娃娃、树叶娃娃和云马相继加入了他们的历险。这将是一段多么奇妙的旅途啊！