《政府信息资源管理标准化》立足于推进我国政府信息资源管理的标准化。首先，在宏观层面上，对政府信息资源标准化体系进行顶层设计；其次，在微观层面上，围绕政务信息资源目录体系建设、政府信息服务评估、政府信息元数据与互操作等核心内容，对政府信息资源的组织、服务和技术的标准化进行研究，并探讨政府信息资源管理绩效评估体系和安全标准体系两大标准化保障体系；*后，针对数据开放背景下的政府信息资源管理标准化，从国际上政府数据开放的模式以及政府数据开放网站的影响力等方面进行探讨，重点分析我国政府数据开放的提升路径。
本教材本着以职业能力培养为主、实践为重的原则，从培养应用型、技能型人才角度出发，方便教学和实训。主要内容有计算机基础知识、Windows XP、Word 2003的使用、Excel 2003和PowerPoint 2003的应用方法以及计算机网络的基础知识等。 本教材概念清晰，示例丰富，通俗易懂，尤其注重实训。适合作为各类高职高专院校、计算机培训学校的计算机基础入门教材。
本书系统地介绍了图对称性基础理论，包括基于图对称的复杂性度量模型与图距离度量模型、复杂对称网络生成模型以及基于图对称的网络约简理论等，介绍了一系列基于图对称性的应用方法，包括利用图对称实现社交网络隐私保护、利用图对称实现高效的*短路径索引与查询等。
本书对全评价体系框架进行了深入研究，通过模型深化、丰富了 全评价 这一准理论，丰富了网站评价研究的理论支撑，构建了特色化与普适性并存的科技网站信息质量 全评价 模型。利用文献计量学理论、层次分析法和灰色关联度分析方法构建科技网站信息质量形式评价模型。引入顾客满意理论，从用户角度构建科技网站信息质量内容与效用评价模型。终模型综合，建立一个基于全评价体系框架的科技网站信息质量评价模型。文章简化了评价指标层次，降低了指标获取难度，同时保障了评价体系的科学性，具有一定的指导意义。为科技网站信息质量提高提供策略与建议。为医药生物技术企业及生物医药产业集群所需科技信息提供参考。
本书在信息科学领域引入认知心理学中的一个重要概念—认知风格，以此融合了信息科学、心理学、教育学等多学科的观点，多角度、多途径系统探讨认知风格差异对信息检索系统交互过程的影响。通过介绍经典的信息检索系统人机交互模型的研究进展，提出认知风格和信息检索行为的整合研究框架；引进国外专家授权的认知风格测评**工具，设计符合规范的多个实证实验，采用业界公认的数据分析方法，研究认知风格因素对信息搜寻绩效、信息检索提问表达式调整、网络导航模式的影响；在认知风格理论的基础上对Google搜索引擎检索界面进行评估，并提出优化检索系统界面的原则和策略。
2003年5月， 《哈佛商业评论》上发表了由本书作者尼古拉斯·G.卡尔撰写的一篇题为“IT，强势不再”的文章，一时间引发了一场世界范围内关于IT重要性的广泛而激烈的争论。大量媒体都刊登了对这篇文章的各种褒贬不一的评论。为了更加详细、全面地阐释自己的观点，作者在该文章的基础上加以充实、完善，推出了这本《冷眼看IT》。在本书中，作者指出，尽管计算机应用于商业领域已经有五十多年的历史，然而其对整个商业的影响，尤其是对企业绩效方面的影响，却尚无定论。许多企业虽然在IT上投入了大量资金，却收效甚微，企业的效益并没有因此而有任何质的飞跃。面对这种情况，作者借用古今大量具有说服力的事例，解释了为什么硬件、软件以及网络领域的创新会被迅速地模仿与复制，从而使IT丧失了让企业从众多竞争对手中脱颖而出的战略作用。他指出
