常言道,建筑是城市的“物质灵魂”,我们从古建筑中 可以读出城市灿烂的历史文化。本书以古建筑作为中轴线的主体,并适当融入中轴线相关的现代建筑群,故书名取为《北京城中轴线上的名建筑》。 全书以“绪论”开始,共阐述了31个相关的建筑群体项目, 有5篇附录,介绍了古建筑的相关专业术语、国外几个首都城市中轴线实例及宫城(紫禁城)导览。
本书包括了北京四合院、园林、古典家具、城市规划、北京的王府等方面的文章。作者既精通建筑史,又能站在文史哲的角度和高度来审视建筑界的一些问题,观点独特,颇有新意。其观点并非圈内专业人士所能写出。用作者自己的话说就是“既不失门道,又富有热闹”。本书稿文笔流畅,一些文章具有相当的深度。既适合专业读者阅读,又可作为普通读者的读物。 这本汇集了二十余篇长短文字的《槛外论道——建筑史论杂谈》,多是20世纪80年代中期作者告别了建筑史研究岗位后写下的。文集选入的二十几篇文字中,有三篇曾刊载在《建筑师》杂志上,其他的文字则全部刊载在非建筑专业的刊物上。 本书包括了谈北京四合院、园林、谈古典家具、谈城市规划、谈北京的王府等方面的文章。总的看这二十多篇文字,可以说是一个跨出了专业门槛的“槛外人”的畅
张城芳、何桥敏主编的《建筑工程图样表示法习题集(普通高等教育十三五应用型规划教材)》为高等学校土建类专业应用型本科教材配套习题集,是根据 高等学校工科制图课程教学指导委员会所制定的“工程制图课程教学基本要求”及 的 制图标准,秉着适应当前高等学校合理调整专业设置、拓宽专业面、优化课程结构、精选教学内容等发展趋势,总结多年的教学改革经验编写而成。全书共分15章,在编写上力求理论联系实际,密切结合专业。主要内容包括:绪论,制图基本知识,投影基本知识,点、线、面的投影,立体的投影,轴测投影,标高投影,组合体,建筑形体的表达方法,建筑施工图,结构施工图,道桥施工图,正投影图中的阴影,透视图,AutoCAD绘图基础。 本书可作为高等学校土木工程专业及相近专业的教材,也可供其他类型的学校,如职业大学、
《东西建筑十讲》脱胎于汉宝德先生2012年面向公众开设的“东西建筑文化”十次讲课。全书以东西对比的方式,将东西方建筑的历史、特点及其不同发展路径背后的文化意蕴逐一讲解,可谓浓缩了“中国建筑史”、“西方建筑史”和“现当代建筑风潮”的精要内容。
居义杰、李思丽主编的《建筑识图(附习题集第2版中等职业教育建筑工程施工专业规划教材)》是根据 发布的《中等职业学校土木工程识图教学大纲》和现行 制图标准等相关规范编写的。全书共分8个项目,包括:了解建筑工程施工图、绘制简单施工图、投影法在建筑工程图中的应用、建筑形体的图样表达方法、建筑工程施工图认知、建筑施工图识读、测绘建筑施工图、施工图识读实务模拟——图纸会审。在内容编排上,注重使学生掌握建筑工程施工专业 的建筑工程图识读的基础知识和基本技能,认识建筑、了解建筑,为学习后续专业技能课程打下基础;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,使其形成严谨、敬业的工作作风,为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。 本书有配套习题集,并附图纸一套,供课堂教学和练习使用。本书适用于中等
此书考量了自19世纪末建筑史学科出现以来建筑史学家所提出的诸多问题。建筑史学家如何把历史与当下联系起来?如何将历史考据转化为历史叙事?建筑史对建筑从业者是否有用,又在哪些方面起作用?里奇将建筑史视作一个开放的学科,并围绕建筑史知识从三个领域展开论述:艺术史、历史学和建筑学。他认为,本书标题所提出的问题富有启示意义,为从历史角度研究建筑学提供了多种路径。 通过对西方及 建筑史的介绍性回顾,本书将会扩展建筑学、艺术史和历史学的学生的研究视角、理论框架,推动研究生和建筑史学家对当前相关研究领域的探讨。
居义杰、李思丽主编的《建筑识图(附习题集第2版中等职业教育建筑工程施工专业规划教材)》是根据 发布的《中等职业学校土木工程识图教学大纲》和现行 制图标准等相关规范编写的。全书共分8个项目,包括:了解建筑工程施工图、绘制简单施工图、投影法在建筑工程图中的应用、建筑形体的图样表达方法、建筑工程施工图认知、建筑施工图识读、测绘建筑施工图、施工图识读实务模拟——图纸会审。在内容编排上,注重使学生掌握建筑工程施工专业 的建筑工程图识读的基础知识和基本技能,认识建筑、了解建筑,为学习后续专业技能课程打下基础;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,使其形成严谨、敬业的工作作风,为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。 本书有配套习题集,并附图纸一套,供课堂教学和练习使用。本书适用于
居义杰、李思丽主编的《建筑识图(附习题集第2版中等职业教育建筑工程施工专业规划教材)》是根据 发布的《中等职业学校土木工程识图教学大纲》和现行 制图标准等相关规范编写的。全书共分8个项目,包括:了解建筑工程施工图、绘制简单施工图、投影法在建筑工程图中的应用、建筑形体的图样表达方法、建筑工程施工图认知、建筑施工图识读、测绘建筑施工图、施工图识读实务模拟——图纸会审。在内容编排上,注重使学生掌握建筑工程施工专业 的建筑工程图识读的基础知识和基本技能,认识建筑、了解建筑,为学习后续专业技能课程打下基础;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,使其形成严谨、敬业的工作作风,为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。 本书有配套习题集,并附图纸一套,供课堂教学和练习使用。本书适用于
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居义杰、李思丽主编的《建筑识图(附习题集第2版中等职业教育建筑工程施工专业规划教材)》是根据 发布的《中等职业学校土木工程识图教学大纲》和现行 制图标准等相关规范编写的。全书共分8个项目,包括:了解建筑工程施工图、绘制简单施工图、投影法在建筑工程图中的应用、建筑形体的图样表达方法、建筑工程施工图认知、建筑施工图识读、测绘建筑施工图、施工图识读实务模拟——图纸会审。在内容编排上,注重使学生掌握建筑工程施工专业 的建筑工程图识读的基础知识和基本技能,认识建筑、了解建筑,为学习后续专业技能课程打下基础;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,使其形成严谨、敬业的工作作风,为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。 本书有配套习题集,并附图纸一套,供课堂教学和练习使用。本书适用于
此书考量了自19世纪末建筑史学科出现以来建筑史学家所提出的诸多问题。建筑史学家如何把历史与当下联系起来?如何将历史考据转化为历史叙事?建筑史对建筑从业者是否有用,又在哪些方面起作用?里奇将建筑史视作一个开放的学科,并围绕建筑史知识从三个领域展开论述:艺术史、历史学和建筑学。他认为,本书标题所提出的问题富有启示意义,为从历史角度研究建筑学提供了多种路径。 通过对西方及 建筑史的介绍性回顾,本书将会扩展建筑学、艺术史和历史学的学生的研究视角、理论框架,推动研究生和建筑史学家对当前相关研究领域的探讨。
本书稿通过查阅相关的文献资料、图像学资料和实地调查的实物资料相结合的方法,对涉及到西藏古代佛塔建筑相关问题区域的文献作尽可能全面搜集与实地调查。写作过程,以历史编年为框架、图像形制演变为主线、尽可能搜罗文献和图像资料,以考古类型学与文献考证结合的方法梳理南亚次大陆佛塔的形成、发展脉络,以及西藏佛塔形制发展的演变过程。
尹海伟、罗震东、耿磊编著的这本《城市与区域规划空间分析方法》以城市与区域规划空间分析方法为核心,针对城市与区域规划实践工作需求,以GIS、RS、SPSS等软件平台为支撑,从经济地理空间格局、自然生态环境本底特征、土地利用动态演化三个方面为城市与区域规划提供了分析框架与案例借鉴。 本书着重介绍空间分析方法在城市与区域规划中的具体应用,是探讨新时期如何将空间分析方法 好地融入当前城市与区域规划中的一次综合尝试。本书可供城市与区域规划、城市规划管理等相关领域的科研、教育、实践工作者参考。