本书为“十二五”普高等教育本科*规划教材,主要介绍常用的土木工程材料的基本组成、结构材料与材料性能、土木工程材料产品的标准、品质要求及检验方法。内容包括:土木工程用金属材料、木材、石材、气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、建筑砂浆,墙体材料和屋面材料,高分子建筑材料、沥青与沥青混合料,土木工程材料试验等。 本书根据*有关高等教育技术基础课程基本要求编写,供大专院校土建类专业作为教学用书,也可供建筑设计、施工、管理、监理等技术人员参考。
本书是高等学校土木工程及相关专业本科生的“土木工程材料”课程的教材。 ????本书根据**高等学校土木工程专业指导委员会对土木工程专业学生的基本要求和审定的数学大纲而编写。全书共分十四章,包括:结论、材料的基本性质,石材、石膏与石灰、水泥、普通水泥混凝土、特种水泥混凝土与砂浆、金属材料、沥青与沥青混合料、防水材料、烧土材料、木材、功能材料及其发展,常用材料实验。各章还附有练习题,便于教学使用。 ????本书也可用作继续教育的教材或工程技术人员的参考书。
宋岩丽编*的《建筑与装饰材料(工程造价与工程管理类专业适用第4版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材)》共分十四章,主要内容包括:建筑与装饰材料的基本性质,天然石材,建筑玻璃,建筑陶瓷,气硬性胶凝材料,水泥,普通混凝土和砂浆,墙体材料,金属材料,木材,建筑塑料、涂料、胶粘剂,建筑防水材料,*热材料与吸声材料,建筑与装饰材料试验等。 本书采用*新的标准和规范编写,力求内容新颖。本书可作为高等职业教育工程造价专业及建筑工程管理专业教材,也可供高等学校相关专业和工程造价人员学习参考。
本书为土木工程专业研究生系列教材之一。全书共包括四大部分:混凝土的弹性和破坏准则,土的弹性和破坏准则;混凝土的塑性及应用和土的塑性及应用。其主要内容为:混凝土的线弹性和破坏准则,混凝土的非线性弹性和亚弹性模量模型,土垢弹性应力 应变关系和破坏准则;混凝土的塑性理论,塑性断裂理论在混凝土中的应用,土的塑性理论和塑性理论在土体研究中的应用。书中内容翔实生动、深入浅出、可读性强。本书配有相应的英文版本,由中国建筑工业出版社出版。 本书可作为高等院校研究生或大学高年级教材,也可供工程技术人员参考使用。
《建筑材料(土建类专业适用第4版普通高等教育土建学科专业十二五规划教材)》由魏鸿汉主编,本教材足按照该门课程的教学基本要求及*的有关国家标准或行业标准编写的。全书共分十三章,内容包括:绪论,建筑材料的基本性质,建筑石材,气硬性胶凝材料。水泥,混凝土,建筑砂浆,墙体材料,金属材料,有机高分子材料,防水材料,木材及制品,建筑功能材料,建筑材料试验等。《建筑材料(土建类专业适用第4版普通高等教育土建学科专业十二五规划教材)》主要作为高等职业教育土建类专业的教学用书,也可作为岗位培训教材或供土建:亡程技术人员参考使用。
宋岩丽主编的《建筑材料与检测》共分11个单元,包括建筑材料概述、建筑材料的基本性质及其测定、水泥及其检测、普通混凝土用骨料及其检测、普通混凝土性能及其检测、建筑砂浆及其检测、墙体材料、建筑钢材及其检测、防水工程材料及其检测、绝热材料和吸声材料、建筑装饰材料及其他功能材料。编排上以某一类或者某一种材料作为一个单元,从初识材料、认识感知材料到材料的应用、材料标准介绍及检测材料等方面进行阐述,突出建筑材料在工程中的应用。 《建筑材料与检测》为高等职业技术学院建筑工程技术专业、工程建设监理专业专用教材,也可供建筑设计专业、建筑工程造价专业选用,或供建筑工程技术人员参考。
由范文昭、范红岩主编的《建筑材料(第4版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材)》是全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材,是根据土建类高职建筑工程技术、建筑工程经济管理和房地产类专业本课程教学大纲编写的。介绍常用建筑材料的品种、规格、性能、应用和保管知识,以及试验检测方法。编写过程中对理论和应用知识力求深入浅出结合工程实际,注重试验和检测技能的训练培养。 本教材随着新标准、新规范的实施而不断修改。 《建筑材料(第4版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材)》可作为高等职业教育土建类相关专业教材,也可用作本课程各种培训或供有关工程技术人员参考。
《材料与技术木作》分为七章。章绪论,回顾了“材料与技术(木)”课程在中国美术学院工业设计专业的发展历程,讨论了课程教学改革的三个方向,并对课程今后的发展提出了期望。第二章讲述了有关木材的基础知识,并列举了木材的*发展案例。第三章介绍了木制品加工的基本知识,并用实例说明了制作的流程和注意事项。第四章简要梳理了有关木榫的知识和明式家具中的经典结构,同时结合实际案例探讨了将传统榫卯结构进行现代演绎的可能性。第五章介绍了有关木材弯曲的知识,同时以弯曲木为切入点讨论了材料、技术与设计之间的关系。第六章讲述了竹材的发展概况和态势,并结合实例针对竹材的文化价值和生态价值作了一定的阐述。第七章以案例分析为主提出了木制品设计的原则。 本书可作为广大工业设计专业本科生的专业教材或辅助教材;