本书内容为缅甸的游记、手绘作品、摄影照片等内容。游记以作者所见、所闻、所感为主，也包含旅游所需的的相关基本信息；手绘作品主要以麦克笔、钢笔为主要工具，表现形式有刻画深入细腻的麦克笔作品，也有用笔潇洒飘逸的钢笔速写作品；摄影照片主要以记录的一些场景素材为主。

春天，万物复苏，整个大地充满了勃勃生机。这时也正是许多高中生准备参加一年一度的艺术类美术加试的季节。 全国各地几十万热衷于艺术的学生，经过了一年甚至几年的刻苦绘画练习，准备在这个季节参加全国艺术类专业院校组织的美术基础加试（以下简称艺考）。如果美术基础测试能够顺利通过，也就取得了参加文化课考试的通行证，也就是我们所说的“准考证”。这正是检验考生绘画水平的关键时刻，也是进入艺术类院校的关。 考生的艺术基础各有差异，不同的艺术院校所要求的艺术基础也各不相同。因此，有些确已具备了起码艺术基础的考生，由于对备考、报考、应考的不对路，丧失了被录取的机会，这也是很遗憾的事情！ 本书作者将自己所评阅过的一些优秀试卷汇集起来，并加以分类、归纳和整理。在书中，依据教学经验、观点和感受，对

在近几年的快速建筑设计教学和会到若干院校进行建筑学专业教学评估中了解到，快速建筑设计教学仍然是我国建筑教学普遍存在的薄弱环节，无论在教学观念、教学计划、教学方法、教学水平等诸多方面都存在这样或那样的问题，最终导致学生设计基本功底比较浅薄。而学生毕业前夕，面临择业应聘、考研深造又躲不过建筑设计笔试这一关，于是陷入以此书为范本恶补一番的怪圈。尽管这不是作者的初衷，但至少对学生有所帮助。然而，一本教学参考书要想有长久的生命力，必须适应教学发展和读者学习的需要，不断更新内容。为此，应出版社的要求，作者着手对本书第2版进行了修订。 本书第3版做了三件事： 一是鉴于2007年我们已另编著出版《快速规划设计50例》一书，故将第2版最后14个规划案例删除（部分作品已移至《快速规划设计50例》），使本书名副

《修建性详细规划设计过程中的草图表达》以案例的形式详细地介绍了修建性详细规划各个阶段草图表达的目标、过程和方法。在理论陈述部分，《修建性详细规划设计过程中的草图表达》将手绘草图所进行的工作划分为三个部分：规划设计分析、规划设计表达与规划设计创新，并结合计算机制图及“大数据”分析背景介绍了当前规划草图的表达重点及表达创新。《修建性详细规划设计过程中的草图表达》还结合修建性详细规划的四大规划阶段，即设计前期阶段、初步构思阶段、方案完善阶段与方案表达阶段，详细介绍了手绘构思的过程以及如何结合计算机技术进行更好的规划创新。《修建性详细规划设计过程中的草图表达》重点对居住区、商业区、度假区、大学校园、历史文化保护区、滨水区等实践案例的阶段性草图进行了分析，通过大量的完整案例，向读者阐

作者从事室内设计多年，对设计、对手绘总还算有些心得。此番应天津大学出版社之邀，把作者近几年的一些手绘设计方案、写生作品结集出版。眼见书将付梓，忍不住想说上几句，与朋友们分享手绘创作的体会，但愿可以给朋友们一些启发。 在这些年的设计过程中，作者一直把手绘作为室内设计初期阶段的表现手段。手绘作为一种表现造型的手段和语言，对于设计有着很强的实用性，语言简洁、表达清晰、直观易懂，在设计的构思、草图、表现、施工等各阶段，手绘都具有明显的优势。 近几年随着科学技术的飞速发展，cAD、3Dmax等制图软件被越来越多地运用到室内设计中，程序化和效率大大提高，计算机带来的便捷使人们仿佛看到了一个“新的领域”，期望计算机程序将替代繁重的传统“手工”。一时间以电脑完全代替“手工”设计的愿望渐成共识