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《环太平洋(共3册)》由格里格·凯斯编著。 为了对抗怪兽,我们创造了自己的怪兽。 2013年8月11日早晨七点,一只身型巨硕、仿若摩天大楼一般的怪兽穿迎虫洞,登陆旧金山。坦克、飞机、导弹狂轰乱炸了整整六天才把怪兽拿下,作战范围覆盖方圆五十六公里,三个城市化为灰烬,数万人丧失性命,旧金山也失去了往日的繁华,变成了“遗忘坟场”。 然而,这一次胜利并不是战斗的终点,第二只怪兽、第三只怪兽……越来越多的怪兽从海底的未知世界钻出,人类世界笼罩在恐惧与死亡的阴影下。 虫洞的怪兽蠢蠢欲动,保卫地球的任务就交给你了!
《闽南传统建筑文化在当代建筑设计中的延续与发展》一书是“闽南(泉州)传统建筑文化在新区建设中的延续和发展研究”系列研究课题中的专项研究成果之一。该书通过对泉州古城传统建筑进行实地调查,借鉴国内外,尤其是闽南地区相关课题的研究成果和实践成果,以及泉州古城保护整治的经验,采用系统研究与专题研究相结合的方法,在理论上进行了深入系统的分析和研究,着眼于自然环境、历史文化对泉州传统建筑文化和城市风貌产生的影响以及地理环境、气候和地方建筑材料对泉州传统建筑特色和居民生活方式的形成所产生的影响,对泉州传统民居类型、建筑形式、传统建筑元素着重进行了研究,并对传统建筑元素中的特色要素、工艺形式等进行了初步的归纳,为在新区现代建筑设计创作中如何与泉州传统建筑文化相结合,使泉州传统建筑文化在新区建
本书立足于当前国内建设工程合同管理现状,充分考虑了工程管理的现实需求和政府主管部门的相关要求,同时借鉴FIDIC合同等国际通用文本在项目管理方面的经验,以建设工程项目管理的各个程序和阶段为基本脉络,总结、编制出一整套建设工程项目管理所需的合同文本。本书注重结合合同签订及履行过程中的合同管理实务,总结了合同管理的重点和注意点,使得合同文本全面、系统、符合实际工程需要,同时,在编制合同条款时以最利于工程质量、进度、造价控制为基本原则,倡导相对公平、公正的问题处理理念。 本书旨在为业内同仁提供建设工程项目管理过程中所需的各种合同文本的通用内容,使广大读者能够从繁多而复杂的合同管理事务中理出头绪,同时,能够提高工作效率。
本书依据国家现行的《建筑地基基础设计规范》(GB50007—2011)、《建筑地基处理技术规范》(JGJ 79—2012)、《建筑抗震设计规范》(GB50011—2010)等标准、规范编写而成。全书共分为5章,主要讲述地基工程,场地、地基和基础抗震,地基基础工程施工手算实例详解,地基处理工程施工手算实例详解,基坑工程施工手算实例详解等内容。 本书全面而系统地介绍了地基基础的设计理论和计算方法,并列举了大量的设计计算实例,可供建筑结构工程设计、施工人员参考使用,也可作为建筑工程院校各专业教学参考用书。
《AIAA航空航天技术丛书:飞机设计案例教程》以飞机设计项目研究实例的形式,对飞机设计思想和设计过程进行了详细系统的介绍。全书共计11章:第1章阐述了飞机设计方法;第2章详细给出了飞机的初步设计过程;第3章对随后的7个飞机项目研究进行了简单介绍;第4~第10章分别给出了远程商务喷气飞机、新型军用教练机、电动竞赛飞机、飞行汽车、先进纵深拦截飞机、高空长航时无人侦察机和通用两栖飞机等飞机设计项目的详细设计、计算和分析过程;第11章对学生进行飞机项目设计的工作组织与汇报进行了介绍。
本书介绍了各种形式的玻璃幕墙、玻璃屋面的结构形式、设计要点、施工要点、节点结构和验收标准,并对其组成材料的品牌、规格和性能要求进行了详细介绍。
本书立足于当前国内建设工程合同管理现状,充分考虑了工程管理的现实需求和政府主管部门的相关要求,同时借鉴FIDIC合同等国际通用文本在项目管理方面的经验,以建设工程项目管理的各个程序和阶段为基本脉络,总结、编制出一整套建设工程项目管理所需的合同文本。本书注重结合合同签订及履行过程中的合同管理实务,总结了合同管理的重点和注意点,使得合同文本全面、系统、符合实际工程需要,同时,在编制合同条款时以最利于工程质量、进度、造价控制为基本原则,倡导相对公平、公正的问题处理理念。 本书旨在为业内同仁提供建设工程项目管理过程中所需的各种合同文本的通用内容,使广大读者能够从繁多而复杂的合同管理事务中理出头绪,同时,能够提高工作效率。
《公路桥梁施工系列手册:梁桥》共有十一章内容,即:概论、先张法装配式预应力混凝土梁(板)制作、后张法预应力混凝土梁(板)制作、支架上现浇梁式桥、移动模架逐孔现浇施工、悬臂浇筑、悬臂拼装、顶推施工、梁(板)安装、转体施工、斜腿刚构桥。《公路桥梁施工系列手册:梁桥》在编写过程中,参考了版的《公路桥涵施工技术规范》(JTG/TF50-2011)和其他国内现行相关规范、规程等,全面反映了我国梁桥施工的总体技术水平和技术发展。《公路桥梁施工系列手册:梁桥》可供公路、桥梁施工、检测、监理技术人员作为工具书参考使用,亦可供桥梁设计、科研人员及在校师生学习使用。