在浮躁的商业时代，同质化严重已经成为中国设计界的弊病所在，而不经沉淀就声色俱厉充斥我们的城乡空间，呈山呼海啸般地泛滥。"设计师"必须坚守阵地，用执着和理想，维系着自己对于情境、意境的初梦想。我们被允许探索，却不应苟同浮躁现实，虽不能称之为尽善尽美，但坚持用灵魂深处的责任、热情，净化、升华我们对生活、对美的认识。 设计事理学指出"为人的设计"强调的不是占有、炫耀，而是人物关系和谐带来的幸福感。这种"幸福感"就是设计所探寻的"意境"，这样的产品是人们认同的、信任的、愿意使用的，从而能够提升人们的生活质量。"意境"的产生来源于产品或服务符合特定人群的生活方式。生活方式是特定的人群惯常经历的"事系统"与"意义丛"。而这里的"事",意味着特定时空下,人、物、环境之间的特定关系，也即"情境"。 基于创新产品研发的用
BIM作为国家科技支撑计划重点项目，正引领着一场建筑业技术上的变革。为了响应国家的号召，顺应时代的发展，不少大中型企业已经开始应用BIM技术。BIM的推广不仅面临资金问题，更重要的是缺乏BIM人才。人才培养也是BIM发展的重要条件。随着BIM技术的快速发展，越来越多的高校注重BIM教学方式的多样性、灵活性与时效性，注重与施工企业、软件开发企业合作；企业也注重与高校间的合作研究，共同打造符合未来发展需求的BIM专业技术人才。新时期所需的人才要求具备高质量的职业素质、拥有专业技术、应用能力过硬，在这种思路指导下，北京绿色建筑产业联盟、工信部教育与考试中心组织国内科研、软件、企业等专家、学者编写了本套教材，详细介绍了各细分专业BIM人才培养培育的知识体系和应知应会。融会贯通专业知识、BIM技术、实操实训等方面，尽可能贴
本书主要根据近年来我国新修订的《公路工程技术标准》JTG B01 2014、《公路桥涵设计通用规范》JTG D60 2015等对上一版教材进行了更新，增加了国内外桥梁*的发展概况，同时各章增加了主要学习内容和复习思考题，以便学生深入学习。本书主要内容包括：总论，简支板、梁桥上部结构，拱桥上部结构，桥梁支座、墩台与基础，其他桥梁等。本书可作为高等学校土木工程、交通工程、桥梁工程等专业的教材，也可供从事桥梁工程设计和施工的工程技术人员参考使用。
闵玉辉主编的《图解道路与桥梁工程现场细部施工做法》以“示意图与施工现场图、注意事项、施工做法详解、施工总结”四个步骤为主线，对道路与桥梁工程细部施工做法进行详细讲解。全书内容共分为八章，以道路与桥梁工程施工技术为重点，详细介绍了道路与桥梁工程的具体施工方法、施工总结以及施工注意事项等知识，具体包括路基施工；基层施工；面层施工；附属工程施工；桥梁基础、承台及墩台施工；混凝土简支和连续梁桥施工；拱桥和斜拉桥施工及桥面和其他工程施工。本书从道路与桥梁工程施工现场出发，以具体的工程现场细节做法为基本内容，并对所有的细节做法都配有施工节点图、现场施工图片以及标准化的施工做法，从而将施工规范、设计做法、实际效果三者很好地结合在一起，让从事现场施工不久的技术人员能够看得懂，并有一定的具
茅以升著的《桥梁史话(精)》论述桥的性质、地位和作用，介绍我国历代的名桥、古桥，记录其修建简史、结构特点以及历史维修经过，赞誉历代“桥工”、桥匠在科学技术上的成就和贡献，并追溯有关桥的轶闻佳话。
本书是高等院校“土木工程专业课程设计指南系列丛书”之一。书中首先简单介绍道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程和隧道工程的基础知识，详细阐述了道路勘测、路基路面、桥梁与隧道工程方面的设计方法、设计内容、注意事项及基本要求。为帮助学生巩固理论基础知识，加强理论与实践课程的学习，提高教师在课程设计方面的实践教学效果，本书重点列举了道路勘测设计、路基路面工程、桥梁与隧道工程方面的设计实例，可以供广大教师在理论教学与实践教学中使用。 本书可供高等院校土木工程专业交通土建方向师生作为课程设计的教学辅导与参考书。
本书共3篇。第1篇为道路线形；第2篇为路基路面工程；第3篇为桥梁工程概论。 本书主要介绍了道路与桥梁工程的国内外发展简史与基本知识，系统扼要地阐述了道路路线平纵横设计、选线定线、路线交叉、路基构造与设计、路基稳定分析与挡土墙设计、沥青路面与水泥混凝土路面的基本构造原理及其设计理论与方法、道路排水系统、各类桥梁的结构特点、施工技术及桥梁总体规划与设计程序。 本书概念清楚，内容全面，可作为非交通道桥方向土建类专业(土木工程、建筑工程、城镇建设、水利工程、地下工程和岩土工程等)本科和大专函授等的适用教材，亦可作为非土建类有关专业的选修课及自学教材，还可供从事道路与桥梁工程建设的工程技术人员参考。
