本书由全国著名的建筑专业施工网站——土木在线组织编写,精选大量的施工现场实例,涵盖了园林工程现场施工各个方面。书中内容具体、全面,图片清晰,图面布局合理,具有很强的实用性与参考性。本书可供广大建筑行业的工程技术人员参考使用。
本书是“十三五”职业教育规划教材,全书由单项实训任务和综合实训任务组成。其中单项实训任务包括昆虫外部形态及头、胸、腹及其附器类型的观察,昆虫内部器官的观察,昆虫生物学特性观察,昆虫分类识别,园林植物病害主要症状类型观察,园林植物病原真菌形态观察,园林植物食叶类害虫的识别,园林植物吸汁类害虫的识别,园林植物钻蛀类害虫的识别,园林植物地下害虫的识别,园林植物叶、花、果病害的诊断与防治,园林植物枝干与根部病害的诊断与防治,园林植物病害的田间诊断,园林杂草与防除;综合实训任务包括波尔多液配置与质量鉴定,石硫合剂熬制与质量鉴定,园林植物昆虫标本的采集、制作与保存,园林植物病害标本的采集、制作与保存,园林植物病原物的分离培养和鉴定。
《环境色彩规划》:一个地域,在其风土人情生成的同时若要逐步形成良好的景观,该如何恰到好处地汲取色彩呢?《景观法》(日本)实施了,过去常常被人们轻视的地域环境色彩规划的重要性随之得到了提升。《环境色彩规
品牌化的时代,如何找到差异性、展现独特性,是重要的课题;而视觉化的时代,关键是赋予品牌形象有意义和指向性的整合性传播。因此,本教材从形象营销的视角,多元全面解析品牌形象与CIS设计,理论与实务并重。对学习者而言,除能有系统地学习相关理论基础外,并可借由案例解析,掌握重点,深入了解实务操作的策略运用与价值效益。上篇品牌形象,从理念到策略,循序渐进地解析品牌观念、品牌价值,进而运用品牌形象战略与品牌形象设计,进行品牌形象营销与品牌形象传播,最后经由品牌形象维护实现基业长青。下篇CIS设计,从策略到执行;从CIS发展与革新提出CIS设计新诠释,全面了解CIS设计流程与方法后,深度挖掘VIS具体规划内容的精髓,最后本教材将CIS设计概分为商业型、公共型及活动型类型、九种面向进行案例解析。
《创意插画图典》系列图书终于和大家见面了。本系列图书共6册,内容包罗万象,从人物到动植物、从美食到工具,一应俱全。书中每一幅图都由作者徒手绘制完成,经过电脑描绘上色后色彩更干变万化。随书赠送的光盘合有书中的每一幅图稿,有彩色与黑白两种JPG格式,便于读者应用于各种设计及布置。希望本系列图书成为广大美术爱好者和小朋友们的好帮手。 《创意插画图典(4):美丽自然》为《创意插画图典》系列图书中的《美丽自然》,书中收录的插图包括昆虫、鸟类及海洋生物,并搭配丰富的自然景观,其中的拟人化画风最为有趣。
理想·宅编的《西方花园设计》以精美的实景图片,翔实周到的文字分析,一步步将西方庭院风格中出现的常用及特有的材料、植物和小品做了详细介绍,不仅展示庭院设计的魅力和要点, 增加了一份生活情趣。不论您是景观设计师,还是拥有庭院的业主,或者是庭院设计的爱好者,都可以从中找到对自己有益的思路和创意。本书可参考性极强,相比市场上同类图书,主题内容 新、包含可参考的内容 多。
1925—1930年的“包豪斯丛书”是现代主义时期很为集中的一次出版行动,《包豪斯工作坊新作品》是这套丛书中的第七册,由丛书发起人、包豪斯当时的校长·格罗皮乌斯与包豪斯学校教师拉兹洛·莫霍利-纳吉共同编撰。本书阐述了包豪斯学校在格罗皮乌斯担任校长期间的教学基本原则,也即希望发展合乎时代的建筑,并且注重从家用器皿到住宅的整体设计,格罗皮乌斯坚信房屋与住宅用品必须有意义地结合在一起,并且在设计上从功能触发,找到每种物品很适合的造型。包豪斯设有家居、金属、纺织、陶艺等多个不同功能的工作坊,本书是当时各个工作坊作品的总览,书中列举出大量工作坊的作品,为如今研究包豪斯时期的设计提供了极为重要的线索。
本书围绕意义导向的产品设计方法,从设计现象入手,逐步展开对要讨论内容的阐述。在具体策略上,采用了“理论依据”和“事实依据”双重依据的研究策略进行研究,以期达到设计的“求真”和“求用”。“理论依
大凡讲到意大利设计,人们脸上都会流露出一抹轻松的微笑来。如果看到巴托里设计公司(Bartoli Desing)的作品.那微笑就会更加灿烂了。我在学院开的一门课是”娱乐设计概论”。课堂上有学生问道:“日本动漫画和美国动漫画最本质的区别是什么?”“的区别可能在于美国的动漫画是大军团,大公司合作的结果,目标是利润巨大的市场:而日本的动漫画是很个人化的创作。因此更加具有创作上的个人色彩,更加具有强烈的个体风格,也更加具有市场的弹性。”我说。我想这一说法。也可以应用在美
本书为锁定美院系列丛书之一。作者曹兴军,是中国美术学院副教授,硕士研究生导师,已出版四十余册书籍。本书通过他的主讲,通过的水粉画作品、精辟的讲解,让你在考场中尽致发挥……
“园林概论”是一门园林专业的“入门”课程,使初学园林(及其他有关专业)的学生能把握专业的学习方向,了解园林学何以成为跨学科、多专业协作的综合体系。本书着重于园林的宏观内容和相关体系的阐释。通过解释园