本教材基于本科阶段的 生态公园规划与设计 雨水花园生态实验 遥感与空间分析技术应用 的教学积累而编写。这些课程是以 生态景观 为教学核心，围绕生态理化实验和3S技术实验，详细地讲述了相关的实验内容和操作方法。 教材分为上下两篇，上篇以生态实验基础为主，讲述土壤结构实验、植物抗性实验和3S技术实验。下篇以设计课程应用为主，通过两个课程案例的分析，讲述生态实验如何支持设计课程的教学。 教材面向风景园林、景观设计、园林设计、环境设计及其相关学科的本科生及研究生。教材配有实验视频，可以通过在线途径进行直观的学习。

本书从设计原理到施工方法，详细讲述了庭园工程设计与施工方法及相关注意事项。全书主要内容包括概论、庭园地形设计与施工、庭园给水排水设计与施工、庭园山石设计与施工、庭园水景设计与施工、庭园绿化设计与施工、庭园细部设计与施工等。 本书语言通俗易懂，体例清晰，具有很强的实用性和可操作性，既可供园林庭园工程设计与施工人员使用，也可供庭园工程监理人员工作时参考。

如何品园、游园、察园、论园、筑园、构园？20世纪80年代前后，同济大学著名教授陈从周撰写《说园》等数篇经典园林品赏散文在国内外广泛流传。陈从周文笔隽雅、功底深厚，文章通俗易懂，自称 文章写给外行看 ， 落花水面皆文章 。江苏文艺出版社从《陈从周全集》13册中挑选出所有关于园林品赏的经典篇目，配以珍贵园林摄影图片及勘察资料，推出《品园》，以飨读者。

本书中所划分的五个时期，既分别作总的论述，也着重列举有代表性的作品加以分析评介，俾便于读者能够借助于具体的、个别的形象来加深对中国古典园林的宏观的、整体的理解。一些的皇家园林和私家园林，往往历经百年乃至数百年的一再改建、踵事增华，它们本身的变化即可以折射出中国古典园林在历史的某一阶段上的演进情况。前四个时期由于缺乏实物，只能依据文献和极少数遗址情况而或详或略。最后一个时期有大量实物保留下来，因而选择了三十一个例子按园林的类型分别集中为三个专节加以介绍。

扬州园林向称 翰墨园林 。本书选收扬州当代名胜古迹、旅游景点的楹联234幅，包括瘦西湖、大明寺、个园、何园、竹西公园、史公祠、琼花观、茱萸湾、吴道台宅第等传统景区，卢氏宅第、大王庙等新修复景点。内容既有传统名联，亦有新撰佳构，大致依景点方位排序。每一景点作一概要介绍，每一联语作一简要分析，点明位置，注明来源，间作赏析，并简介作者、书者，文字力求浅显、精练、准确。

本书内容立足服务设计的意义、原则与方法，针对服务设计跨学科的特点，着重对服务设计的概念、应用及具体案例做以分析。设计界，用户和企业对服务进行设计的要求不是现在才开始的。今天，全球经济向服务转型的趋势将设计推到了新的竞技场。与100年前包豪斯的时代非常类似，服务设计的发展预示着一个新的设计时代的开始。

古代地方专题版画图集。扬州以园亭胜。为彰显扬州历史文化名城特色、展现清代扬州园林风貌，编著者现从《历代志书》《南巡盛典》《广陵名胜全图》《广陵名胜图》《扬州画舫录》《鸿雪因缘图记》《泛槎图》《扬州东园题咏》《平山堂图志》《江南胜景图册》中选辑出有关扬州的园林名胜图152幅，一说一图，随文选录历代名人咏扬州诗词百余篇。是一本赏读性的扬州园林画本，有一定的文献价值。

本书是针对乡村旅游体验式规划的详细论著，对乡村旅游体验是规划的内涵、目标原则，基础理论与核心理论，方法，评价和调控等方面做了详细的论述，是非常系统全面研究乡村旅游体验式规划的著作，有助于相关规划师与从业者参考借鉴。

据天津市林业局、环保局调查结果表明：天津市湿地总面积为3518.3431km2，占全市陆地面积的29.52%。湿地类型分属二大类九种类型，其中天然湿地面积为367.3837km2，人工湿地面积为3150.9593km2，分别占天津国土总面积的3.08%和26.43%。在天然湿地中，河流湿地面积非常大，占天津湿地总面积的4.8%；其次是湖泊湿地和水库湿地，其面积占天津湿地总面积的11.25%。河流湿地、滩涂湿地与湖泊湿地构成了天津天然湿地的主体。天然湿地是湿地生态环境保护的重点区域。

《扬州园林文萃》一书为历代文人游历扬州园林胜景之游记选萃。书分两章， 古代扬州园林游记 精选扬州历代名园记近50余篇，再现休园、柘园、存园、片石山房、纵棹园、小玲珑山馆、贺氏东园等历代扬州名园亭台楼阁真情实景。 近代扬州园林游记 收录民国后文人游览扬州游记40余篇，近代文人走进民国扬州，或随笔、或游记，记录了扬州的历史变迁、往昔风光、胜景考迹。全书以版画插图点缀，为畅游扬州园林的游客增添探幽访古的情趣。

水草造景是造景设计师依据生态理念，按照水中生物和水草的生活习性及特点，从大美学艺术的角度出发，连系主人快乐喜爱所设计建造的一套完整的生态系统景观，也被形象地称为“水中微缩园林”。真实的水草不仅增添了鱼缸的勃勃生机，更能凝造一个最适合鱼类繁衍生息的自然环境。本书面向水草造景爱好者，由浅入深地向读者介绍如何进行水草造景，以及水草造景中需要注意的一些问题等。结合文字内容，书中附有大量精美的造景作品图片，让广大读者在学习水草造景方法的同时，有一种美的享受。

这本《城市带状公园绿地规划设计》由李素英著，本着探索的精神，借鉴实证分析法和景观生态学等理论、普遍原则与个案研究结合等理论，对中外城市带状公园绿地的形成历史、概念、特征、功能、设计原则等理论问题进行以下四个面的研究和总结：，对西方和我国的城市带状公园绿地发展历史进行简要的阐述和概括，分析与城市带状公园相关的公园道、绿色通道、绿色廊道的概念及区别，总结城市带状公园绿地的类型和功能。第二，通过城市带状公园绿地在城市绿地系统中的比重研究，应用我国公园绿地和附属绿地在城市建设用地的统计资料分析，得出城市带状公园绿地在城市公园绿地中的比例不足的结论，提出以开放和改造城市附属绿地来扩大城市带状公园绿地主张。第三，根据景观生态学理论，对城市带状公园绿地的生态廊道作用进行了理论上的阐述

本书提炼出经典文学作品《红楼梦》中的园林、建筑部分加以描述，内容依据主要人物的住所院落划分，重点围绕大观园的园林布局、荣宁两府内主要院落建筑展开描写，涉及怡红院、潇湘馆、蘅芜苑等主要人物的居住活动场所，作者谈古论今，旁征博引，淋漓尽致地描绘出古典园林建筑的艺术感。本书将园林和建筑之间的关系做了清晰的分析说明，在对《红楼梦》这本书中的园林建筑进行描写的同时，结合我国现存的古典园林建筑，从多个角度分析他们的差异和共性，并结合时代特点，引申到现代的园林建筑设计上来，一方面帮助设计师领会中国古典园林建筑的工艺美，体会古人的智慧和高超技艺，另一方面给红学爱好者打开了另外一个角度来研读《红楼梦》，即使是普通的大众读者，读来也会获益匪浅。

紫竹院历史悠久,初为天然湖泊,湖底有泉,曾是古代高梁河的发源地 元大都建城,从金中都旧城迁移到新城,高梁河水系成为了北京城的生命之河 依水而建的紫竹禅院,远山近水,塔影桥衍,河塘鸟语,家岸高柳,明清时期成为皇家御用庙宇,时至今日,公园内的澄鲜湖不仅是人们的赏景、泛舟的场所，也是北京城市水系的重要组成部分，对形成良好的生态环境有着及其重要的作用。

本书以中国古代造园专著《园冶》为范本，从中国园林的自然美景、营造法式、艺术、人文等角度研究探讨中国园林里的美学。通过阅读本书，共同领略中国园林美学的思想精华和审美风格。

为了促进云南省国家公园标准化建设和管理，推动制定和实施云南省国家公园技术标准体系，并为我国国家公园建设提供良好示范。云南省科技计划项目立项，云南省科学技术厅委托，云南省人民政府研究室负责承担，组织开展了云南省科技发展战略与政策研究项目“云南国家公园技术标准体系研究”的课题研究。舒旻所著的《国家公园技术标准体系框架(云南的探索与实践)》为本次研究总结，其内容从研究确立到调研，后总结体系框架，做出对策措施。书稿的完整性非常好，作为一份学术报告，书稿把云南国家公园技术标准体系研究这一项目认真阐述，并且确实贯彻。

《园林绿地建植与养护/普通高等教育风景园林专业“十二五”规划系列教材》在参考了大量国内外相关研究成果的基础上，由多位在一线从事园林教学、科研工作的高校教师结合实践中积累的经验，共同研讨，精心编写而成。全书共10章：分别为园林绿地建植与养护概述、园林绿地建植的程序、园林绿地苗木的栽植、园林绿地的养护、花坛和花境的施工与养护、草坪与地被植物的种植与养护、立体绿化的施工与养护、大树移植与古树名木的保护、园林绿地有害生物及其综合防治、园林绿地种植养护机械。 《园林绿地建植与养护/普通高等教育风景园林专业“十二五”规划系列教材》以实用为特色，内容全面、新颖，旨在培养风景园林、园林、城市规划及其他相关专业学生的园林绿地建植与管理能力，也可为园林绿化从业人员的实际工作提供参考。

《营造法式》是成书于宋代的建筑技术典籍，也是中国古代很为完备的建筑设计、施工规范样本。它的面世具有里程碑式的意义，标志着我国古代建筑水平已经达到很好状态。 《营造法式》全书36卷（现存34卷），共357篇，3555条，是对宋代以及宋以前建筑设计、施工的经验总结和完善。李诫根据自己多年各类工程管理的经验，并参阅大量文献和旧有制度，编撰成书，于崇宁二年（1103年）刊行全国，成为当时的官方建筑规范文本。 书中附录的千余幅建筑、构件设计详图及装饰图样，既有助于对全书内容的理解，也便于今人建造仿古建筑时借鉴。

建筑环境意象表现是环境艺术设计专业的表现基础，亦作为现代商业竞争投标的重要环节日益得到重视。我们编写这套书，试图从建筑环境的基本原理入手，从硬笔线描到彩色渲，直到现代应用广泛的电脑绘图表现，阐述这种逐步递进的完整学习方法。力求通过我们的介绍，使初学者尤其是各同类专业院校的学生在学习时，得到正确的辅导，并尽快掌握建筑环境意象表现的专业技法，达到事半功倍的效果。 中国美术学院环境艺术系，素来注重学生掌握水彩渲染表现图的基本功，并在水墨渲染的课程练习中，着力传承中国传统人文精神。这种训练方式被实践证明是行之有效的，学生的专业绘画基本功在全国同类院校中名列前茅，并成为中国美术学院环境艺术系学生的“看家本领”。

让中国人更好地理解设计。中国12位设计师亲授好设计的标准，读懂生活中的设计，提升审美素养。 吕敬人、张永和、王澍、韩家英、滕菲、俞孔坚、万宏、梁子、吕永中、杨明洁、刘斐、上官喆，12位享誉国际的中国设计师首度集结，聚焦建筑、家居、产品包装、景观、书籍、服装、珠宝首饰、花艺等与生活紧密相关的领域，从日常生活的各种消费和使用物品的现象入手，共同探讨：如何读懂设计，什么是好设计，如何消费设计品提升生活品质，中国人应如何建立自己的审美体系等问题。

《“设计+”艺术类大学生创新创业人才培养模式及路径》编写组成员长期致力于艺术类大学生的创新创业能力培养和实践指导，具体指导“设计+”艺创空间——大学生创新创业基地建设、项目管理、创新创业服务指导，在深化大学生创新创业的理论研究和实践探索中，对艺术设计类大学生创新创业的基本情况、状态、特点、规律有着较为深入的了解，对深化指导艺术类大学生开展创新创业能力培养的模式与路径有着较为深入的思考，并积累了的经验。《“设计+”艺术类大学生创新创业人才培养模式及路径》的编写更多的是从微观层面层层推进，细细解剖艺术类大学生创新创业能力的培养，以期与在大学生创新创业领域里默默耕耘的导师们共同探讨，共享经验，共谋发展，为广大怀抱着创新创业理想的莘莘学子提供力所能及的有效的指导、帮助与服务。 《“设