曹仁容，高级美术师，中国书画研究院研究员。 在本书的作品中，可以窥测曹仁容老师深知在绘画艺术上的创新，如传移模写，就不是创作；如如实描写，就不是艺术要旨。所以，他在每幅作品的主题确定和内容选择方面，都加强环境的烘托和形象的刻画，充分调动绘画艺术表现手法来努力突出主题；并借助丰富的想象，抓住描写对象的某些不同的特点，适当地予以夸大和强调、删减和变移，以突出所反映事物的本质特征和美感，达到源于生活而高于生活的艺术境界。
胡长龙、胡桂林、胡桂红编著的这本《常见园林花卉识别手册》主要介绍了园林中常用的木本花卉植物、草本花卉植物、藤本花卉植物、水生花卉植物等。分科描述了常用园林花卉328种，包括每种花卉植物的中文名、拉丁学名、别名、科属、形态特征和园林应用，并拓展到100多个科、200多个属、600多个近似种或品种。 《常见园林花卉识别手册》适合各大、中专院校园林、风景园林、花卉、园艺、观赏园艺、景观设计、环境艺术等专业师生教学或实习使用，也可作为相关从业人员及广大爱好者手边用书。
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宁荣荣、李娜编写的《园林建筑设计从入门到精通》主要内容包括绪论、园林建筑设计原理、园林建筑小品设计、园林建筑单体设计和园林建筑庭院设计。本书重点介绍园林建筑设计的基础理论知识、实践应用、相关设计方法和技巧，在文字表述上力求精练，并选取有代表性的园林建筑实例进行讲述，增加实用性较强的园林建筑设计实训，以便读者接受和掌握，开拓读者的设计思路，提高读者的设计能力。 本书既可作为高等学校园林相关专业师生学习用书，也可作为园林工程设计、施工、监理等相关专业人员学习、培训的参考用书。
张明、姚喆、沈娅编著的《室内陈设设计》将室内陈设设计的六大知识点、技能点、关注点分成两部分进行阐述，将概述、风格流派、色彩与材质放在第一部分“基础理论篇”中，教师讲述与学生自学相结合，将“陈设设计的运用场合与设计思维”“陈设与装饰品”“陈设设计的专业化”放在第二部分“实际应用篇”中，以案例教学与学生实践指导为主，尽量反映陈设行业的热点、近况与发展趋势。本书借鉴了项目式、工作室制教学的方法，力求以新的视点、方式展开课程教学，且每一章都有相应的“课题训练”。 本书适用于高校环境设计等相关专业教学，也可以作为相关行业人员的参考用书。
许大为主编的《风景园林工程(普通高等教育土建学科十二五规划教材)》是全国高校园林与风景园林专业规划推荐教材中的一本，是普通高等教育土建学科专业“十二五”规划教材，主要内容包括土方工程、园路工程、园林给
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现代产品设计在外形上日趋同质化，产品材质的情感化表达在工业设计中越来越发挥重要作用。本书采用可拓学方法，结合工业设计、感性工学等基本理论，研究材质感性设计的表征、推理方法，旨在解决材质感性设计在创意生成过程中的模糊性、不确定性、效率低下等问题，实现材质与感性意象推理过程智能化，自动评价优选生成创新材质设计方案。 本书建立了面向用户感性意象的产品材质设计可拓表征方法和推理规则，以汽车内饰为研究对象，建立多材质设计要素关于关键体感评价特征的统一标准。 终构建了材质感性设计可拓学专家系统，辅助设计过程。通过研究，为建立产品材质感性设计可拓创新方法理论体系奠定基础，为感性设计、材质设计和设计方法学提供新的思路、方法和案例。 本书适合工业设计、设计艺术学、可拓学等专业师生及行业从业
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新世纪里博物馆事业的命运取决于博物馆的人才状况，人才是博物馆事业发展的关键。拥有高素质的人才并且进行高效合理的开发、使用，博物馆事业就能在市场经济大潮中积极、稳步地发展。因此，建设一支结构合理的博物馆
《园林树木选择·栽植·养护》第三版是在2014年第二版的基础上修订、完善的。 全书系统讲述了园林树木选择、栽植、养护的基础理论和实用技术。主要内容包括园林树木的生命周期和年周期，园林树木各器官的生长发育，环境对园林树木生长的影响，园林树种的选择与配置，园林树木的栽植（植物工程施工），园林树木的整形修剪与伤口处理，园林树木的土、肥、水及其他管理，古树名木的养护与管理，园林树木病虫害防治。每章后附有思考题，便于巩固所学知识。 本次修订增加了部分新技术，如机械移植，园林树木反季节栽植技术措施、常见的园林树木病害等内容，以保障图书的内容适用性 强。全书内容安排注意理论联系实际和对实际技能的培养。语言精练，深度适中。 本书适于作为园林绿化技术工人职业技能培训教材，也适于园林绿化
