本书分为两部分， part 1 陋言拙语 部分选入了15篇小文章，是作者在日常工作与生活中对景观设计的一些感悟，其中有随笔杂谈，也有相对书面语的庸说浅见，是一种设计思维方式的传递，但均不离开轻松、通俗、快活的共享。除了能够让读者学习到设计专业知识外，还能给人带来阅读上的乐趣。Part 2 吾人小作 部分选入了作者近期的3个项目： 时 与 序 感悟 新疆博乐文化路环岛、常态中的 刻意 新疆巴州和硕政府广场、乌托邦们的起居室 秦皇岛阿亚那A4区横轴
陈怡如编著的《景观设计制图与绘图》是一本针对景观设计领域入门者的教材和工具书，它可引导初学者学习以“制图与绘图”的方式将设计语言表达出来。 虽然现在电脑绘图已十分普遍，但无论是选择以电脑为绘图工具，还是选择以手绘方式来完成设计，其制图与绘图的原理是相同的，特别是在设计过程中，手绘仍有许多地方是电脑绘图所不可替代的。 进入景观设计领域的初学者，与其他相关领域，如建筑设计、室内设计等领域的初学者相同，都要先学会这一领域的基本语言——“设计制图与绘图”，它们是从事这些设计的工作者们在其专业领域内与他人沟通的语言。虽然在不同的设计领域里，制图与绘图原理有颇多相同之处，但每个专业领域都有其区别于其他领域的独特性。《景观设计制图与绘图》将针对景观设计专业来讨论此领域中关于制图与绘图
徐卓恒、夏克梁著的《景观手绘课堂》是以夏克梁老师为核心的教学团队近三年来在景观手绘表现教学领域的一次阶段总结与成果展示，当中除了部分示范作品，所有学生作品均来自于中国美术学院艺术设计职业技术学院景观专业学生的课堂习作。《景观手绘课堂》的编写思路有别于普通手绘教材，其中所呈现的每个部分都源自于《景观手绘表现》课程的真实过程。尝试以实录的形式具体而细致地将课程的整体面貌铺陈于字里行间，力求做到对现实课堂的忠实还原。《景观手绘课堂》中既有大量、生动的关于表现原理、表现技法的理论性文字描述，也不乏各类 案例的赏析。 《景观手绘课堂》提供了直观的手绘教学步骤，每个读者都可以将其看作是一个置于纸面的静态虚拟课堂，都可以依照书上的技法训练步骤循序渐进地开展练习，使自己的景观手绘表现水平
谭荣伟编著的《园林专业CAD绘图快速入门》第二版以AutoCAD近期新简体中文版本（AutoCAD 2016版本）作为设计软件平台，以实际园林设计图形为案例，紧密结合园林专业的特点与要求，详细介绍Au
本书在大量的园林景观施工、设计实例的基础上，按照园林景观设计中常用的元素，从园路与铺装、园林植物素材、园林建筑与小品、园林水景、园林景观设施等五个方面对材料进行分析提炼，将园林景观施工设计中常用的大样做法用一个个资料图块的形式呈现在读者面前，并附上了一个完整的项目实例，综合展现了园林景观项目施工设计所包含的内容。书后附上了所有列出资料图块的电子版文件，使读者在做施工设计时能从本书中直接获得有益的借鉴。 本书分类明确、内容齐全，可以开阔读者的设计思路，提高工作效率，是一本园林景观施工设计工作中实用性极强的参考资料集。本书适用于各个层次的园林景观设计者，也可供园林景观建设者决策参考。
“园林施工图设计CAD详图精编”汇集并整理了大量CAD设计及施工原图，为了方便读者直接参考使用，每个图样均配有相同的电子光盘文件，可供读者浏览和拷贝，并可作为图块在相关设计软件中即插即用，避免一些繁琐的绘图工作，有助于大大提高工作效率和工作质量。 这本马雪梅编写的《景观建筑小品专辑（园林施工图设计CAD详图精编）》是其中一册。
本书重点阐述了手工制作建筑、园林、展示模型时使用的材料、工具，主要制作工具的使用方法及几种常见模型的具体制作步骤。重点是以模型制作的全过程为主线，按照制作模型的顺序以及所需的材料，逐步地向读者展示制作建筑模型的技法。在叙述模型制作的过程中，注重层次，为读者全面、清晰地展示了制作建筑、园林、展示模型的全过程。 本书结合了大量的图片案例，通过案例解析、名作欣赏和学生习作展示，对建筑、园林、展示模型的制作过程进行了内容详尽的解析，形象、生动，强调了模型制作的操作性和实践性。不仅可以为广大的建筑模型爱好者提供参考，有助于读者理解书中讲授的基础知识，从而使读者学会手工制作建筑、园林、展示模型，而且对建筑专业的学生也能起到一定的辅导作用，并且也可在此基础上进行更深入的研究与探讨。
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中华民族园的全部建筑真实地再现了各个民族的文化遗存，为建筑学、人类学、博物馆学的研究提供了丰富的素材，曾荣获第二十届世界建筑师大会组委会颁发的 保护民族建筑奖 。《中华民族园建筑素描集》作者赵知敬作为一个从事规划工作60余年的工作者，参与了选址规划，在建成后又多次流连忘返其中，深深地为其折服并深情爱上了它；在其花甲之年，用画笔，尝试将其内心感受描绘出来。在三四年的时间里作者走遍民族园各个角落，认真研究56个民族的建筑，寻找*好的角度和时间季节，体会如何全面、**地表现出56个民族的建筑特色，并一次次修改酒稿，期望达到理想的效果，借此表达一个城市规划工作者对中华民族园的挚爱。
徐卓恒、夏克梁著的《景观手绘课堂》是以夏克梁老师为核心的教学团队近三年来在景观手绘表现教学领域的一次阶段总结与成果展示，当中除了部分示范作品，所有学生作品均来自于中国美术学院艺术设计职业技术学院景观专业学生的课堂习作。《景观手绘课堂》的编写思路有别于普通手绘教材，其中所呈现的每个部分都源自于《景观手绘表现》课程的真实过程。尝试以实录的形式具体而细致地将课程的整体面貌铺陈于字里行间，力求做到对现实课堂的忠实还原。《景观手绘课堂》中既有大量、生动的关于表现原理、表现技法的理论性文字描述，也不乏各类 案例的赏析。 《景观手绘课堂》提供了直观的手绘教学步骤，每个读者都可以将其看作是一个置于纸面的静态虚拟课堂，都可以依照书上的技法训练步骤循序渐进地开展练习，使自己的景观手绘表现水平
陈怡如编著的《景观设计制图与绘图》是一本针对景观设计领域入门者的教材和工具书，它可引导初学者学习以“制图与绘图”的方式将设计语言表达出来。 虽然现在电脑绘图已十分普遍，但无论是选择以电脑为绘图工具，还是选择以手绘方式来完成设计，其制图与绘图的原理是相同的，特别是在设计过程中，手绘仍有许多地方是电脑绘图所不可替代的。 进入景观设计领域的初学者，与其他相关领域，如建筑设计、室内设计等领域的初学者相同，都要先学会这一领域的基本语言——“设计制图与绘图”，它们是从事这些设计的工作者们在其专业领域内与他人沟通的语言。虽然在不同的设计领域里，制图与绘图原理有颇多相同之处，但每个专业领域都有其区别于其他领域的独特性。《景观设计制图与绘图》将针对景观设计专业来讨论此领域中关于制图
陈怡如编著的《景观设计制图与绘图》是一本针对景观设计领域入门者的教材和工具书，它可引导初学者学习以“制图与绘图”的方式将设计语言表达出来。 虽然现在电脑绘图已十分普遍，但无论是选择以电脑为绘图工具，还是选择以手绘方式来完成设计，其制图与绘图的原理是相同的，特别是在设计过程中，手绘仍有许多地方是电脑绘图所不可替代的。 进入景观设计领域的初学者，与其他相关领域，如建筑设计、室内设计等领域的初学者相同，都要先学会这一领域的基本语言——“设计制图与绘图”，它们是从事这些设计的工作者们在其专业领域内与他人沟通的语言。虽然在不同的设计领域里，制图与绘图原理有颇多相同之处，但每个专业领域都有其区别于其他领域的独特性。《景观设计制图与绘图》将针对景观设计专业来讨论此领域中关于制图
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徐卓恒、夏克梁著的《景观手绘课堂》是以夏克梁老师为核心的教学团队近三年来在景观手绘表现教学领域的一次阶段总结与成果展示，当中除了部分示范作品，所有学生作品均来自于中国美术学院艺术设计职业技术学院景观专业学生的课堂习作。《景观手绘课堂》的编写思路有别于普通手绘教材，其中所呈现的每个部分都源自于《景观手绘表现》课程的真实过程。尝试以实录的形式具体而细致地将课程的整体面貌铺陈于字里行间，力求做到对现实课堂的忠实还原。《景观手绘课堂》中既有大量、生动的关于表现原理、表现技法的理论性文字描述，也不乏各类 案例的赏析。 《景观手绘课堂》提供了直观的手绘教学步骤，每个读者都可以将其看作是一个置于纸面的静态虚拟课堂，都可以依照书上的技法训练步骤循序渐进地开展练习，使自己的景观手绘表现水平
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