刘晖、杨建辉、岳邦瑞、宋功明编著的《景观设计》一书是为建筑学、风景园林及城乡规划等专业的学生学习掌握景观设计基本原理和方法，并辅以相关设计训练而编写的教材。编写内容以景观认知的基本理念为基础，注重景观项目的设计思维方法和工作程序，强调不同意义的景观空间的设计原理和手法。《景观设计》应对时代发展，注重多学科认知和尊重地域性、基地自然和人文特征等方面的要求，针对自然和建成环境土地空间的营建，打开新的思路。

赵芸主编的《园林计算机辅助设计（园林工程技术专业适用第2版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材）》是根据高等职业教育的特点，结合对园林工程技术专业应用型人才的要求编写的。本书分为两部分，部分介绍了AutoCAD20lO绘制二维平面图的基本功能和方法及应用实例，以及AutoCAD绘制园林工程施工图和园林建筑施工图的方法。第二部分介绍了PhotoshopCS5的基本知识，图形如何从CAD导入到Photoshop及园林绿化平、立、剖面变现图的制作。通过这些实例讲解，可以在较短的时间里掌握电脑制作的方法及技巧。 本书主要作为高职高专园林工程技术专业及其他相关专业教材，也可作为在职培训或供有关工程技术人员参考。

郭殿声、钱媛园、宋泽海编著的《景观规划设计基本原理与课题实训》内容包含景观规划设计基本原理和课题实训两大部分，基本原理部分包括景观规划设计概论、景观规划设计的原则、景观规划设计发展趋势、构成要素；课题实训部分包括课题设计基本要求、课题设计过程，还有附录课题项目实际操作案例等。 本教材从设计类学生的培养规律人手，力求科学素养和艺术素养的融合和统一，使学生既具备足够的艺术素质又具备扎实的科学技术知识和能力，扩大学生知识积累，强化实践环节，终实现课题教学。 《景观规划设计基本原理与课题实训》适合环境设计、室内设计、园林景观等专业高等院校本科、高职高专、成人、函授、网络教育、自学考试师生作为教材使用，也可供相关专业人士参考。

该书收录了作者亲手绘制的各类庭园图纸131幅，按庭园的构成特点可分为：突出创意的庭园；现代山水庭园；具有台地的庭园；明确功能分区的庭园；有文化内涵的庭园；以植物造景的庭园；综合式庭园等，每个庭园都有平面图和鸟瞰图。作品构思缜密，创意迭出，笔法细腻，对于开拓设计思路，提高手绘图的表现技能具有一定意义。

《普通高等教育土建学科专业 十一五 规划教材：景观工程设计》分为景观工程设计基础、景观总体工程设计和景观详细工程设计3大部分，共12个章节。其中景观工程设计基础包括景观工程概要、景观工程设计的调查分析与图纸表达等内容；景观总体工程设计包括总体布局、道路系统设计、竖向与土方工程设计、绿化种植设计、灯光工程设计、基础工程设计等内容；景观详细工程设计包括景观建筑与构筑物工程设计、水景工程设计、铺装工程设计及小品工程设计等内容。

风景园林设计要素这本书通过简炼的文字和大量插图以及初学者易接受的基本术语介绍运用于风景园林设计中的要素和材料，更详细地说，旨在论述风景园林构成要素的语汇、意义、共性、潜在价值、以及设计导则。全书分为地形、植物材料、建筑物、铺装、园林构筑物、水和设计程序这几个独立章节，包含了400余幅精美插图，其中很大一部分是徒手线条图。第一章主要讨论地形﹑地貌以及规划设计起点。第二章和第三章论述植物素材和建筑要素，这两点与地形一起构成了大多数风景园林规划设计的主要结构与空间组成部分。第四章和第五章谈及用以装饰和美化室外空间，弥补地形﹑植物及建筑不足之处的铺装材料和构筑物。第六章论述在许多景观中作为装饰和点缀形式的水体。本书最后一章把设计程序概括为一个将所有物质设计要素统一为一个环绕风景园林规划

东日本大地震发生后，基于对人与自然的关切和信赖，伊东丰雄开始寻找建筑之旅的起点：建筑究竟为何物？建筑人为何种目的而设计？又如何面对当前社会？伊东丰雄的《建筑从那 开始(精)》这本书并非单纯是一场围绕建筑理念的论述，也不单是对他亲身参与灾后重建过程与往昔道路的简单记录与回顾，而是作为建筑师的他邀请读者一道踏上的思考与自我反思之旅。对内与外、自然与建筑、自我与社会等问题的复杂思索自然流淌于伊东平实的文字之间，有如其建筑散发出的轻盈之美，令人回味。

东日本大地震发生后，基于对人与自然的关切和信赖，伊东丰雄开始寻找建筑之旅的起点：建筑究竟为何物？建筑人为何种目的而设计？又如何面对当前社会？伊东丰雄的《建筑从那一天开始(精)》这本书并非单纯是一场围绕建筑理念的论述，也不单是对他亲身参与灾后重建过程与往昔道路的简单记录与回顾，而是作为建筑师的他邀请读者一道踏上的思考与自我反思之旅。对内与外、自然与建筑、自我与社会等问题的复杂思索自然流淌于伊东平实的文字之间，有如其建筑散发出的轻盈之美，令人回味。

手绘表现是建筑设计、室内设计、景观设计、城市规划等专业学习不可或缺的重要技能。李博男、李贺编著的这本《景观设计手绘表达》立足基础，使用大量篇幅详细介绍绘制景观设计手绘表现图的基础训练、透视、构图、画面色彩组织、多种表现手法的结合等内容，以训练快速、准确、适度的表现为目的。

吴雪、张豪编著的《环境艺术设计手绘表达(思维的抽象到具象全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业规划教材)》主要讲解环境艺术设计手绘表达的初步知识，主要分为：环境艺术设计手绘表达概述、环境艺术设计手绘表达的常用工具及材料、环境艺术设计手绘表达的关键要素、环境艺术设计线形手绘表达、环境艺术设计单体手绘表达、环境艺术设计整体空间手绘表达、**案例欣赏7个章节，图文并茂，是环境艺术设计手绘表达入门教程，适合环境艺术设计专业学生及行业从业者使用。

中国景观规划设计学科常常处于矛盾的两极之中。一方面观念意识是非常超前的，比建筑学、城市规划都超前，例如在今年我院“世博会场址规划设计”中标方案中，诸如和谐城、正生态城市等比较超前的规划设计理念大都是由景观引领的：而在另一方面，在人居环境学科中，这个学科又常常被认为是落后的，赶不上包豪斯，包豪斯现代运动之初，景观规划设计学术界的现代运动尚未启蒙。直到50年代，该学科领域才有人造反，才有学生拒绝巴黎美术学院式的毕业设计。一方面该学科专业概含面非常广，所涉及的学科专业内容甚至不比城市规划少，可是反过来这个专业也被人认为能力极为有限，在狭义的理解上景观的核心还是园林，园林就是栽花种树，包括在建筑规划界，时至今日，持此想法的仍大有人在，尤其在中国，这种对于景观，风景园林的轻视，导致中国

徐清编著的《景观设计学(第2版)》结合景观设计学专业特点，立足本土，放眼国际，旨在推动景观设计学从理论到教育实践的结合，促进景观设计专业和满足专业课程教学的需要，补充和完善景观设计学的理论体系。本书共有十章，分别从基本概念、景观设计要素、学科理论基础介绍至景观设计学的历史发展、应用领域和设计方法程序进行阐述。从城市绿地系统、城市开放空间、居住区环境景观、道路交通景观、城市景观照明等各个层面深入浅出地对景观设计内容和实际案例进行讲解，从宏观和微观角度深度探讨了景观设计学的相关理论体系。 本书内容全面、系统、精练，理论体系完善，重点突出，强调内容的可持续性，具有鲜明的时代性和丰富的实践性，书中不仅传承了中国具有上千年历史的传统园林的精髓，更大量运用了符合中国国情和与国际接轨的

本教材可供高等院校的环境艺术、建筑学、城市规划等相关专业的学生和从事城市公共空间环境设计的设计师使用。由天津大学建筑学院教授、资深高级室内建筑师、国家一级注册建筑师张文忠编著。内容包括，编著这本教材的目的和意义，公共空间环境设计的基本理论，并例举了城市广场、庭院场所、步行街区、居住中心等设计实例，供读者赏析、借鉴和参考。同时，针对不同环境设计特色的差异性、沿袭自然和人文环境之间所构成的密切关系，以及各种类型环境组合因素的空间与造型，如园艺建筑、绿化水景、小品景观、照明艺术等展开论述。本教材在编著过程中，为了有利于青年学生和设计师的学习和思考，以创作实践为基础，并以专业理论为核心，在尽力提炼出可兹参考的创作经验，试图上升到城市公共空间环境设计的理论高度进行论析，力求达到应有的