旅游建筑是构成旅游风景的重要因素，是为游客提供服务的必然需求，而建筑旅游则日益成为探索地方历史文化的旅游活动的重要方式。在旅游日益发展的今天，已经有越来越多的案例可以证明，良好的建筑设计可以创造旅游价值。本文尝试探索旅游、建筑和设计之间的关系，分析了设计导向型旅游发展的可行性，提出了旅游导向型建筑设计的概念和方向。
《手绘训练营：建筑设计手绘表现技法》是一本讲解室内手绘表现方法的实例教程。本书从室内手绘的工具、线条绘制练习、透视原理和构图方法等基础理论入手，循序渐进地讲解了室内手绘表现的方法和技巧，内容包括各类室内家具单体、家具组合、整体空间等。本书所选图例丰富、风格多样，通过将手绘表现与室内设计相结合，可使读者在短时间内掌握手绘表现的基本技法，全面提高室内设计手绘表现的能力。本书可以作为高等院校、高职高专的环境艺术、城市规划、园林规划、室内设计与产品设计等相关专业的教材，也适合室内设计爱好者参考。
《广义建筑节能（第2版）》立足于广义建筑节能的战略思路，在纵向层面上，探讨了建筑节能的历史渊源与发展趋势，以及外太阳能利用与建筑节能的现状，在横向层面上，基于能源与能效的广义建筑节能理念以及技术策略的广义建筑节能方法，给出了太阳能与建筑设计一体化的设计方法与策略。 《广义建筑节能（第2版）》可供建筑学、建筑节能等相关领域的科研、技术和管理人员参考，也可作为高等院校相关专业的本科、研究生的教材使用。
本书 部分论述了当代体验经济影响下的建筑空间的多元化特征。在当代体验经济影响下，使用者需要通过体验获得商品所具有的物质以外的心理和精神享受，强调商品的体验特征。作为特殊商品的建筑空间，势必从传统几何建筑空间向体验建筑空间转变，通过空间形式体现使用者的体验需求。第二部分论述了建筑空间的主体要素——使用者对建筑空间体验设计的影响。通过人的五感，将建筑空间体验设计提升到新的意境。第三部分论述了建筑空间的客体要素——建筑造型、材料、色彩、自然要素、空间组织等对建筑空间体验设计的影响，不同空间形式语言具有不同的设计手法、满足不同的使用需求、获得不同的空间体验效果。
《“复合集约型”老年住区的建构与设计》以由人口老龄化产生的“老年人居住及照护问题”的宏观层面、现阶段养老模式新趋势——“社区养老”的中观层面、由房地产拐点所引起的兴建“老年住区热”的微观层面作为本课题的研究背景，通过对外老年住区在理论和实践上的研究综述，并在对我国已开发老年住区调研、分析、归纳的基础上，对我国老年住区的发展程度和存在问题深入思考，从“利于市场开发”、“利于中国老人居住”、“让老人受益”三个基本立足点出发，提出一种新型老年住区——“复合集约型”老年住区。
《夏热冬冷地区图书馆节能设计指南》是国家科技支撑计划课题（2011BAJ03B07）规定完成的任务之一，全书共分九章。主要介绍了图书馆建筑模拟与能耗计算，图书馆围护结构热工性能的权衡判断，图书馆建筑能耗的综合评定及图书馆节能设计方法，图书馆室内环境设计参数，图书馆平面节能设计方法和主要的节能技术，图书馆建筑热工性能指标及其计算方法、图书馆外墙、屋面、外窗、楼板、地面、幕墙等节能设计做法及主要技术措施等。
《新楼盘：南京名盘》包括了成都鹭岛国际社区三期：高尚生活的代名词、北京金地仰山：强烈秩序感的自然主义、上海新浦江城：中意相辅相成、专访、建筑设计要用专业去征服客户、——访三益中国院长高栋、新景观、桂林彰泰第六园：巧结六个缘、禹洲环东国际：超大绿伞入社区等内容。
《设计思维实验丛书·用眼睛思考：视觉思维训练（第2版）》以哈佛大学教授阿恩海默的《视觉思维》理论为基点，提出了现代教育中过于理性化、缺乏眼和手的锻炼（观察和动手）等方面的问题。通过原理学习和课题训练提高学习者的观察能力、想象能力和动手构绘能力。 《设计思维实验丛书·用眼睛思考：视觉思维训练（第2版）》的特点是每个章节均通过课题训练来提高学习效果，并附有学生作业。由于没有标准答案，所以这些作业仅仅是众多答案之一，为《设计思维实验丛书·用眼睛思考：视觉思维训练（第2版）》读者的创造性学习提供了交流平台。 适用于艺术设计院校师生及相关读者。
张靖岩主编的《由浅入深认识火灾》为《建筑防灾系列丛书》之一，书中首先以案例的形式向读者普及火灾基本知识，接着阐述我们所处的环境中可能引发火灾的各种因素，很后介绍了建筑中各种防火设计的基本概念、作用以及设计原理。编者希望不同层次的读者在本书中都能够找到自己感兴趣的内容——如果您是非本专业的读者并且视其为科普作品来阅读的话，建议您重点阅读靠前、第二章；如果您属于政府官员、高校师生等需要对建筑防火工作有认识的人群，建议您重点阅读第二、第三章；如果您从事安全专业的科研以及工程实践工作，建议您重点阅读第三、第四章。
本书是根据建设部颁发的中等专业学校“物业管理”和“建筑经济与管理”专业教育标准及《建筑识图与房屋构造》教学大纲编写的，内容有：建筑识图基础、建筑构造（民用和工业建筑两部分）和建筑工程施工图的识读与绘制（包括水、暖、电及装饰施工图的识读内容）。根据培养和提高应用能力的需要，增加了CAD识图的内容，并在每章后面配有复习思考题。投影作图、识图部分的作图题，较以往教材有所增加，以利巩固所学知识。
