为了系统梳理城市运管服平台工作成果，形成规范化、系统化的培训教材，确保各级平台建设有章可循，去年年初，住房和城乡建设部城市管理监督局立项编制《城市运行管理服务平台培训教材》。

本套丛书包含了初中学段涉及劳动教育、实践教育的所有经典内容，呈现的40个主题活动，紧扣学生发展六大核心素养，集中体现自主、合作、探究的学习方式，是一线教师在教学实践中精心设计、反复打磨而成，可以为实践教育工作者提供 实用、 经典的课程设计思路。图书还运用数字技术开发了教学设计、课件等多媒体资源，随书配的二维码具有全文检索、动态联机视频等功能。

本书对建筑空间的特点、建筑空间造型基础、建筑空间的构成原理等进行了详细的阐述。凝聚了笔者从事环境艺术设计专业教学十余年的经验积累与教学体会。“建筑空间构成”在内容上与“立体构成”有交叉，但两者之间更多的是差异与不同。“建筑空间构成”更加侧重的是建筑空间所独有的形式原则，例如空间轴线、动线体系、连接、尺度、比例、元素的分解等等，这些内客仅仅存在于建筑空间之中，而且将其视为形式语言加以表达。可以说，“建筑空间构成”是从“平面构成、立体构成”的一般性专业基础向“专业”基础迈进的重要的一环，它是学生进入环境艺术设计和建筑艺术设计之门的“钥匙”。 本书适合作为高校环境艺术设计专业和建筑设计专业的教材，同时也是从事环境艺术设计、建筑设计、室内设计、装饰设计人员的辅导书，也可以作为相关

大五人格利用五种特质涵盖描述人格的所有方面，这五种特质是指宜人性、尽责性、外向性、进取性、情绪性。大五人格是近代性的人格测评工具的领头羊。它完全依托个性心理和心理测量科学，客观分析人们在行为、动机、态度和期望方面的个性差异和特长特点，尤其关于人在工作场合的表现和合作。 倍智人才研究院在多年研究基础上对大五人格进行了详细地讲解，每个人都可以从书中找到自己的人格特点和性格画像，据此更准确地认识自己、了解他人，更好地在这个注重合作的时代成就自己

《浙江省“十一五”重点教材：建筑材料与检测技术》是浙江省“十一五”重点教材，是编者在总结近几年建筑材料课程教学与改革实践经验的基础上，针对工程建设领域建筑材料质量检测岗位（群）的任职要求，由校企合作编写而成的高职高专教材。《浙江省“十一五”重点教材：建筑材料与检测技术》以建筑材料的性能与质量检测为主线，重点介绍了土木工程中常用建筑材料的技术性能、工程应用和质量检测技术。《浙江省“十一五”重点教材：建筑材料与检测技术》共12章，包括建筑材料的基本性质、建筑材料检测技术基础、建筑钢材、细骨料、粗骨料、水泥、水泥混凝土及砂浆、砌筑块材、沥青及沥青防水材料、土工合成材料、气硬性胶凝材料、止水材料等内容。每章后均附有量的习题，以便学生把握重点和难点，进一步巩固和提高。 《浙江省“十一五

《21世纪应用型本科教材·现代建筑涂料：树脂合成与配方设计》介绍现代建筑涂料用主要树脂的合成工艺、树脂性能、树脂结构与建筑涂料性能的关系等理论知识，以树脂结构与涂料性能的关系贯穿全书，并以此来指导涂料新产品的开发与传统产品的改造及更新换代。书中对建筑涂料配方原则、建筑涂料重要的助剂等应用型知识也作了较深入的介绍。

本书的目的是通过形象、易懂的方式帮助学生理解抽象的结构概念，通过对工程实例中的结构概念辨析帮助学生沟通理论与实践环节。本书是对作者多年教学经验的总结，其特点可概括为：在章节编排上采用了“菜单”式结构，多数章节的内容是相对独立的，因此读者可依据个人兴趣而非各章的顺序来阅读。通过浏览与本书配套的网站，帮助读者更好地学习书中内容，该网站的网址是.structuralconcepts.org，网站的内容定期更新。通过大量实例来说明结构概念的应用，从而帮助读者在理论和实践之间架起一座桥梁。 书中通过实物模型和工程实例列举了二十余个结构概念。对于每个概念，首先用一段简洁的文字予以描述，然后介绍了相关理论背景，包括算例和思考；之后用照片的方式给出了演示模型，以使概念可视化；最后通过实例说明了概念的应用情况，对于某些

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《护“长”容短：我的教育随笔》主要内容包括：校有小儿初长成、每一个生命都有天赋才能、咖啡时间、特需课程、W同学故事小记、W同学故事续记、再见W同学、小苍的悬疑、因为好奇而学习、批评家的故事、隐逸者、和解、较量、你只需回答“不”和“是”等。

本书的目的是通过形象、易懂的方式帮助学生理解抽象的结构概念，通过对工程实例中的结构概念辨析帮助学生沟通理论与实践环节。本书是对作者多年教学经验的总结，其特点可概括为：在章节编排上采用了“菜单”式结构，多数章节的内容是相对独立的，因此读者可依据个人兴趣而非各章的顺序来阅读。通过浏览与本书配套的网站，帮助读者更好地学习书中内容，该网站的网址是.structuralconcepts.org，网站的内容定期更新。通过大量实例来说明结构概念的应用，从而帮助读者在理论和实践之间架起一座桥梁。 书中通过实物模型和工程实例列举了二十余个结构概念。对于每个概念，首先用一段简洁的文字予以描述，然后介绍了相关理论背景，包括算例和思考；之后用照片的方式给出了演示模型，以使概念可视化；最后通过实例说明了概念的应用情况，对于某些

本教材摒弃以往城市规划理论的思路，以自然资源部领导下的新空间规划为指导，突出规划的科学性，注重规划编制与实施过程，将主体功能区规划、土地利用规划、城乡规划等空间规划融合为统一的国土空间规划，强化国土空间规划对各专项规划的指导约束作用。 本教材主要章节目录为：章 城市与发展；第二章 城市规划的发展及主要理论实践；第三章 国土空间规划体系；第四章 总体规划；第五章 详细规划；第六章 相关专项规划；第七章 城市规划实施。

本书对建筑空间的特点、建筑空间造型基础、建筑空间的构成原理等进行了详细的阐述。凝聚了笔者从事环境艺术设计专业教学十余年的经验积累与教学体会。“建筑空间构成”在内容上与“立体构成”有交叉，但两者之间更多的是差异与不同。“建筑空间构成”更加侧重的是建筑空间所独有的形式原则，例如空间轴线、动线体系、连接、尺度、比例、元素的分解等等，这些内客仅仅存在于建筑空间之中，而且将其视为形式语言加以表达。可以说，“建筑空间构成”是从“平面构成、立体构成”的一般性专业基础向“专业”基础迈进的重要的一环，它是学生进入环境艺术设计和建筑艺术设计之门的“钥匙”。 本书适合作为高校环境艺术设计专业和建筑设计专业的教材，同时也是从事环境艺术设计、建筑设计、室内设计、装饰设计人员的辅导书，也可以作为相关

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本书依据 标准编写而成。全书共分为四章，详述了房屋建筑和市政公用工程在准备阶段、施工阶段、竣工阶段的监理工作要点；房屋建筑工程主要专业工程监理管控要点、“四新”技术应用及管控要点、警示案例分析；市政工程中道路工程、桥梁工程、轨道交通及隧道工程、给水排水工程、燃气工程的管控要点及案例分析；常见危险性较大的分部分项工程的施工安全监督。本书内容全面、翔实，可操作性强，既可作为监理从业人员继续教育的辅导教材，也可供相关人员学习参考。注：本书图中除特别说明外，长度单位均为“mm”，标高单位为“m”。