全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材,各学科根据自身特点与教学要求,有所增减。题型方面侧重选择题的编制,使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材,基本延续
实验教学是系统解剖学教学过程中的一个重要环节,实验课的成功与否,将会直接影响教学效果以及学生独立观察能力和思维能力的培养。《系统解剖学实验教程》的内容主要分成两部分。*部分为基本实验教学内容,明确了学生的学习目的,使学生了解实验课的实验教具,第二部分是实验报告,实验报告的主要内容是填图,通过学生对每节实验课标本主要结构的辨认、填写,既可以强化学生对所学内容的记忆和理解,又可以使教师了解学生学习的程度。
1本书内容设计方面以作者主编的《正常人体解剖学》(全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材)为蓝本,具体内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器和神经系统。 特色:本书在编写过程中,穿插了难点疑点、记忆要点,并对重点内容以下画线以示区别。 难点疑点 是对教学中的难点、疑点以及易错、易混淆的概念进行解释、分析和指导。 记忆要点 运用了歌诀、谐音、数字、列表、图形、网络、对比、形象、比喻、联想、趣味、特征等记忆方法,方便学生掌握记忆。书后还附有 思考题 ,以帮助学生课后复习、考试之用。同时,提供了部分问答题的答案,供学生参考。 本书可供中医院校和西医院校各层次学生学习掌握解剖学知识,以及自学考试学生、夜大生、进修生、执业医师的解剖学考试强化
本书为《人体解剖学》课程的配套实验教材,分为运动系统、内脏系统、循环系统、感官系统、神经系统和内分泌系统六篇,每篇内容都包括实验指导、练习题和习题答案。教学实验可以加强对理论知识的巩固,编排的每个实验项目都有实验目的和要求、实验内容、实验仪器、设备和材料、实验步骤和、实验注意事项,可以帮助学生掌握实验的重点,以指导学生以理论知识转化应用为实践操作,通过解剖实验巩固强化解剖学理论知识,培养学生的创新精神、适应能力、实践能力,提高学生综合素质。
人体结构精妙绝伦。 系统解剖学是医学的基础课程,具有很强的实用性,但人体解剖名词众多,枯燥难记。 本书将 动眼观察、动手绘涂、动脑记忆 通过一束彩色铅笔融为一体,旨为帮助医学生轻松掌握系统解剖学。 系统解剖学绘本书以人体各系统为主线拆分为 30个章节插图页面 ,每个页面包含与本章节直接相关的多幅插图。 绘涂工具*12色彩色铅笔,也可用单色铅笔绘涂出明暗浓淡的色差效果。请在每个结构的边界内绘涂,涂色后的图中标注还应清晰可见。 建议用 红色显示动脉,蓝色显示静脉,黄色显示神经,绿色显示淋巴管 。 针对同一类结构(如动脉或脊神经),可根据结构的差异绘涂不同的颜色。建议用浅色绘涂较大结构,浓艳色彩绘涂细小的结构。 此外,推荐以艳丽的色彩绘涂较生疏的结构,不必刻意绘涂每一个结构。在插页中配有与本章节相
局部解剖学是临床医学*基础的课程之一,具有很强的实用性,但人体解剖学名词众多,各结构间的位置毗邻复杂,枯燥难记。《医学绘涂丛书:绘涂局部解剖学》将 动眼观察、动手绘涂、动脑记忆 通过一束彩色铅笔融为一体,旨为帮助医学生轻松掌握局部解剖学。 《医学绘涂丛书:绘涂局部解剖学》以人体各个部位为主线,将其核心内容拆分为31个章节的插图页面,每个页面包含与本章节直接相关的多幅插图。
人体解剖学是医学的基础学科之一。要想查清人体病灶、提出有效治疗手段,首先应了解、熟悉正常人体的结构,解剖学就是一门介绍正常人体结构的学科。人们提起解剖学,总是认为它十分深奥、难以理解,《全新3D人体解剖图》的初衷就是为了打破这种观念,通过设置初学者也能看懂的清晰明了的彩色构图、通俗易懂和丰富详尽的介绍,将各部分人体器官如同讲故事一般娓娓道来,为您展现奥妙的人体世界,让您初步了解人体各器官和系统的精致结构以及奇妙功能。
全书以3D立体的插图详细诠释了人体骨骼、肌肉、内脏、细胞等的解剖知识,将所有解剖以图鉴的形式展现给读者,让大众能直观地认识和了解我们人类的身体,让人体解剖学不再那么生涩难懂
人体解剖学是医学的基础学科之一。要想查清人体病灶、提出有效治疗手段,首先应了解、熟悉正常人体的结构,解剖学就是一门介绍正常人体结构的学科。人们提起解剖学,总是认为它十分深奥、难以理解,《全新3D人体解剖图》的初衷就是为了打破这种观念,通过设置初学者也能看懂的清晰明了的彩色构图、通俗易懂和丰富详尽的介绍,将各部分人体器官如同讲故事一般娓娓道来,为您展现奥妙的人体世界,让您初步了解人体各器官和系统的精致结构以及奇妙功能。
鉴于护理学本科教育的现状和发展趋势,改革传统的解剖学教学模式,编写适合本专业的解剖学教材势在必行。五年前我们曾编写了护理专业本科用人体解剖学教材,在全国二十几家院校使用,受到同行的好评。我国的护理大专和高职仍是一支庞大的队伍。目前已有几本护理大专和高职用人体解剖学教材,由于各院校解剖学教研室的编制、教学模式不尽相同,故使用起来并不方便。根据我们的经验和教学实践,编写了这本教材,希望能为护理专业解剖学教学质量的提高作出贡献。
本书是作者根据卫生部统编教材,结合教学实际需要和多年的教学经验,历时四年编写而成。全书共六部分,572幅真实解剖图片、18幅X线片和CT图像。内容与教材同步,图中结构以中、英双语标识,书末附有人体解剖学简表,非常适合医学院校广大师生及外科工作者学习与参考。
本书是作者根据卫生部统编教材,结合教学实际需要和多年的教学经验,历时四年编写而成。全书共六部分,572幅真实解剖图片、18幅X线片和CT图像。内容与教材同步,图中结构以中、英双语标识,书末附有人体解剖学简表,非常适合医学院校广大师生及外科工作者学习与参考。