主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。 新增学习指导内容，习题基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
《临床微生物学检验技术学习指导与习题集/“十二五”普通高等教育本科*规划教材配套教材》以新版理论教材为蓝本、以新的教学大纲为基础、以新的教学目标为依据，同时参考临床检验技师职称考核相关内容，章节的标题设置与相应理论教材一致，每章内容根据学生需要学习知识点的多少主要由学习重点、难点解析、学法指导、习题和参考答案等几个部分组成。本辅导教材完成后力求达到能突出理论教材的重点、难点，帮助学生树立正确的专业课课程学习方法等目的。
本书是在《常见细菌系统鉴定手册》基础上编写而成的。全书分为两篇：第一篇主要介绍了伯杰氏细菌分类系统、常见细菌和古菌的系统发育地位、属的描述、种的鉴别特征等；第二篇主要介绍了细菌和古菌的鉴定技术方法，包括常用的基本鉴定方法、细胞组成的化学分析技术、核酸分子技术和系统发育分析方法，以及自动化鉴定系统和菌种保藏方法。
到2050年，多重耐药细菌每3秒就会杀死一个人。一个小小的擦伤或一个常规手术都可能导致生物死亡。本书介绍了一种被遗忘了百年之久的治愈方法——噬菌体，它有望成为抗击 病菌危机的一种潜在解决方案。流行病学专家的丈夫遭遇了致病细菌，命悬一线，她该怎么办？她又能否力挽狂澜呢？这是一本令人振奋的回忆录，深情记叙了一个女人为拯救她丈夫的生命所做的努力，以及一种被遗忘的治疗方法如何被再次发现，它有可能拯救数百万人的生命。
《微生物学涂色绘本书（中文翻译版）》是由Alcamo和Elson两位教授编写，由北京大学医学部及首都医科大学、复旦大学医学院等多院校教授联合翻译的一本图文并茂的教学参考书。《微生物学涂色绘《微生物学涂色绘本书（中文翻译版）》（中文翻译版）》共包括105个单元（章）。每一单元包括2页，文字部分在左页，插图部分在右页，一组图文对照单元解释一个独立的主题，易于读者理解性阅读。阅读时，读者可通过对插图涂色将微生物学理论知识以形象思维的方式牢记，而不是单纯的死记硬背。同时，图文设计亦可激发读者的联想思维，以便于对微生物学相关领域知识的理解和掌握；在插图的设计上突显了阅读的趣味性。
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本书为作者研究团队多年从事乳酸菌分子生物学和基因调控研究系列成果的总结。本书以植物乳杆菌WU14为研究对象，以乳酸菌亚硝酸盐还原酶系统的调控为突破口，主要探讨了乳酸菌氮代谢全局性调控蛋白GlnR和Fnr对亚硝酸还原酶Nir的调控机制，从转录水平和基因表达上着手分析亚硝酸盐胁迫下植物乳杆菌WU14全局性转录调控蛋白GlnR和Fnr及Nir对氧感应机制，验证了Fnr与Nir和nir启动子以及Fnr与GlnR的相互作用，阐明了GlnR和Fnr对nir操纵子的多层次表达调控机理，以期构建乳酸菌氮代谢的基因转录网络、明确基因转录的相互调控关系和关键调控基因提供理论和技术支持。 本书主要面向食品微生物发酵和应用研究的科研工作者，特别适用于乳酸菌功能基因挖掘和基因调控研究领域的科研工作者，期望能够对食品微生物和益生菌分子生物学等科研工作者的研究提供帮助。
本书介绍了单细胞测序的操作方法，以及其在微生物学、系统免疫学、转录组学、生物信息学、基础医学、临床医学中特别是呼吸内科，肿瘤科等学科中的具体应用，内容包括方法设计、重复性验证及应用经验。重点突出了单细胞技术在疾病机制研究中的应用潜力，指出探索单细胞生物学功能、表观遗传学、代谢学及其基因与蛋白网络系统等的基本路径。
本教材共分四篇，篇为医学微生物，第二篇为人体寄生虫，第三篇为医学免疫学基础，第四篇为实验指导。本版突出了以下特点：①增加学生学习的直观性、趣味性，首次将视频、动画及超级链接等多媒体素材聚合到课本上，可极大地提高学生的学习兴趣和获取知识的效果。②教材中设计了链接、案例和案例提示，密切结合临床实际及本学科知识点，有利于启迪学生思维，调动学生学习的主动性、积极性，提高学习兴趣。③与职业考试大纲紧密联系，增加了考点提示，使教学内容重点突出，为学生的职业资格考试奠定基础。④增加了章后目标检测，围绕职业考试大纲和教学目标附有选择题，并且题型与职业考试大纲一致，对学生进行强化训练。
本书将应用微生物学与工业、农业、发酵、环境和能源等生产实践知识有机地融合在一起；按照“简明精练、好教易学、注重技术、特色突出、新颖实用”的总体要求，强调系统性、 性、通用性和稳定性，反映生物技术（工程）新知识、新成就。全书共6章，包括绪论，应用微生物与发酵食品，应用微生物与酶制剂，微生物引起的食品变质，应用微生物的水处理，应用微生物与环境污染生物修复。 本书可作为高等院校生物技术专业、生物工程专业，包括师范类、工业类及农林类等院校本科生教材，也可作为其他生物相关专业教材，并可作为相关科研人员掌握微生物应用知识的参考用书。
郑州大学金成允教授主编的《医学微生物学》英文版教材是“十三五” 重点出版物出版规划教材，是“ ”背景下 化医学人才培养丛书之一。该教材围绕了微生物学知识体系的特点有效地充实和完善学生对这一学科的知识积累，使读者对微生物有一个较整体和广泛的了解，初步掌握涉及微生物形态、结构、功能、遗传变异、致病性、免疫性、微生物学检查法和防治原则等方面的知识。教材是教学的蓝本、重要载体和沟通桥梁，是本书分为十四个章节，包括细菌学，真菌学和病毒学三个部分，分别叙述原核微生物、真核微生物和非细胞型微生物的生物学特性、致病性、免疫性、微生物学检查法和防治原则；同时重视相关临床病例，介绍 外相关研究的重要进展及科学成就。内容强调学科重点，减轻学生负担。通过本书让读者掌握与医学微生物及其相关的知识和技能
《中华医学百科全书·医学微生物学（二）》是医学领域内不可或缺的基础学科之一。本卷汇集了来自全国微生物学界的权威专家与学者，形成了一个知识渊博、经验丰富且结构多元的作者团队。这些专家学者中既有资深的老前
赵旭坤，女，华东理工大学生物化工专业硕士毕业。毕业后即加入爱德士缅因生物制品贸易（上海）有限公司，从事水中微生物检测工作的技术支持，目前担任技术支持经理一职。累计与近5000家水质检测实验室合作，解决微生物检测问题，在推动水中微生物检测实验室能力的全面提升方面做了大量工作。 本书为“能源与环境出版工程”之一，是一本引进翻译的有关水中微生物检测实验室全面实用的指导手册，有助于行业提升微生物实验室的检测水平。主要内容包括水中微生物的特点，水中常见病原体指示意义；微生物实验室的采样；微生物实验室的全面剖析，从人、机、料、法、环、测等因素给实验室提供切实有效的指导。本书指导性与实际操作性较强，面向的读者对象为 水中微生物检测实验室如水质检测中心，自来水厂，疾病预防控制中心，环境监测站等，
