结合本书的谋篇布局,向读者展现 叙事缓和医疗 概念的产生和发展:起点为人类学家开启叙事医学教育教学的探索,根源在于与协和缓和医学中心团队的深度融合和互动,升华于文献学习与学术交流。全书共四部分、十二章。第一部分为叙事之道。本部分涵盖了叙事、叙事能力、叙事医学概念,叙事医学的源起、产生背景、哲学基础、文学与医学的融合理念等。其中,现象学作为叙事医学的哲学根基,提示我们对日常生活世界与客观科学世界进行区分,并关注体验和感受。在卡伦医生观点的基础上,补充并再行论述叙事的特征,同时强调了人类学对叙事医学发展的可能贡献。第二部分为叙事育人。以缓和医疗的临床实践案例为主体,本部分内容集中展现了叙事缓和医疗的实践性与教育性。作为叙事医学的核心概念,叙事能力的培育和提升成为叙事医学教育的主要
由李春雨教授领衔主编的《便秘看这本就够了》,是一本集专业、权威、科学及实用于一体的科普读物。作者从科普角度出发,结合多年临床经验,以通俗易懂的语言,分别从看清便秘那些事、来龙去脉搞清楚、明明白白做检查、快速诊断不耽误、贴心医生来支招和日常调养很重要六个方面科普讲解便秘,从而揭示便秘的奥秘。同时兼顾科学性、权威性、知识性、趣味性,达到 未病早防,已病早治 的目的,使广大读者一看就懂,一学就会,一用就灵,希望这套小册子能够成为便秘病人的好帮手。适合于便秘病人及其家属,以及关心自己和家人健康的人群阅读。
本次修订调整了*版部分章节的内容,进一步凝练文字,更新各章节内容,使得全书整体性更强,学科核心内容更加突出。同时对教学工作中发现的问题进行补充完善。*篇增加模式动物、动物模型、比较医学、实验动物医学的基本概念,以及实验动物福利和3Rs原则、实验动物管理委员会(IACUC)等内容。第二篇增加自发疾病模型、人源化动物的医学应用、五官疾病动物模型和转化医学中动物实验。整合了自发突变动物模型及医学应用和药物研究中的动物实验。第三篇题目改为医学研究中的动物实验技术。整合了原第三章、第七章、第八章、第九章、第十一章的内容。第三章增加了一些新技术,如基因编辑、基因沉默技术等。新增实验外科学技术。附录增加了实验动物常用术语。
干细胞具有强大的自我*新和分化的能力,在再 生医学领域中,它们可作为疾病治疗的一种新模式。 赵春华、陈竺、沈晓明编写的《干细胞--基础与临床 的转化(英文版)(精)》针对多种类型干细胞的特点、 作用机制以及潜在的临床特性进行综合描述,特别强 调了干细胞在多种疾病基础治疗中发挥的作用,突出 了干细胞在基础与临床上的转化作用。此外,本书还 详细介绍了中国针对干细胞研究的相关工作,读者可 以从中获取较多该领域研究的*新进展。
糖尿病降糖100问采用问答的形式,对糖尿病患者及其家属日常生活中需关注的100多个问题进行了解答。所列问题涵盖关于糖尿病患者的热点话题、糖尿病饮食调理基础知识、一日三餐合理安排、一天食谱的安排、糖尿病并发症和特殊人群的饮食原则、食品制作六大方面。如一天三顿饭吃什么血糖才不会升高?哪些食物能吃,哪些食物不能吃?能吃水果吗,怎么吃?怎么吃来预防糖尿病并发症 本书一一解答以上问题,本书还配有张晔老师的视频讲座,紧密配合图书内容,等于与营养医生面对面。全书内容丰富、图文并茂、实用性和可操作性强,适合糖尿病患者及其家属参考使用,也可以作为糖尿病患者日常的一本饮食工具书随时翻阅。
本书系统地介绍了叶黄素的化学结构、理化性质、食物来源和生物学作用以及与人体某些疾病的关系。特别是对叶黄素研究中普遍关注的问题,如叶黄素生物学作用的客观评价、叶黄素补充剂的建议使用量、过量食用的不良反应
《毒理学综合实验教程》是理论教材《毒理学基础》(案例版,第2版)的配套实验教材。《毒理学综合实验教程》改变过去以实验方法介绍为主、实验技术与研究应用分割的编撰模式,突出以问题为导向,课题为主线,将案例、课题设计和实验技术有机结合,促进学生理论知识与实验技能应用的融会贯通,提高学生知识运用能力、分析和解决问题的能力。教材内容包括18个综合设计型实验,其中涉及13个经典毒理学实验研究与技术,如毒理学实验的基础知识与综合技能、毒物代谢动力学研究与实验技术、一般毒性和特殊毒性(遗传毒性、致癌作用、生殖发育毒性)及七个靶器官或系统的毒理学研究与实验技术;此外,《毒理学综合实验教程》紧扣现代毒理学发展及社会需求实际,编撰了5个拓展创新型综合实验,如纳米材料损害作用研究与实验技术、毒理学替代法的
本书经过大量的临床一线工作实践,并参考了大量国内外专业文献和书籍,总结了一套小儿消化道的基本扫查切面及扫查方法,绘制了相应的切面模式图。超声扫查图与切面模式图一一对应,对每组切面还编写了易于记忆的口诀
为满足我国临床医学教育发展改革和 5 3 人才培养模式的需求,遵照强调 三基 (基本理论,基本知识,基本技能),体现 五性 (思想性,科学性,先进性,启发性,适用性),突出 三特定 (特定目标,特定对象,特定限制)的原则,由全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社和*临床医学综合改革西安交通大学项目组共同组织,来自全国12所医学院校和附属医院的专家、教授和长期从事一线教学的教师共同编写了 器官-系统 整合教材系列教材之一《运动系统》。区别传统的医学教材,《运动系统学习指导及习题集(供临床医学及相关专业用)》将人体解剖学、组织胚胎学和生理学中与运动系统结构和功能相关的基础知识加以提炼整合,进行重点阐述,便于学习者掌握运动系统的基本结构和功能特点。同时,适当引入与运动系统常见疾病相关的临床知识
科学与技术是密不可分的。理论的突破促进了技术的发展,实验技术方法、手段的更新又为理论研究提供了必需的工具和有力保证;两者彼此促进、互相依存,共同丰富着人类的知识宝库,推动着人类文明的进步。掌握生物化学实验方法和研究技术,对医学院校学生来说是十分重要的,通过实验可以加深对理论知识的理解,激发学习兴趣;又可以培养学生的操作能力,有助于今后的医学研究、疾病诊断与临床治疗。 《生物化学实验指导》主要侧重于给学生以基本的实验方法和技能的训练,让学生了解并掌握生物化学的四大基本实验方法,即:分光光度法、离心法、层析法和电泳法。同时也注意引进一些新近发展起来的、重要的生物化学及分子生物学研究技术及临床常用的生化检验实验,作为学生学习其他专业课程的准备。 《生物化学实验指导》内容包括四大篇
本书作者紧扣现今科技迅猛发展的时代脉搏,基于生物学、信息科学、计算机科学和数学等多学科研究的深度交叉融合的背景,创新性提出生命信息系统进化理论,为深入剖析生命的本质与演进历程提供全新视角及相关理论基础