2006车世界卫生组织(WHO)指出：“癌症是一种 慢性病。”就其突发的危险性来讲，它远比心脑血管 等器质性疾病要小得多。肿瘤专家们除千方百诗地提 高癌症疗效的同时。还十分注重癌症康复的研究。癌 症患者及其家人。甚至好友亲朋一心考虑的也是如何 让癌症患者康复，过正常人的生活， 这本由林洪生主编的《林教授与肿瘤患者谈康复 》针对肿瘤患者在康复过程中如伺选择治疗方法、如 何饮食与运动、如伺解除心身障碍、如何对抗疲劳、 如伺康复护理等方面，给出7科学、实用的综合调养 方法。各种方法易于理解、易于操作、简明扼要。调 养方法因为采用植物药或自然疗养法，没有副作用。 人们易于接受，已使很多神瘤患者受益并重新健隶生 活。 本书由在中西医结合治疗肿瘤的疗程设计上和康 复疗养方面有丰富经验和显著疗效的林洪生主任主

本教材以康复临床技术应用能力培养为主线，按专业技能、综合技能应用能力等层次，由浅入深设置实训教学内容，突出岗位职业业能力和职业发展能力的培养，分为康复治疗基础技能实训（人体运动学技能、人体发育学技能）、康复功能评定技能实训、物理治疗技能实训、作业治疗技能实训、言语治疗技能实训、中医康复治疗技能实训、临床疾病康复综合技能实训、附录卫生部《康复治疗专业技术人才准入标准》、附录康复治疗常用技能操作考核标准等内容。

《治愈中的精神性：原因、方法、时机与内涵》是一本探讨医学伦理，甚至超越于伦理层面的著作，作者概称其为精神性。 中西方医疗传统中都有很悠久的精神性元素，西方的基督教在疾病的治疗和护理中有着极为重要的作用；而中国古代对疾病也有所谓“身病”和“心病”的区分，佛教等宗教对于疾病和康复也有更为深入的认识和实践。 然而在现代医学制度建立并普及之后，这种精神性因素渐渐减弱，甚至被视为和医疗制度不能兼容的。 《治愈中的精神性：原因、方法、时机与内涵》作者呼吁恢复精神性在疾病治疗和护理中的地位，并且在操作和实践层面进行了介绍和阐释，作为一位多年来在这一领域进行研究和实践的推动者，他的成就对于我们有很大的启发和激励。

一本好书，应该帮助你直面生命真相，提升生存智慧，改变生活状态，《生之愉悦——中美患者人生领悟 *医者诊治心经》就是这样一本开卷有益的好书。 这本书出品于一位知性美丽、年轻睿智的在中美两地*医院工作过的医学博士之手，它不仅提供前沿知识资讯，亦融心理、哲学与人文情怀于一体，是一碗缓解伤痛治愈心灵的浓浓鸡汤。 能到医院探望你的人数和次数，与你疾病的严重程度呈反比，和你将来能否重返工作岗位呈正比。疾病告诉我们的人生真相是，真正属于一个人的，唯有自身健康，疾病带给人的不仅是身体的伤痛或经济的负担，更是突然而至的失控感和生活轨迹的转变。 本书描写了不仅中美两国，更是全球关注的五大疾病主题：盲/低视力，乳腺癌，糖尿病，老年痴呆，艾滋病。在每一篇，作者都架构了完善的知识体系，有中美患者的疾病故事

本书介绍了残疾的基本概念、康复概念及相关理论、正常化概念、香港的康复服务现状以及中国内地残疾的定义，主要分类情况、残疾人的社会福利等内容。书中所引资料翔实，描写叙述详尽，是一部对从事残疾人康复辅导工作者极具指导及查考价值的图书。

本书共分3章，第1章多发伤基础，介绍了多发伤的病史采集、体格检查、检查次序、肌力减弱及肌张力降低等问题。第2章创伤性脑外伤常见后果诊断及处理，对因创伤性脑外伤导致的痉挛、协调功能和平衡功能缺失、震颤、吞咽障碍、肢体麻木、疼痛、视觉障碍、听觉障碍、颅神经损伤、失语症、执行功能障碍、运动不能性缄默及闭锁综合征、创伤后遗忘症、感知障碍等从诊断到处理方法进行了系统阐述。第3章多发伤伴随脑外伤、截肢、烧伤和脊髓损伤诊断及处理，重点介绍了双重伤残、截肢护理和假肢装配、脊髓损伤、烧伤、深静脉血栓、异位骨化、挛缩、压疮等相关内容。供康复医师及相关人员参考使用。

深入剖析伤病者及残疾人的心理特征，阐述心理康复手段对伤病者的初影响，以及对残疾人的终生作用，将心理治疗的理论和技术运用于康复的全过程。

随着人口的老年化、大健康产业的发展，中风康复患者越来越多，中风偏瘫康复治疗人才紧缺，尤其在社区康复、家庭康复、养老照护机构，急需偏瘫康复治疗人才。 希望借着这本书，将中风后的康复过程、运动方法及照顾技巧等介绍给中风患者和照顾者，让大众能更好了解康复治疗师在中风治疗过程中所扮演的重要的、独有的角色。此书除了介绍常见的运动治疗方法外，还介绍了其他的刺激手法、步行姿势改善的方法以及ADL训练等，希望中风患者或其家人都能学到一些有帮助的基本治疗方法。

周郁秋、张渝成主编的《康复心理学（供康复治 疗技术专业用第2版）》共分4个部分。部分为康 复心理学基础理论，主要包括康复心理学的研究对象 、任务和研 究方法，正常人的心理活动、心理应激及应激障碍： 第二部分为心理康复的常用技术，包括心理评估、心 理咨询、心理治疗技术：第三部分为具有康复意义的 临床常见病症与疾病的心理康复，包括临床常见病症 与治疗的心理康复、神经系统与精神疾病的心理康复 、心身障碍的心理康复；第四部分为特殊群体的心理 康复，包括儿童与老年患者的心理康复、残疾人的心 理康复。 与第1版相比，教材的框架体系基本相同，内容 体系和编写风格上有所不同。本次修订删除了第1版 中的“肥胖症的心理康复”、“性功能障碍的心理康 复”、“常见传染病的心理康复”等内容。增加了社 区心 理康复、家

本书在编纂过程中，依照康复医学的规律和成人学习的特点，分8章编写。章为康复医学基础，简要介绍了康复、康复医学、残疾学、功能恢复的理论、康复医学的力学和生理学基础及有关的政笨法规和社区康复的开展情况；第二章为康复医学评定，重点介绍了常用的肌力评定、关节活动度评定、上下肢功能评定、日常生活活动能力评定、平衡和协调能力评定、独立生活能力评定、生活质量评定、言语评定、心理评定、疼痛评定及电诊断在康复临床中的运用；第三章为康复治疗技术，重点介绍了物理疗法、作业疗法、言语疗法、心理治疗、康复工程及中国传统康复技术；第四章到第八章分别介绍了神经系统病损、骨骼与肌肉病损、心肺疾病、康复临床一些常见病症及神经症患者的康复。本书适合于广大专升本师生、康复医学科及相关学科人员参考使用。

本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 13）规划教材，教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重与临床高度结合，知识、技能、素养并重，紧密接轨执业资格考试内容，突出体现职业教育的实用性。

书中讲解的拉伸练习动作可以帮助健身爱好者预防伤病，强化深层肌肉群。 70种简单易学的居家训练动作，适合腰背部训练较少的健身爱好者拉伸练习，通过4个不同的训练阶段自我康复腰背痛强化腰背部肌肉，正确的姿势可以帮助我们在日常生活中减少受伤隐患。 如果你的腰背部训练较少或有伤痛，请参照书中的建议及相关肌肉示意图拉伸训练。

《高等医学院校康复治疗学专业教材：社区康复学（第2版）》是理学疗法（PT）专业、作业疗法（OT）专业合用的教材，分三个篇章。篇为理学疗法（PT）专业和作业疗法（OT）专业合用的社区康复概论，主要介绍当前世界卫生组织等在全球正式发布《社区康复指南-2010》的内容、国内社区康复*理念和在社区开展的实践活动的建议，以及简要的社区康复管理知识；第二篇是社区理学疗法（PT），重点介绍社区实用的理学疗法技术和常见病、残的理学治疗方法；第三篇是社区作业疗法（OT），重点介绍社区实用的作业疗法技术和常见病、残的作业治疗方法。 《高等医学院校康复治疗学专业教材：社区康复学（第2版）》主要用于临床康复治疗学本科教育、康复医学专业方向教育和临床医学专业康复医学教育，也可用于康复工作者和医疗卫生工作人员学习社区康复

康复医学是一门较为年轻的学科，也是一门知识 、理念仍在快速更新的学科，因此，供全国高职高专 临床医学专业学生使用的《康复医学》教材也在不断 地进行修订。本次教材的修订仍密切围绕高职高专学 校临床医学专业的培养目标，在内容上注重“三基” (基础理论、基础知识、基础技能)、“五性”(思想 性、科学性、先进性、启发性和适用性)和能力的培 养，同时结合当今医学教学方法的改进，增加了“知 识拓展”和“病例分析”模块，以提高学生的学习兴 趣，鼓励学生主动学习、理论联系实际；在每一章后 列出了练习题，供学生及时复习所学知识，检验学习 效果；此外，由于康复医学是一门实践性很强的学科 ，一本教材很难将所有学生应该掌握、熟悉和了解的 内容整合在一起，因此，本书附有网络增值服务(包 括课件、图片、视频等)内容，供教师

胡爱玲、张俊娥、郑美春主编的《肠造口护理与康复指南丛书》涵盖了结肠、回肠、泌尿及小儿肠造口4大类型，对手术前、中、后的准备与护理，术后并发症预防与处理，造口袋等护理用品的正确使用，康复过程中日常生活如起居饮食、运动出游等不同阶段、不同范畴的问题以问答形式做了详解，这对指导肠造口患者掌握自我护理手段和解决康复过程中的生理、心理疑难起到了*大的帮助作用。全书深入浅出，图文并茂，适用性、可操作性强，对肠造口患者及其家属来说都是不可多得的护理康复指南和科普参考书。 《结肠造口护理与康复指南》为丛书之一，针对结肠造口的护理。

本教材共分八章。重点介绍了康复和康复医学的概念、康复医学基础理论、工作内容与组织形式、康复医疗机构、社区康复、康复医疗文书的书写常规、临床病症康复方法等内容。为提高学生的学习兴趣、培养其临床思维与解决问题的能力，在每一章节前我们增加了案例分析的内容，通过具体案例分析导出关键知识点。

这本《文体疗法学(第2版)》由金宁主编，分为八章。章至第五章介绍了文体疗法的概述，文体疗法的作用特点和基本原则，运动训练方法，运动素质训练，文体疗法的评价和运动处方；第六章介绍了常见疾病损伤的治疗原则；第七章为文体疗法注意事项；第八章介绍了文体治疗的训练方法、竞赛规则、医学和功能分级等内容。

孙权主编的《康复评定》第2版继续上一版内容 介绍了康复评定的内容、作用与目的，阐述了康复评 定的方法与流程；详细介绍了人体形态发育、关节活 动度、平衡协调功能、感觉功能、感知与 认知功能、吞咽功能、言语功能、生存质量等方面的 评定；增补了生命体征与运动控制功能评 定的内容，优化了教材内容与结构。修订后的《康复 评定》共十九章，插图二百余幅。在保持 原有教材特色的基础上，突出高职高专教学特色，增 加了知识要点、课堂讨论等模块，教材重 点更清晰、版面更活泼，并紧跟教育信息化发展趋势 ，配套建立了网络的立体化教材服务体 系，方便学生自学，提高了教材的可读性与实用性。 本书为全国中医药高职高专三年制康复 治疗技术专业教材，同时也可作为康复技术工作者的 参考用书。