作者行医十几年，深耕儿科，每日真实记录临床实践经验，编撰成书。本书精选作者临床中宝贵儿科经验，又不乏有育儿 金句 ，文字通俗易懂，对于儿科临床实践有借鉴之意义。

本书是小儿抽动症的家庭防治调养手册。书中以小故事的形式讲述了许多小儿抽动症的案例，详解了小儿抽动症的基本知识、诊断方法、中西医疗法、饮食调养和家庭保健方法，特别设置了专家提醒，提示常见误区，更新防病育儿的理念和认识，同时还重点推荐了一些比较安全有效的中医保健方法，如小儿推拿疗法等。 本套丛书由首都儿科研究所陈永辉主任医师领衔儿科临床一线专家团队倾力打造，包括小儿厌食、小儿便秘、小儿腹泻、小儿湿疹、小儿感冒、小儿多动症、小儿抽动症、小儿性早熟、小儿肥胖、小儿哮喘等 10个分册。丛书介绍了10种儿科常见病的基本知识、诊断方法、中西医疗法、饮食调养和家庭保健方法，其中特别讲解了比较安全有效的小儿推拿疗法。本套丛书旨在把家长培养成孩子的*位保健医， 使家长在抚育孩子的过程 中，

学龄儿童是指从满6岁到不满18岁的未成年人，这期间他们生长发育迅速，充足的营养是其智力和体格正常发育，乃至一生健康的物质基础。同时，这也是一个人饮食行为和生活方式形成的关键时期，从小养成健康的饮食行为和生活方式，将使他们受益终身。《中国学龄儿童膳食指南（2022）》是在《中国居民膳食指南（2022）》一般人群膳食指南的基础上，通过对学龄儿童营养与健康状况的现状分析，对合理膳食、饮食行为与健康状况关系的循证，几经修改成书。在一般人群膳食指南的基础上，又增加了5条准则。家庭、学校和社会共同努力，帮助学龄儿童养成健康的饮食行为和生活方式。

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董氏中医儿科源远流长，已有几百年历史，至今已有七代相传。董氏儿科的发展，既反映出了中医辨证施治的特色，也反映了随时代的进步，董氏儿科的学术经验亦得到了发展与提高，特别是到了第四代传人董廷瑶，更是把董氏儿科的宝贵经验进行了较为全面系统的总结，逐步形成了一整套较为完整的辨证思路、治疗方法，并在临床上取得了十分明显的效果。董廷瑶被称国内屈指可数的真正中医临床家。为了使董氏儿科的学术思想及临床经验给广大儿科同道有所借鉴，并能使之造福婴童，特整理编写了《董氏儿科》一书，本书分家学渊源、学术思想、临床经验、汤药应用、温故求新、诊治心得、医话絮语七个部分，并在推理论病，推理论治的思想指导下，对一些新的病种也作了辩证与治疗的分析，充分体现了董氏学术思想，代代相传，不断发扬。临床经验篇在对每

本书收集整理了我国中医儿科国医大师、全国名中医及部分全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师、省级名中医等人的学术理论及独到的疾病辨治方法，以医案形式详述了专家诊疗疾病过程中的经验体会，对就诊过程中的病情转归、处方变化、治疗效果和注意事项等做了较详细的介绍，为读者了解国医名师的诊疗经验、学术思想与思辨特点提供了较好的参考。

本书为新生儿用药方面的工具书，书中所列举的品种基本涵盖新生儿科治疗的常用药物品种，临床医师在给予新生儿药物时遇到剂量不清的问题可以通过查阅本书找到所查药物的国内外常用的及文献报道的剂量。本书按照药物的药理类别进行章节分类，章节内药物按照时间分类（如头孢的一二三代）和细分类别的不同（如不同类别的抗菌药物）进行排列。每个药物里内容主要有三项，分别为 用途和注意事项 、 用法 、 药动学数据 。 总体来说，药动学数据部分是本书的创新点，在国内一些药物手册中也有提到药代动力学数据的，但大多数为成人数据，有儿童数据的占比很少，有新生儿数据的更少（几乎没有）。并且，这些书籍所列举的药代动力学数据绝大多数是以药物表格的形式呈现，有些数据在不同书之间有较大差异。本书把每个药物的药代动力学数据都列出

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本书着重讲述作者临床运用衡通法论之心得体会以及观点、论点。讲述现代儿科病用西药与中药之各有所长与各有所短，讲述何病该用西医法，何病该用中医法，何病应用中西结合法？力求突出以中为主，衷中参西，以中为主，西为中用。中医临床辨证论治与现代医学检测辨病汇通之，通过案例辨析，一案多次讲述，数案并讲述之，力求说理明白。故曰《张锡纯师承学堂.儿科讲记》。

儿童牙齿矫正是一个长期的系统工程，从乳牙期就要开始关注孩子的牙齿健康和发育情况，一些严重的畸形如反颌，在乳牙期就要进行早期治疗。在口腔医院的正畸科，儿童患者是很常见的。本书作者为首都医科大学附属北京儿童医院口腔科主任朱红教授，她是一位在公益活动中有着很强存在感的专家，在临床上具有丰富经验。

本书内容经过编者的精心设计，以超声心动图临床 实践为核心，涵盖心脏胚胎发育、胎儿循环至新生儿循环 的转化、心脏节段分析法、心功能评估方法、先天性心血 管畸形、川崎病、心肌病、暴发性心肌炎、肺动脉高压、 心包疾病、心腔内血栓等方方面面。同时，本书结合儿科 特点，专门设计了小儿累及心血管的综合征这一章节，并 且围绕先天性心脏病讲述了先心病介入治疗术中超声心动 图监测和引导及复杂先心病外科手术围术期的应用；同时 还结合目前研究热点，讲述了超声心动图在体外膜肺氧合 （ECMO）治疗中的价值。可谓包罗万象，几乎囊括了所 有小儿超声心动图所涉及的范围！ 图像是超声心动图的灵魂。本书突出超声心动图以 动态图像为特点，收录了大量的二维和彩色多普勒静态及 动态数字化图像，并且编者为书中动态图像录制了讲解音 频，通过

《胎儿及新生儿心脏病学(精)》从胎儿的心血管系统发育开始详细介绍了胎儿及新生儿的心脏生理结构，之后重点介绍了胎儿及新生儿临床常见病，尤其是疑难病的病因，病理，辅助检查手段及治疗方法等等国际前沿及国内目前*的内容，全书配以大量的影像图片与示意图，对儿科临床的发展有很重大的指导意义。

《国家医疗服务与质量安全报告 呼吸专业分册》（以下简称《报告》）是由国家卫生健康委医政司组织，国家呼吸医疗质量控制中心（以下简称 中心 ）编写的年度报告，迄今，已连续完成 6年（2015 2020年），是我国呼吸专业医疗服务和质量安全权威的文件。《报告》主要分析了由中心制定的呼吸专业管理指标，涉及社区获得性肺炎（community acquiredpneumonia，CAP）、慢性阻塞性肺疾病 （简称 慢阻肺病 ）、支气管哮喘、急性肺血栓栓塞症（pulmonarythromboembolism，PTE）等疾病，以及可弯曲支气管镜技术等 65个医疗质量控制指标。其中部分指标已纳入《2021年国家医疗服务与质量安全报告》的呼吸专业部分。为了让全国的呼吸同道更全面地了解全国及各地区的呼吸专业医疗服务与质量安全情况，能够有的放矢地持续改进，国家卫生健康委员会建议制定此单行本。 一、报告数

莫林·麦登主编的《小儿基础重症支持(第2版)》系统及全面地介绍了有关小儿危重症疾病的临床评估、处理原则、护理要点以及各项儿科危重症病人的技能操作，结合前沿的理论技能以及实践策略，帮助急诊以及ICU医务人员有效地开展小儿危重症会诊流程管理，并为其践行相关治疗提供指导性建议。本书以病例为导向，以引入式提问作为谋篇布局的锲入点，以脉络式叙诉的方法向读者介绍小儿危重症的评估方法、诊断要点、治疗举措以及注意事宜，使儿科和急诊科医生、护士、呼吸治疗师、急救转运团队等医务人员接受到专业化、标准化的培训，帮助儿科医务人员尽快识别创伤或危重症患儿的重要病情变化，选择合适的诊断性化验及检查，并采取有效的治疗措施，以改善儿科危重病人的疾病转归。

本书介绍了听力学和耳聋的基础知识，儿童耳聋常见的原因和表现，儿童耳聋的预防及治疗，助听器的装配、人工耳蜗的植入等知识，还介绍了聋儿听力语言康复训练的一些基本方法及注意事项。此项训练是漫长而艰苦的过程，希望家长们有意识地将体、智、德、美四方面贯穿到整个康复训练过程中，随时发现孩子的点滴进步及训练当中的不足之处，逐步地改进训练方法，掌握训练技巧，使孩子早日能听、会说。

该书紧贴临床，以基层儿科工作者为主要阅读对象，内容简洁明了，注重实 践，着力于培养基层儿科全科医生的临床技能，使其快速掌握诊疗流程，可使广大 的基层儿科医生受益。参与本书编撰的作者均为长期在临床一线工作的江苏省乃至 全国权威的儿科医学专家，为多所三甲医院的医疗、教学、科研重任的医学骨干， 他们在多年临床工作中积攒了宝贵经验。在本书的编写过程中，他们积极查阅资 料、认真斟酌写作方法与策略，反复增删数次，保证了本书的规范性、权威性。各 学组组长在此书的编写过程中倾注了大量心血，将毕生所学用于该书，在此，我谨 代表江苏省医学会儿科分会向参与编写本书的各位专家表示衷心的感谢！ 本书秉承规范、、实用的原则，结合国内外指南及指导意见、临床试 验数据，经历了撰写、中期审核、收稿后反复校验核对等，有

本书介绍了小儿推拿概述、疾病的诊断、小儿推拿的基本知识、穴位、治疗、小儿保健推拿等内容。

《0-3岁婴幼儿保育与教育》是根据0～3岁婴幼儿身心发展的特点及婴幼儿教育规律编写的。《0-3岁婴幼儿保育与教育》分为8章，分别介绍0～3岁婴幼儿保育与教育的概念、特点及作用；与保育与教育相关的主要理论；0～3岁婴幼儿身心发展的特点，并在此基础上介绍了新生儿、乳儿期、幼儿前期儿童的保育与教育。同时，对0～3岁婴幼儿的亲子教育和社区婴幼儿教育的发展也进行了阐述。书中有理论，有案例，有知识拓展，对儿童早期教育的开展有一定的参考价值。 《0-3岁婴幼儿保育与教育》实用性强，适合学前教育专业学生使用，也可作为托幼儿机构教师继续教育培训教材，对家长的保育与教育工作也有一定的指导作用。

自从我国实行一对夫妇只生一个孩子的计划生育政策后，人们一方面对自己的独生子女更加宠爱，生活上百般体贴照顾，惟恐孩子受了委屈；另一方面对孩子寄予更大的期望，总是“望子成龙”、“望女成风”。没有一个家长不希望自己的孩子能够顺利成长发育，没有一个父母不希望自己的孩子能够不得任何疾病、永远保持强健体魄。 然而，由于自然界存在着各种各样的细菌和病毒，由于一年四季气候千变万化，而婴幼儿先天体质幼弱，村自然界存在的各种变化适应能力较差，对各种细菌病毒的抵抗能力较低，总难免会生这样那样的疾病。而不少年轻父母，村如何照顾孩子，特别是对如何预防小儿罹患各种疾病，如何反时发现孩子患病，以及孩子一旦患了疾病后如何医治和护理，缺乏应有的知识。因此，往往既不能做到防患于未然，防止或减少孩子患病，又往

本书在第2版的基础上，着重介绍世界小儿神经领域的新进展。本书除了引用国内、国际新的进展外，对一些近年来国际国内关注较多或进展较快的专题或疾病增加了专门的章节，如遗传病的生化与分子诊断和遗传咨询、x连锁智力低下、线粒体病、三联密码重复异常性疾病、癫痫遗传学、遗传性脑白质病、睡眠障碍、早期儿童发育等。本书还配有精美图片，都是来自于作者自己临床与研究工作中积累的宝贵材料。

本书主要介绍了新生儿肺部发育及解剖、肺超声的基本原理、新生儿正常肺部超声声的检查方法、新生儿正常肺脏超声声像图表现，新生儿胎粪吸收综合征、新生儿肺出血、新生儿暂时性呼吸增快症、新生儿肺不张、新生儿气胸、新生儿呼吸窘迫综合征、支气管肺发育不良等典型的病例和图谱，具有 好的实用性和可操作性。

母得志、孙锟主编的《儿童疾病与生长发育学习指导及习题集》内容和习题范围遵循五年制和长学制临床医学专业教学大纲，与上述规划教材一致。习题覆盖规划教材的全部知识点，对必须熟悉、掌握的 三基 知识和重点内容以变换题型的方法予以强化。 本书按相应教材的章节编排，方便学生同步练习。全书共分19章，每个章节对应相应的教材章节。每章内容包括学习要点、内容要点、习题和参考答案。学习要点列出每章节须掌握、熟悉和理解的要点；内容要点对每章的重点、难点内容进行阐述及概括性地说明，以利于学生加深对教材内容的理解和掌握；习题包括形式多样的选择题（*佳单选题，以案例为基础的选择题，配伍题等）、名词解释、简答和问答题，命题要求科学、严谨、规范，通过对相应的知识点的反复练习，使学生能进行自我检测学习效果，提高分

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《0-3岁婴幼儿护理与急救》分六个部分，*部分对婴幼儿护理任务及年龄分期做了一个简单介绍；第二部分对婴幼儿生活护理技术提供了指导方向；第三部分对婴幼儿保健做出了具体指导；第四部分对健康婴幼儿的观察给出了标准；第五部分针对婴幼儿常见疾病护理对教育者提出了进一步的要求；第六部分针对婴幼儿意外伤害急救，指导幼教人员和家长能够在*时间正确施救。