本书利用五个章节的内容介绍对脑瘫儿童进行音乐治疗的过程。首先非常简洁地介绍了音乐治疗的概念、相关理论及脑瘫儿童的特点，本书的重点放在脑瘫儿童的音乐治疗目标、方法和程序上，内容详尽、可操作性强，另有音乐治疗活动举例、案例分享，后记中有附表及彩色插图。

极低出生体重儿（very low birth weight infant, VLBWI）是指体重1000～1500 g的新生儿，超低出生体重儿（extremely low birth weight infant, ELBW）是指体重＜1000 g的早产儿，一般孕周在28周以下。极超低出生体重儿存在复杂的医疗、社会和伦理问题。这部分病人尽管数量不多，在过去的二十多年里，他们的生存率已经大大提升，并且目前救治成功率在持续增高。研究表明孕周23周的早产儿生存率为26%，25周以上的早产儿生存率达到75%，27周生存率达到88%。对于这些小早产儿来说，生存固然重要，但我们应该努力确保他们无后遗症地生存，大量证据表明这类人群颅内出血（intraventricular hemorrhage， IVH）、坏死性小肠结肠炎（necrotizing enterocolitis，NEC）、视网膜病（retinopathy of prematurity，ROP）、慢性肺病（bronchopulmonary dysplasia，BPD）、脑室周围白质软化（periventricular leukomalacia，PVL）等并发症发

本书是近几年儿外科学的学术发展情况，技术改进的成果的总结。本书邀请了国内70余小儿外科界的*专家共同完成，由张金哲院士作序，是国内目前少有的有关新生儿外科*规范、**的专著。本书分为四大部分：1.总论； 2.与新生儿外科相关的基础理论及进展。3.各论（新生儿时期各种外科疾病）4.附录部分包括新生儿外科的喂养、生长发育、常规用药指南、新生儿检验正常值及新生儿童外科相关综合征。

本书主题是从护理层面出发的新生儿先天性心脏病护理手册，从新生儿先心病的种类、发病危险因素、机制、各种先心病的病理生理、临床表现、疾病特点、检查重点、治疗和护理方法等方面进行阐述，方便新生儿护理人员学习掌握，在临床上更好地识别和管理新生儿先心病。

为指导各地认真、规范开展新生儿救治快速反应团队应急演练，提升新生儿医疗救治服务能力，特制定本方案。本书梳理了临床常见的新生儿急救场景，分为院内分娩新生儿复苏急救、院前分娩新生儿急救、母婴同室新生儿突发情况急救、新生儿休克急救、新生儿病区医院感染暴发应对、新生儿气胸急救和新生儿胸腔积液急救7个章节。每个章节明确了演练目的、规章制度、场景设置、技术要点，并提供了1－2个演练案例。读者可以参照制定 加细化的演练方案，并结合本医疗机构的实际情况，编制 有针对性的演练案例。

本书是 儿童健康专业标准数据集丛书 之一,书中针对川崎病诊断治疗及随访这一主题,围绕人口学信息、就诊记录、诊断信息、体格检查、一诉五史、实验室检查、病理检查、物理检查、治疗及疗效评估、随访等方面展开。数据集覆盖川崎病患儿门诊就诊、住院治疗及随访等诊治信息,关注川崎病患儿疾病相关的实验室指标和特殊检查等,旨在提高川崎病诊治的准确性和同质性,为实现川崎病临床多中心研究、制订该病诊治规范和指南等提供依据。

本书分为四部分：将围绕筛查实验室的一般要求（技术、设备和安全管理等）、新生儿疾病筛查（常见新生儿遗传代谢病）、产前筛查（早孕期和中孕期的母血清生化产前筛查操作常规和质量管理，妊娠早中期的超声筛查指标等）、遗传性疾病的诊断（产前诊断实验室的硬件要求，介入性产前诊断的取材操作，产前遗传咨询等）进行深层次的剖析讲解。

陶芳标主编的《出生缺陷(环境病因及其可控性研究)》结合近几年外的研究新进展以及承担的国家科技支撑计划重大项目——孕前和孕期暴露于主要环境危险因素与重大出生缺陷的病因关联研究(2006BAl 05 A03)课题的部分成果，从全新的视角为出生缺陷的环境病因预防提供理论基础和预防策略。全书共分为3篇21章，包括上篇——出生缺陷环境病因研究新视角(共5章)，中篇——环境暴露与出生缺陷(共10章)，下篇——出生缺陷的环境可控性(共6章)。

本书原著由的、在美国排名第四的Alfred I. duPont儿童骨科医院脑瘫项目组撰写，为脑瘫患儿家庭和相关专业人员提供了全面的、专业的，容易掌握和操作的，并对患儿最有利的照顾和护理方法。 全书分为三个部分。部分解释了脑瘫所涉及的躯体运动功能损害以及心理伤害，并且告诉父母如何为孩子提供有效的支持；第二部分为患者家庭和相关专业人士，提供了从营养到运动的有价值的实用建议；第三部分是像百科全书一样有关医学术语的解释，以及诊断、外科手术进程、矫形器及其他一些辅助设备等的描述。本书最后还包括可利用的资源以及推荐阅读列表等。本书将对患者家庭和从事脑瘫诊断和治疗等相关专业技术人员提供指导与帮助。

医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业，其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，达到心身共治的目的，更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标，同时制作融合教材，增强学生学习兴趣及对实践技能培养。

《新生儿临床决策手册》聚焦“临床决策”，针对新生儿重症监护的重点问题，采用图表形式，描绘病人管理的关键决策点，阐述是否存在威胁生命的情况，以便新生儿医师能在繁复的临床工作中快速确定处理路径。在临床决策过程的每个关键点加以简捷文字解释，阐述决策过程的核心内容。《新生儿临床决策手册》由周文浩、程国强、王来栓和沈淳合编。