儿科输血是输血医学科的重点难点，为提高儿科输血质量，保障儿童输血安全，特编撰儿科输血实用手册。该书编者来自全国多家儿童医院，有丰富的儿科输血实践经验。手册主要内容包括：血型抗原和抗体、儿科患者常用血液成分、血液成分输注指征、新生儿输血、血液病及肿瘤患儿输血、心脏手术患儿输血、儿童输血不良反应、输血相容性检测标准操作流程、儿童输血相关医疗文书等，是我国儿科输血工作经验的第一次总结，具有新颖性和实用性。

书稿通过对儿童意外伤害的高发危险因素和急救措施的介绍，旨在提高广大婴幼儿照护者和家长预防儿童意外伤害的安全意识，形成对意外伤害预判的习惯，以减少意外伤害对儿童及其家庭造成的疾病负担，从而提高婴幼儿护理的安全性。

本书从指导各地儿童哮喘门诊标准化建设和规范化管理的目的出发， 从硬件配置和软件建设两个方面予以阐述。重点讲解功能房间的设置和设备的配置、人员的配备和培训、儿童哮喘诊疗指南的应用、诊疗流程的持续优化及信息化管理的推进等。本书实用性强， 对临床有一定的指导意义。

本书内容主要介绍了外科围手术期相关家庭护理问题，通过介绍常见的外科疾病以及手术前后的相关知识，普及儿外科疾病的特点和围手术期家庭护理技巧，为不同外科疾病的患儿家庭提供相关的健康指导，为居家快速康复提供参考依据。

本书通过介绍常见儿科呼吸、消化系统疾病的症状、病因等，帮助家长了解和识别儿童呼吸、消化系统疾病的特点，了解就医方式，掌握家庭护理的要点，帮助婴幼儿家长学习婴幼儿在患病期间居家护理的关键技术，为婴幼儿居家康复提供有力的科学护理知识的保障。

《《儿童性早熟150问》》以提问方式，从三方面系统介绍了有关儿童性早熟的问题。一是性早熟的表现，使读各对其临床症状有比较正确的认识。二是性早熟的因素，使读者对其发生原因有比较清楚的了解。三是性早熟的防治，使读者较全面地了解其预防治疗的要点。 《《儿童性早熟150问》》提问全面，内容简明，叙述系统，通俗易懂。切合实际，既能为患吝提供帮助，也能为读眷消除疑惑。 《《儿童性早熟150问》》可供学生、家长、保育员、医护人员、教育工作者、社会大众参考。

本教材紧扣护理专业人才培养目标，突出“以儿童及其家庭为中心”的全方位整体护理专业特色，注重对学生职业道德和人文素质的培养，在坚持基本理论、基本知识、基本技能，“够用”为度的基础上，注入护理专业发展的新知识、新技术、新方法，对接专业标准和岗位需求，并做到了护士执业资格考试知识点的全面覆盖。本教材共分17章，第1～4章内容主要是儿童生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健等正常儿童的护理；第5～6章内容是住院患儿护理和儿科常用护理技术；第7～17章内容主要是对不同系统疾病患病儿童的护理。

本书分两部分， 部分论述唐为勇教授的治学之路、学术思想、临证经验与用药特色，详细阐述唐为勇教授在儿科疾病论治方面的临床经验与心得体会。第二部分主要是唐为勇医案集粹。第三部分是总结唐为勇及其团队对儿童哮喘、性早熟和多发性抽动症等优势病种的诊疗方案的优化研究。本书资料翔实，病例典型，对临床工作者具有很好的借鉴和学习价值。

为了适应我国高等中医药教育事业发展的需要，全国高等中医药教学研究会、教学管理研究会、上海科学技术出版社在已经出版的《中医儿科学》至六版教材的基础上，组织编写了第七版精编《中医儿科学》教材。 本套教材的编写，以全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略、全面推行素质教育为总目标。《中医儿科学》教材也要在历版教材的基础上，力求在内容和形式两方面创新，编写出有特色的精品教材。本教材编写，注意了以下几个方面： 1．全面系统，简明精练教材要全面准确地阐述中医儿科学的先进理论与观念，吸取本学科学术进展，适应新时期中医儿科临床的实际需要，在系统性、先进性、实用性等方面下功夫。要科学地归纳本学科知识点，说明其相互联系与发展规律，结构完整，体例规范。同时，注意文字简洁，表达准确，内容精练。 2．

本书内容主要分为三部分。 1. 部分重点介绍儿童生长发育特点及营养需求特点，包括0~6月龄、7~12月龄、1~3岁幼儿及3~6岁四个年龄段儿童的体格生长特点、神经系统发育特点、消化系统发育特点及营养需求特点等。 2.第二部分深入分析不同年龄段儿童常见的营养健康问题及营养解决方案。包括0~6月龄婴儿常见的体格发育异常、肠绞痛及牛奶过敏的原因、评估及解决方案；7~12月龄婴儿常见的食物过敏、缺铁性贫血及维生素D缺乏的原因、评估及解决方案；1~3岁幼儿常见的生长迟缓、锌缺乏及饮食行为问题的原因、评估及解决方案；3~6岁学龄前儿童常见的超重肥胖、便秘和龋齿的原因、评估及解决方案。 3.第三部分讨论了儿童营养素补充剂的选择。包括益生菌、钙、DHA、叶黄素、乳铁蛋白等的定义、成分、补充方法和常见误区及儿童营养素补充剂的选购标准。

儿童口腔医学是近20年来迅速发展起来的一门年轻的独立学科。既往的教材隶属于口腔内科学或口腔预防医学。近20年来儿童口腔学在教学、科研、临床等方面，渐渐自成体系，充实编写儿童口腔医学教材是非常必要的。 本书是北京大学口腔医学院及八年制口腔医学生编写的长学制教材，为提高学生阅读原版的儿童口腔医学教科书，及相关的口腔医学及医学文献的能力，我们在本教科书内，强化学生对英文专业名词的记忆，在专业词汇后都注有英文词汇，书中的图和表也大都采用英文注释。第十六章人类牙髓干细胞及附录中的“儿童口腔医学试题”均为海外学者供稿，这两部分全是用英文撰写的。我们的目的是既便于学生阅读专业知识，又利用学生记忆英文词汇，从而提高学生专业英文水平，利于国际间的交往。

《儿童脊柱侧弯78问（彩图版）》主要内容包括：不的“脊柱”朋友、儿童脊柱特点知多少、坚强的“脊柱”生病了、“脊柱”已经生病了该怎么办、“脊柱”病倒了，想长长不高、“脊柱”病倒了，生活好艰难、“脊柱”生病了要手术吗、好害怕手术啊，还有其他办法吗、发现孩子脊柱侧凸，爸爸妈妈应该做什么、脊柱外科专家答家长问、小事中藏着大智慧、脊柱保健的四季宝贝计划、一二三，我们一起来运动、营养你的脊柱、好食谱自己会说话、发达国家儿童“食游记”、聆听患者的故事等。

本书对我国小儿神经病学的发展会有很大的推动作用，便利用业余时间翻译成中文。本书突出的特点有三个：①以症状为线索，重在鉴别与临床思维，非常贴近我们的临床工作的需要，反映了作者临床诊断思维方法，使本来很枯燥的小儿神经系统疾病变得条理清晰。②内容新颖，反映了国际小儿神经病学发展的前沿水平。③简明实用，重点突出，不失为我们案头重点参考书目。 本书是临床医学参考书，共18章，主要从发作性疾病意识障碍、头痛、精神运动障碍等方面所涉及的儿科神经系统各种疾病进行鉴别诊断及简要处理方法的阐述。

《儿童肠道菌群：基础与临床》分3篇共24章。篇为肠道菌群基础部分，分为6章，分别介绍小儿消化道的解剖生理特点、肠道菌群的形成和组成、研究工具和方法、人类宏基因组项目、小儿肠道菌群的建立及其影响因素、肠道菌群的生物拮抗及其在感染中的作用、肠道菌群的维持和增强肠道屏障作用、肠道菌群的免疫作用以及肠道菌群的营养和代谢作用。第二篇为益生菌药物部分，分为8章，分别介绍几种主要的益生菌的药理药效作用，如双歧杆菌、乳杆菌、酪酸梭菌、布拉酵母菌、地衣芽孢杆菌和蜡样芽孢杆菌等，对益生菌的安全性和临床应用进行介绍。第三篇为肠道菌群临床部分，分为10章，分别介绍肠道菌群在腹泻病、坏死性小肠结肠炎（NEC）、肠易激综合征（IBS）、抗生素相关性腹泻、炎症性肠病（IBD）、幽门螺杆菌感染、内源性感染、肝胆疾病、过敏、代谢