《我穿越疯狂的旅程(一个精神分裂症患者的故事)》编著者萨克斯。 《我穿越疯狂的旅程(一个精神分裂症患者的故事)》内容提要：作为病人，在大学时期，艾琳渐渐感到“精神分裂症像一层雾一样正在慢慢地向我袭来，随着时间的推移，在不知不觉中变得越来越浓”。但凭着惊人的毅力、朋友的帮助、家人的关怀，再加上对专业的挚爱，艾琳以全年级第一名的成绩毕业，而且获得了去英国牛津大学攻读研究生的全额奖学金。不幸的是，到英国不久，她的症状急剧恶化，使她无法按时上课，而且不得不数次接受住院治疗。作者详细描写了20世纪70年代英国精神病院相对人性化的治疗体制、医疗环境和医患关系。作者也生动地阐述了多年来在美国的就医经历：令人不寒而栗的捆绑式保护，患者的权利和病耻感，对医生的依赖与不满，与医生进行的持续多年的有关是否用

近些年来，随着人民生活水平的提高，人们对眼病的诊疗需求也日益增高，特别是青少年近视防控也成为当前我国的一项国家战略。为了更好的科学普及眼病基本知识，为广大人民和眼病患者提供专业化的眼病诊疗常识、自我保健方法、疾病预防手段以及就医指南，本书按照眼病的各亚专科分十五个章节对各类眼病问题进行了详细解答。本书是眼病患者或其家属的应备科普读物，也适合广大医学生、医务工作者和青年医师，尤其是基层医生阅读参考。

《老年认知症百问百答》由医学、护理学、心理学、社会学等多领域富有经验的专家学者为老年读者精心打造，细分认知症基础知识、认知症的诊断、认知症的干预、认知症的照护四大板块，百问百答通俗易懂，科普内容丰富实用，图文漫画轻松谐趣。旨在帮助认知症患者家属早期预防和识别，给社会大众带来福祉，为家庭提供治疗建议和照护指南，给老年人安享晚年提供一份美好的支持，助推健康老龄化、成功老龄化、活力老龄化。

本书以问答形式，对精神分裂症的常识、病因、症状、诊断与鉴别诊断、治疗、预防保健等相关知识一一进行了解答。从各个侧面，用通俗的语言，全面翔实、深入浅出地阐述了精神分裂症的防治知识。本书不但适合精神分裂症患者家属及康复期患者阅读，还可供社区社工、心理咨询师、心理治疗师和临床医生、护理人员阅读参考。

本书收录精神科常用药物的用药信息，包括药品说明书、文献记载的信息。内容分上、下两篇，上篇共收载化学合成的抗精神病药、抗抑郁药、抗焦虑药、心境稳定剂（抗躁狂药）、 、精神振奋药、脑代谢药75种。下篇共收载治疗精神分裂症、抑郁症、癔症、老年痴呆、神经衰弱等的中药方剂40个。适合精神科医务工作者和患者家人阅读参考。

本书以耳的解剖、生理、病理、生化、遗传和分子生物学等基础理论为纲，结合临床，对耳疾病的病因、发病机制和诊断治疗中所引发的问题进行了专题的探讨，是将耳科基础知识与临床知识有机结合的一种尝试。对于该领域出现的新理论和新技术，本书也尽量以解剖学等基础理论予以解释。采用问答形式对读者关心的问题进行详细的解答和阐述，这种编写模式，本书帮助患者及家属建立科学准确的概念，全面系统是解答了疾病相关问题，还可以帮助临床年轻医生在工作中建立起完整的耳科理论知识框架，掌握科学的临床思维，对其日常工作大有裨益。本书不仅是临床医生日常工作很好的参考用书，而且对广大基础、临床医学工作者的学习参考也有重要意义。

为配合 护眼战略，打破目前近视防控的被动局面，编辑出版以防为主的科学系统的近视防控方案书籍，强调“7分防2分护1分治”，重点在防，抓手在改善视觉环境，核心在唤醒视觉环境意识。这也是 上 本视觉环境与近视防控书籍。本书由作者汇集了20多年的研发、实践和教学经验，系统介绍了视觉环境的知识、 发展历史、实际应用状况，视觉环境科学护眼系统，以及视觉环境师的责任和义务，视觉环境产业的发展等。一方面为近视防控提供了一套 的科学系统，另一方面为视觉环境师提供一本核心学习教材。

李国辉、杨珺主编的《肿瘤专科药师临床工作手册》根据国内肿瘤专科临床药师的工作实践，结合肿瘤治疗临床实际需求，本着肿瘤药物治疗全程质控的原则，呈现具体的符合肿瘤药物治疗特点的查房、医嘱审核、药历书写及

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本书根据0-6岁孤独症儿童一线康复经验，以皮亚杰认知理论、幼儿园教育指导纲要、应用行为分析、结构化教学为理论支持，坚持以促进家庭教育为基础、加强儿童人际交往和社会性发展为早期康复目标、融合教育与个别化训练相结合的康复理念，构建以融合为中心，围绕儿童、家庭、机构、学校、社会五个主体开展自我建设、同伴交往、自主交往、社交建立四个阶段的康复干预的孤独症儿童“环岛融合康复”模式。该康复模式从肌体发展、认知沟通、行为表现、技能发展、情绪与情感、家庭支持 六个领域对孤独症儿童进行持续性、动态性、系统性的科学干预。为一线孤独症康复教师开展日常康复训练提供理论指导，也为基层孤独症儿童康复机构的教学管理提供可参考的、可考核的依据。

本书主要介绍耳鼻咽喉-头颈外科疾病并发症的鉴别诊断与治疗，全面重点地阐述了临床上此类疾病所可能引起的各种急性、慢性并发症的诊断及其治疗。本书由长期从事耳鼻咽喉-头颈外科专业临床教学科研工作的专家教授亲笔撰写，内容全面，语言简练，并充分参考了该领域国内外一些*研究进展，实用性强，是作者们多年临床经验的总结。

《我穿越疯狂的旅程(一个精神分裂症患者的故事)》编著者萨克斯。 《我穿越疯狂的旅程(一个精神分裂症患者的故事)》内容提要：作为病人，在大学时期，艾琳渐渐感到“精神分裂症像一层雾一样正在慢慢地向我袭来，随着时间的推移，在不知不觉中变得越来越浓”。但凭着惊人的毅力、朋友的帮助、家人的关怀，再加上对专业的挚爱，艾琳以全年级 名的成绩毕业，而且获得了去英国牛津大学攻读研究生的全额奖学金。不幸的是，到英国不久，她的症状急剧恶化，使她无法按时上课，而且不得不数次接受住院治疗。作者详细描写了20世纪70年代英国精神病院相对人性化的治疗体制、医疗环境和医患关系。作者也生动地阐述了多年来在美国的就医经历：令人不寒而栗的捆绑式保护，患者的权利和病耻感，对医生的依赖与不满，与医生进行的持续多年的有关是