《口腔医学实验实训教程》是全国卫生职业院校规划教材,包括口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学三大口腔医学专业核心课程的实验实训内容。每个实训教程都包括目的要求、实训内容、实训器材、方法步骤四个板块,层次清晰,重点突出,从而使学生更好地掌握口腔医学专业的技能操作。《口腔医学实验实训教程》侧重于培养学生的动手能力,而不是让学生只停留在对理论知识的掌握上,从而提高其综合职业素质,为今后走上工作岗位提供了有力的保障。
张景慧主编的《口腔保健和常见疾病防治》以医学理论为基础,关注临床、关注患者需求、关注群众身心健康,通过简洁凝练、图文并茂、通俗易懂、简单实用的例子,指导群众如何预防疾病、患者何时就医,如何指导患者进行家庭康复和护理等,将健康的生活方式直接明了地展现在读者面前。 龋病是人类的常见病、多发病之一,但由于其病程进展缓慢,一般不危及生命,因此不易受到人们重视。实际上龋病不及时治疗,向牙体深部发展后,可引起牙髓病、根尖周病、残冠残根、甚至牙丧失、颌骨炎症等一系列并发症,可破坏咀嚼器官的完整性,影响消化功能,在生长发育期还可能影响牙颌系统的生长发育,出现颌面部畸形。此外,龋病及其继发病作为一个病灶,可引起远隔脏器疾病。
牙周炎怎么防?怎么治?牛胜德、付涛编著的《牙周炎》从“未病先防,既病防变”的理念出发,分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍,告诉您关于牙周炎您需要知道的有多少,您能做的有哪些。 阅读本书,让您在全面了解牙周炎的基础上,不求人也能轻松应对牙周炎的“防”与“治”。适合于牙周炎患者和家属以及健康人群阅读参考。
《按照国家卫生计生委等7部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教发〔2013〕56号)和《住院医师规范化培训管理办法(试行)》,以及《省政府关于建立全科医生制度的实施意见》(苏政发〔2011〕158号)的有关要求,制定了口腔医学专业住院医师规范化培训方案,突出以下几个特色:1.多个培训方向,包括口腔全科、口腔内科、颌面外科、修复科、正畸科、颌面影像科、口腔病理科。2.培训内容和方式多样化,包括临床实践、理论课程以及科研训练。住院医师规培与研究生培养双向接轨。部分达到要求的学员可以攻读口腔医学专业硕士学位,结业时拿到"四证"。3.临床轮转的提升,专科医院相关科室的临床轮转。4.基地培训和社区实践相结合,住院医师规培与基层帮扶相结合,上下联动,提高培训的实用性和社会意义。5.考核内容细化,加强考
赵怡芳等编著的《口腔颌面外科学学习指导和习题集》是供口腔医学类专业用全国高等学校配套教材之一。本书共十六章节,内容包括绪论、口腔颌面外科基础知识与基本操作、牙及牙槽外科、口腔种植外科、口腔颌面部感染、口腔颌面部损伤等。本书给供相关学者参考阅读。
《全口义齿工艺技术》是高等医药院校创新教材之一。《全口义齿工艺技术》分为十一章,着重介绍了全口义齿修复的基础理论和制作技术,同时也介绍了一些与全口义齿修复有关的新知识、新技术和新成果。教材后面附有《全口义齿工艺技术》教学基本要求,各学校可根据自身实际情况参考使用。 《全口义齿工艺技术》在每个章节内容的编写上,以学习要点开篇,以目标检测结尾。在教学内容中附有必要的插图和相关的知识链接,同时在教材后面附有目标检测答案,使教材更具有针对性、系统性、趣味性、可读性和实用性。
主要内容:*章 护理相关法律法规第二章 护理人文基础知识第三章 口腔常用临床护理操作技术第四章 口腔急救护理第五章 口腔医院感染预防与控制第六章 医院消防安全及危险品管理
市民健康普及教育系列教材是面向健康中国2030推出的一套具有健康科普功能的社会教材,全套教材按照学科、科室分册,向市民朋友们介绍常见慢性病的医学机理以及预防与治疗知识。本书作者以一问一答的方式,采用通俗易懂的语言,从普通人群的角度出发去认知、解析专业的口腔疾病知识,全面整理概括了6大类100道常见口腔疾病相关问题,包括牙体牙髓疾病、牙周疾病、颞下颌关节疾病、错合畸形、口腔颌面外科疾病及口腔粘膜病等,方便读者在口腔疾病病防治过程中针对遇到的问题快速得到解答并找到解决方法,对广大读者兼有科普和实用意义。