严敏、杨敬编著的《临床麻醉管理与技术规范(第2版)/浙江省医疗机构管理与诊疗技术规范丛书》是第2版，在原有基础上结合国内外麻醉学发展的*成果作了修改和补充。主要介绍临床麻醉各级人员职责与技术准入标准，麻醉工作制度，麻醉操作规程、技术及质量等级标准。是各级麻醉从业人员临床操作的规范和指南。
题型包括名词解释，单SHOU*选题、共用题干单SHOU*选题和问答题三种类型。试题覆盖《医疗机构医务人员三基训练指南(麻醉科)》中必须掌握的知识点，在各章节习题后附有标准答案，一些需重点掌握及可能有争议的题目附有解析。
编者参考国外麻醉恢复室的发展动态，结合解放军总医院麻醉恢复室多年的临床护理经验，系统介绍了麻醉恢复室的基本工作制度和流程、常用专科技术操作和考核标准、麻醉恢复期各专科患者护理常规和常见并发症护理、麻醉恢复室感染控制、优质护理措施，以及护理人员规范化培训等内容，并附以相关护理表格。本书较全面地规范了我国麻醉恢复室护理工作，内容实用、可操作性强。
知识辅助工具是一种重要的麻醉危机资源管理工具。该创作的目的是在麻醉医生平时用于夹放病历的板夹正方面印上麻醉评估量表和测量工具，形成适用于临床麻醉管理的麻醉专用板夹。夹板正反面附单腔管、双腔管型号及参数，气道评估工具，阻滞相关药物停用事件表格，血栓弹力图释义图，协和麻醉科常用药物配置表格，Glasgow评分表，ASA分级与围术期死亡率表，外科患者呼吸风险评估表，改良心脏危险指数评分表，序贯器官衰竭评分表和心功能分级表。
全书共分14章，约28万字，内容新颖全面，理论联系实际，集中体现了临床上的实用性、操作性、可行性和指导性。因此，本书是一本具有较高临床实用价值的参考书，也是麻醉科住院医师临床培训的一本好教材。当然，书中所提到的非技术性技能要素，包括团队协作、沟通交流、决策等，虽然分章节书写，但在临床实践中是一个有机的整体，并不能截然分开。
本书是“主任医师·教授查房”丛书的神经外科分册，是为满足神经外科临床高层次人才培养的需要而编写的。 本书共分二十六章，对神经外科各领域的临床疑难问题进行了较为详尽的解析。既结合我们在工作中的经验教训，也参照了神经外科的进展。 本书的阅读对象是神经外科临床硕士、博士以及低年资神经外科医生，是一本实用性的临床参考书。
《学习指导与习题集》主要包含四部分内容：学习目标、重点与难点内容、习题与参考答案。各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
郭曲练、姚尚龙、刘金东在编写《临床麻醉学学习指导与习题集》中，力求内容全面、重点突出，全面覆盖临床麻醉学要求的知识点和本学科专*中的重要知识点，期望做到重点明确、组织科学、针对性强。全书依照*新临床麻醉学考试大纲的要求编写，并根据知识点的内在联系进行有效整合，以增强知识结构的逻辑性，方便考生理解和记忆。针对临床麻醉学考试大纲中的重点、难点、易混淆知识点，设计了多种类型的考题，详细解析，并提供操作性较强的答题思路、方法和技巧，以帮助考生扎实掌握，提高复习效率，增强应试能力；我们立足基础，紧跟前沿，习题的内容与解析以全国统编教材和各专业公认的专* 为基准，结合新知识、新技术和新进展进行编写，尽量体现学科发展现状、发展动态及发展方向。《临床麻醉学学习指导与习题集》主要适用于全国高等医
