本教材作为医学影像图像处理课程的理论和实践指导教材，并作为开办影像技术专业的院校的该专业基础课教材。全书着眼于放射、超声、核医学和放疗领域的影像处理与应用，以医学影像的产生、特点、处理方法、临床应用为基本框架，讲述影像增强、影像分割、影像融合、影像变换、影像重建等知识。着重强调医学图像处理在现代医学影像实践（放射、放疗、核医学）中的具体应用。
危急值（Critical Values）是指某项或某类检验异常结果，而当这种异常结果出现时，表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态，临床医生需要及时得到检查或检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能挽救患者生命，否则可能出现严重后果，失去抢救机会而危及生命。 心电图危急值是指危及生命的心电图表现，可导致严重的血流动力学异常甚至威胁患者生命，这类心电图是急诊中较常见的临床急症和危重症。需要立即报告和紧急处理。 凡是危急值的病例，都应当立即报告并随访或追踪，建立临床心电图危急值报告制度，对危险性心电图进行报告。时间就是心肌，时间就是生命。 《心电图进阶教程·心电图新技术临床应用参考书：心电图危急值实例解读》通过对心电图危急值项目包括急性心肌缺血、恶性心律失常、电解质紊乱、心电停搏、QT
心室是心脏乃至全身重要的“零部件”，它跳动得特别快或特别慢时，都将引起心室泵血减少而危及患者生命。因此书中涉及到的心律失常内容，主线条是以反映心室电活动和机械活动的“宽、窄、快、慢——4字法则”展开讨论的。根据我多年为本科生授课、为进修生举行心电图专题讲座以及在开办临床心电图提高班等教学活动中反馈得到的信息，只要是医学专业的，无论层次如何，都能听懂并能在以后的工作中充分使用这个法则。
陈星主编的《结肠镜单人操作与技巧》（第2版）详细叙述了结肠镜单人操作的术前准备、操作方法与要点、辅助方法、退镜技术及并发症的预防，特别对疑难病例的操作要点进行了详细说明，并在附录中列出了结肠镜镜下常用诊断图谱，以方便读者学习。 本书图文并茂，可操作性强，可以作为相关医生学习结肠镜单人操作技术的培训教材和参考书。
无
本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医学影像学》（第8版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《医学影像学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
本书介绍了6方面的内容，同时还选编了部分动态心电图、起搏心电图、食管导联心电图、12导联同步心电图等常识的介绍。整个书中文字通俗易懂、简明扼要，诊断标准下面附有鉴别及注解，并插有典型的心电图图例以资对照，对医学生、临床医务工作者有一定的参考意义，对心电图学知识的推广及对心电图初学者的理论水平的提高，有一定的促进作用。
本书主要阐述医学影像的网络及网络的医学影像信息。当今的医学影像早以脱离了过去只能依赖于观片灯进行单个医学影像的孤立诊断，而今是医学影像网络化、智能化、信息化、动态管理与利用信息的时代，是通过显示器，在网络上，充分利用广泛的、综合的医疗资源、动态信息资源对医学影像进行全面地综合诊断，是充分利用网络的综合信息加以判断。目前在国内市场上未出现这类书籍，特别是医学影像教育与当今的临床工作实际严重脱节。所以，首创此书更具现实意义。
《全国高等医药类院校计算机规划教材：医学影像实用技术教程》是按照《中国高等院校计算机基础教育课程体系（CFC2006）》中，医学类计算机基础课程体系参考方案的要求，把开设《医学图像处理》这门课程列入了医药类高等院校《大学计算机应用基础》课程体系的必修教学模块（建议54学时）。全书共10章，以通俗易懂的语言，介绍了医学数字图像处理技术的基本原理和实用技术，医学影像设备的主要性能和指标，纵览现代医学影像技术发展，引导学生了解过去、掌握现在、展望将来！本教材面向医学计算机应用基础，跟踪医学影像新技术、新设备发展的方向，培养学生熟练掌握运用计算机技术处理数据、转化信息、获取知识的技巧和能力，努力构建医学生的IT知识结构。适合作为高等医药院校的本科生、专科生《全国高等医药类院校计算机规划教材：医
PACS是放射学、影像医学、数字化图像技术、计算机技术及通信技术的结合与交叉学科，它将医学图像资料转化为计算机数字形式，通过高速计算设备及通讯网络，完成对图像信息的采集、存储、管理、处理及传输等功能，使得图像资料得以有效管理和充分利用。陈兆学编写的《PACS--医学影像存档与通讯系统(上海理工大学精品本科系列教材)》详细地介绍了 PACS的基本知识和相关医学图像处理和计算机技术的 *新知识，尤其对DICOM 3.0标准作了较为系统的介绍。通过本教材可使得学生对PACS系统及其相关技术有一个系统而全面的了解和把握。
《影像诊断学(供基础临床预防口腔医学类专业用第3版全国高等医学院校教材)》由王滨、贺文主编，本教材在上一版的基础上大幅度增减、调整章节设置，将近五年来影像诊断学的进展、热点与基础知识紧密有机结合。同时在内容上修正上一版的不妥、谬误之处，并进一步精简内容，使之成为一本极为简洁、实用的教材及临床参考书。
韩萍、王滨主编的《医学影像学学习指导与习题集(供基础临床预防口腔医学类专业用第2版全国高等学校配套教材)》是普通高等教育“十二五”*规划教材、卫生部“十二五”规划教材《医学影像学》（第7版）的配套教材。配套教材的编写以《中国医学教育改革和发展纲要》与《全国普通高等教育教材建设的意见》为指导，遵循”三基”（基础理论、基础知识、基础技能）、”五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的原则，以培养学生的素质和创新能力与实践能力为目标。按系统编写了学习大纲，供教师和学生在”教””学”过程中参考。 提供了上千道各种类型的学习思考题，涉及选择题、判断题、填空题、问答题以及病例分析题，并配有参考答案，此外还有中英文专业术语对照和参考读物，以帮助学生抓住各章节的内容要点、夯实理论基
