本书为五年制本科临床医学专业规划教材《药理学》（第9版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《药理学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。

本书名为《药物临床试验机构管理实践》，分为上、下两册；上册为临床试验机构管理制度与SOP；下册为临床试验设计规范与机构建设。上册共三章，内容包括药物临床试验管理制度/岗位职责、药物临床试验应急预案、药物临床试验标准操作规程；下册共五章，内容包括药物临床试验文件设计、药物临床试验机构质量管理、伦理审查认证及评估、药物临床试验实验室认可、药物临床试验机构信息化管理。本书所推荐的模板仅为药物临床试验机构制订管理制度和岗位职责、标准操作规程、设计规范等文件提供参考，针对机构质量管理、认证评估、信息化管理等管理需求，本书介绍了一些实用的内容。

本书名为《药物临床试验机构管理实践》，分为上、下两册；上册为临床试验机构管理制度与SOP；下册为临床试验设计规范与机构建设。上册共三章，内容包括药物临床试验管理制度/岗位职责、药物临床试验应急预案、药物临床试验标准操作规程；下册共五章，内容包括药物临床试验文件设计、药物临床试验机构质量管理、伦理审查认证及评估、药物临床试验实验室认可、药物临床试验机构信息化管理。本书所推荐的模板仅为药物临床试验机构制订管理制度和岗位职责、标准操作规程、设计规范等文件提供参考，针对机构质量管理、认证评估、信息化管理等管理需求，本书介绍了一些实用的内容。

本书全面综述了国内外药物警戒的基本概况，并根据有关法律和政策介绍了国内药物上市前后的风险管理制度、研究方法和文献规范，系统介绍药品上市许可持有人、经营企业、医疗机构如何开展药物警戒工作，药品监督管理部门如何开展药物警戒监管工作，以及监管部门、药品上市许可持有人、药品经营企业、医疗机构、媒体、公众等之间如何进行药物安全风险沟通、不良反应报告和监测等，后分类列举了各种药物风险的现实案例。本书可作为广大医学、药学专业师生，医药从业人士的教材和参考资料，在填补学科空白方面有一定的价值。

《含西药成分中成药的合理使用》由曹俊岭和李国辉主编：针对目前的不良反应及药害事件的发生情况，编写组根据《中华人民共和国药典》《国家中成药基本标准》等书籍，筛选出含西药成分中成药205个品种，其中包括2012年版《国家基本药物目录》收载的6个品种，2010版药典收载的28个品种。 亦有一些品种在临床上已经使用较少，但也进行了收录。每一品种，根据本身的说明书，以及所含西药成分的说明书，结合文献报道，进行整理、归纳、总结、分析，希望能为该类药物在临床上的使用提供更好的参考。由于在使用的过程中，考虑到含西药成分中成药中的西药成分很容易被忽略，因此《含西药成分中成药的合理使用》在每一种药品项下都将药物中所含的西药成分单独列出，同时列出了【功能主治】【不良反应】【注意事项】【相互作用】【病／证禁忌

无

本书在调查药检系统实验室管理体系文件系统基本情况与文件控制工作现状的基础上，参照国内外实验室质量管理规范性文件中关于管理体系文件的相关要求，结合药品检验实验室文件系统建立与文件管理工作的实践经验，同时参考国际先进药品检验机构的管理体系文件样本和公开发表的有关实验室文件控制的专业论文等文献资料，对药检系统实验室文件化管理体系的建立与维护进行了详细分析和系统化论述。内容涵盖药检系统实验室管理体系文件的组成及架构方式、编写要点、文件控制的流程与工作方法、如何实施电子化文件控制等方面。另外，还提供了文件控制相关管理文件编写示例，便于读者结合所在单位情况进行实践。

魏玮主编的《消化疾病安全用药手册》是“十二五”国家科技支撑计划重点课题“中成药安全合理用药评价和干预技术研究与应用”的研究成果之一。全书分为两部分，总论部分从中成药的源流、剂型、类别、应用、管理等方面进行系统介绍。各论部分系统归纳了消化系统的中成药使用。以脾胃系常见疾病为纲，通过典型案例叙述和分析，指引读者认识疾病特点，准确诊断，判断常见证型；结合药物种类与剂量全面分析，推荐常用中成药，掌握安全用药剂量和服法。可读性与实用性强，为临证安全合理使用中成药奠定基础。 本书可供医务人员和广大中医药爱好者参考阅读。

马越鸣主编的《药理学(供护理学专业使用)》共52章，前5章为总论，除了介绍药理学的基本概念、药物与机体的相互作用及规律、药物的一般知识之外，还介绍药理学在护理学专业中的应用和用药护理的基本知识，包括药物治疗的护理程序。后47章为各论部分，包括各系统的药物(作用于外周神经系统、中枢神经系统、内脏系统的药物，激素类药物，化疗药物等)。各章以常用代表药为重点，介绍药理学基础和用药护理两方面内容。药理学基础重点介绍药物的药理效应、临床应用、不良反应，简介药物的药动学、作用机制等；用药护理包括药物相互作用、禁忌证和用药护理要点三部分，以用药护理要点为重点，主要介绍给药操作注意事项、用药期间监护和不良反应的处理，提出保障用药安全有效的护理对策与措施，以适应专业实际应用特色。

本书在《天然药物化学实验及学习指导》（科学出版社，2006年）基础上，为保证知识的系统性、相对独立性和使用的方便性，新增了总论部分，系统介绍了天然药物化学相关安全、理论及实验知识；删减了原书中学习指导的部分，介绍了几类新的分离方法，方便同学们使用。第二部分着重设计了天然药物中不同类型化合物的提取分离方法，尽可能多地涉及到各种提取分离技术，以求同学们深入了解《天然药物化学》这门课程的内涵。

本书是全国高等医学院校配套教材之一，共分两部分，第一部分“总论”介绍了天然药物化学基本操作、常用仪器装置、常用提取、分离方法及结构鉴定方法。第二部分“天然药物化学实验实例”介绍了16个代表性实验，着重讲述了天然药物活性成分提取分离和结构鉴定的原理和具体实验操作方法。书后附有天然药物化学成分常用检出试剂、常用显色剂的配制方法、各类化学成分的检识方法、常用氘代试剂性质表等，以方便读者查阅。

本着“看得懂、学得会、用得上”的编写原则，孟向文主编的《图解拔罐疗法/中医适宜技术操作入门丛书》重点突出拔罐的临床操作技术及相关知识。全书图文并茂， 配以操作视频，用二维码的形式附于正文相应位置，方便实用，真正实现“看得见的操作、听得见的讲解”。适于广大针灸临床工作者、基层医师及中医爱好者参考使用。

全书共25个实验，涉及液体剂型、固体剂型、半固体剂型、中药制剂的制备，以及药物制剂新技术、药物制剂稳定性、生物药剂学与药物药动学等，每一实验项设有实验目的、实验原理、实验器材、实验内容、实验结果与讨论、思考题等，可以使学生通过实验对所学理论课内容进行验证、熟悉、掌握，培养学生动手能力、分析和解决问题能力及综合实践能力，为从事药物制剂相关工作奠定基础。 本教材可供药学、药物制剂、制药工程、生物工程及相关专业教学使用，也可作为从事医院药学、制剂生产、药品研究等工作的专业技术人员的参考书。

郭立玮主编的《制药分离工程》选材新颖、内容丰富、方便实用，可供高等院校制药工程及相关专业作为教材使用，也可供医药科研单位与药品、药械生产开发单位的技术人员作为科研参考书使用。 《制药分离工程》共

药剂学是药学、药品经营与管理、药品服务与管理、药品生产技术、药品质量与安全等专业的一门重要专业课。它以各种典型药剂为研究对象，以药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等为研究内容，使学生逐步掌握从事药品生产、经营、调剂和管理等工作所必需的知识和技能。本书内容包括认识药剂学、液体制剂、浸出制剂、注射剂和滴眼剂、半固体制剂、固体制剂、其他制剂和药物制剂的稳定性等内容。编写时根据职业院校学生的特点，结合 新版专业目录、执业药师考试大纲及《中国药典》（2020年版），重构了教学体系， 加注重就业岗位上的实用性，以项目进行内容编写，力求充分反映 对高技能药学人才培养所需职业岗位和执业药师考试的专业知识要求。本书为融媒体教材，教学资源丰富多样。 本书主要供职业院校药学、药

本书选择已在国内上市的口服抗肿瘤靶向药物和口服细胞毒性药物共46个，按通用名介绍每一种药物的基本信息、药学监护及特殊人群用药等关键信息。这些内容均参考近期新的我国国家药品监督管理局（NMPA）和美国食

为深深入学习宣贯两个《办法》，助力《药品管理法》《疫苗管理法》加速落地实施，助推我国医药行业高质量快速发展，中国健康传媒集团《中国医药报》社组织编写了《(药品注册管理办法)及相关材料汇编》和《(药品生产监督管理办法)及相关材料汇编》，为监管人员、企业相关人员学习、理解、运用两个《办法》提供深人、全面的参考资料。 本书将为读者奉上《药品注册管理办法》法规全文、政策解读、专家观点、全新图解、热点答疑等内容，并为读者提供了系列 宣贯解读会的观看途径，为读者提供多种形式的学习参考资料。

《药理学(供口腔法医麻醉预防药学制药工程等专业使用第2版)》是在2012年我社出版的《药理学》基础上，根据高等医学院校非临床医学专业人才培养目标及教学实际需要编写而成的。本书以科学性、先进性、综合性、实用性为原则，对各类常用药物作简要概述，着重介绍各类药物的基本理论、基本知识和基本用法，以使学生对药理学有个全面的了解。其中突出介绍了 基本药物，并以基本药物为主干，与同类药物进行比较；对临床重点、难点药物及近年进展迅速的药物予以详述；对其他学科知识，仅阐述与药物作用相关的内容。 《药理学(供口腔法医麻醉预防药学制药工程等专业使用第2版)》内容丰富，知识性和针对性强，突出实用性，可作为高等医学院校非临床医学专业本、专科教学和参考用书。本书由杨解人、宋建国主编。