许文荣和林东红主编的《临床基础检验学技术》 强调了基本理论、基本知识和基本技术，注重理论与 实践相结合。在内容、编写格式和配套教材等方面进 行了新的尝试：在内容上以经典的理论和技术为主， 主要包括一般血液学检验技术、体液学检验技术、输 血学检验技术、脱落细胞学检验技术及寄生虫检验技 术等内容，强调以检验技术的应用为主线，适当反映 了临床基础检验学技术相关的进展；采用图片与文字 并行，章前给出本章学习的重要问题和各章结束加小 结的编写格式；数字配套教材以网络增值服务的形式 出版，主要包括本教材的多媒体课件和拓展知识等内 容，为广大教师和学生提供一本好教好学的实用教材 。

徐金华、傅雯雯、黄红、李宏为主编的《住院医 师规范化培训皮肤科示范案例/住院医师规范化培训 示范案例丛书》以皮肤病性病学专业住院医师规范化 培训大纲为要求，针对皮肤病性病学专业住院医生临 床实践过程中遇到的实际病例为切入点，详细介绍了 常见皮肤病、性病和少数重症皮肤病的诊断、鉴别诊 断要点和处理原则。本书旨在通过113例典型病例讨 论，培养住院医生 密切联系临床，举一反三 的临 床思维能力。本书的读者对象主要是皮肤病性病医学 专业住院医师规范化培训学员，也可供皮肤病性病医 学专业本科生、研究生、从事皮肤病性病临床工作的 医师以及其他专业的医师使用。

朱亚琴主编的《住院医师规范化培训口腔科示范案例》以口腔医学专业住院医师规范化培训要求为纲，以口腔医学临床实践过程中遇到的实际病例为切入点，详细介绍了口腔医学常见病和多发病的常规诊疗过程和处理规范。本书旨在通过107例典型病例讨论，培养读者 密切联系临床，举一反三 的临床思维能力。本书的读者对象主要是口腔医学专业住院医师规范化培训学员，也可供口腔医学专业本科生、研究生、从事口腔临床工作的医师、治疗师以及其他专业的医师使用。

由迟放鲁主编的《住院医师规范化培训耳鼻咽喉科示范案例/住院医师规范化培训示范案例丛书》以耳鼻咽喉科专业住院医师规范化培训要求为纲，以耳鼻咽喉科学临床实践过程中遇到的实际病例为切入点，详细介绍了本专业常见病和多发病的标准诊疗过程和处理规范。本书旨在通过典型病例讨论，培养读者缜密的临床思维能力和举一反三的临床诊治技能。 本书的读者对象主要是耳鼻咽喉科学专业住院医师规范化培训学员，也可供本科生、本专业研究生、从事耳鼻喉科临床工作的医师和技术人员及其他专业的医师使用。

全书分为三部分，首先为绪论，主要介绍中西医结合的源流、进展，中、西医学的差异和中西结合内科学的学习方法。上部为疾病诊疗篇，分别叙述了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、代谢与营养、神经系统、结缔组织及理化因素所致疾病，所选疾病为临床常见病、多发病和中西医结合确人优势的疾病，体例上疾病为纲，主要论述了疾病概述、病因病理、临床表现、实验室及其他检查、诊断与鉴别诊断、治疗、预后、预防与调护八个部分，着重培养辨病与辩证相结合思维。下部为病证诊疗篇，选择了中医治疗有一定特色，但又不能归属某一西医疾病的23个病症，按概述、病因病机、辩证论治、辨病思路进行撰写，着重培养学生辩论论治和临床逻辑思维。在编写中参考了高等医学院校中、西医内科学教材及相关专著，采纳了当前*的诊断标准和治疗指南，但对

孙兴怀主编的《住院医师规范化培训眼科示范案例》以眼科专业住院医师规范化培训要求为核心，以眼科临床遇到的实际病例为切入点，挑选了具有示范作用的眼科常见病典型案例，通过诊疗的过程介绍、要点分析以及相关讨论，以期培养临床思维能力并形成诊疗处理的规范。 本书读者对象主要是规培住院医师，也可供眼科专业的研究生和从事临床工作的各级医师使用。

急诊医学是一门临床独立学科，覆盖面广，与临 床各科知识相互交叉重叠。急诊就诊患者常常病情千 变万化，有时十分危急，涉及伤病员生死存亡。因此 ，及时、正确、有效的急诊救护和熟练掌握急诊医学 理论与急救技能是提高抢救成功率、降低病死率、改 善急危重患者预后及生活质量的重要途径。 《住院医师规范化培训急诊科示范案例》以急诊 医学专业住院医师规范化培训要求为纲，以急诊和急 救临床实践过程中遇到的实际病例为切入点，详细介 绍了在医院急诊科住院医师天天会遇见的常见病，特 别是危重急症的急救、诊断和处理的过程和规范。本 书籍由具有丰富急诊临床实践经验和厚实理论基础的 陆一鸣教授担任主编，各位参与撰写的编者也都是从 事急诊医疗多年的急诊科主任和高年资急诊医师，他 们结合自身医疗实践、吸取国内外急救医学新理论

沈立松主编的《住院医师规范化培训医学检验科 示范案例》以检验医学专业住院医师规范化培训要求 为纲，以检验医学临床实践过程中遇到的实际病例为 切入点，详细介绍了检验医学在常见病和多发病中的 诊断价值，以及在疾病诊疗过程发挥的规范指导作用 。本书旨在通过100例典型病例讨论，培养读者 密切 联系临床，举一反三 的临床思维能力，以及提高读 者如何根据患者的临床表现开具检验项目、解释检验 结果的能力，为临床医生提供疾病诊疗相关的咨询和 建议等服务。 本书的读者对象主要为检验医学专业住院医师规 范化培训学员，也可供检验医学专业本科生、研究生 以及从事临床工作的其他专业医师使用。

本书精选了人工神经网络的经典内容，主要阐述人工神经网络的一般原理和基本思想，并在此基础上突出了人工神经网络在自动控制和模式识别中的应用。篇章安排上注意了先理论后实践，全书共11章。-2章主要介绍了人工神经网络与人工智能的关系、人工神经网络的研究的基本情况与人工神经网络的基本原理等内容。第3-9章分别介绍了感知器、BP神经网络、径向基神经网络、反馈式人工神经网络、自组织竞争人工神经网络、CMAC神经网络与模糊神经网络等内容。0章对神经网络的优化方法进行了讨论，1张简要介绍了神经网络在自动控制中的应用。

本教材依据全国中医药高职高专院校中医学专业教学计划和新世纪全国中医药高职高专规划教材《西医临床医学》教学大纲编写而成。供全国中医药高职高专院校中医学专业及中西医结合、针灸推拿专业等相关专业和初中起点五年制或“二、三连读”专科中医学专业及中西医结合、针灸推拿专业等相关专业使用，亦可作为中医、中西医结合、针灸推拿专业技术人员的临床参考用书，对中医、中西医结合、针灸推拿专业技术人员的大专函授、自学及职称晋升考试也有较大帮助。 本教材共分五篇，主要内容包括内科疾病、外科基础与外科疾病、妇产科基础与妇产科疾病、儿科基础与儿科疾病、其他临床科疾病等。

《黄帝内经人体解剖学》介绍大多数人认为中医没有解剖学，这是个错误的认识。『解剖』一词出自《黄帝内经》。《黄帝内经》162篇中，有117篇与解剖有关，占72％。这里所指的解剖不包括病理解剖和生理，只是与人体正常解剖相关的内容。 《黄帝内经》解剖学以天人合一、阴阳和五行为理论核心，以人体仿天地观为逻辑归纳演绎，并根据当时实际的解剖事实和人体数据为基础，构成完整的、的解剖体系。必须强调的一点，这个体系不是像既往所认识的那样，以为是幼稚和模糊的。 发掘整理《黄帝内经》的几个重大发现，《黄帝内经人体解剖学》将一一为您呈现。

张仲景所著《伤寒杂病论》，创中医辨证论治之体系。其理法严谨而圆通活变，其方药精当灵验如鬼斧神工。后世医家无不以善用经方而称道。为便于广大读者总览古今医贤运用伤寒论方的独到经验，从而博采众长，以切实把握经方运用之真谛，作者从古今中外伤寒名宿之验案中，精选出800余例，辑而成帙，名为《伤寒名医验案精选》。 《伤寒名医验案精选》内容包括方药、原文、解说、运用、按语等。

儒之门户分于宋，医之门户分于金元。金元时期医学门户，主要体现于著名的金元家：刘完素、张从正、李东垣、朱丹溪。有关金元医家的研究很多，但绝大多数是研究其医学学术思想，尤以临床为重，少数研究其生平和著述。而根据金元医家的生平、著述、学术思想，研究其内在的文化渊源，国外迄今未见有成果报道。《金元医家与道家道教》作者打破传统思想，对金元医家与道家道教的内在联系作了研究。

经过全面修订和 新的《健康社会工作手册（第3版）》作为一部经典的 性教材，对健康社会工作这一多学科领域进行了全面回顾。本书由该领域的 专家小组撰写，以理论为指导，以证据为基础，既探讨了社会工作实践，又为制定有效的策略、政策以及项目发展提供了指导。 本书从社会环境和政策视角来解读社会工作在健康照顾领域的重要角色和功能，并提供了 思考的框架，引导社会工作者积极思考和主动介入。本书还具体介绍了社会工作在特定医疗保健领域的实践方式，涉及老年医学、肾病、肿瘤、慢性病（如糖尿病、心脏病、艾滋病）、临终关怀、疼痛管理和舒缓疗护，以及替代疗法和传统疗愈等诸多方面。 本书旨在帮助社会工作者成为积极的问题解决者，而不是现有路径和协议的跟随者。其内容的创新性主要包括以下方面： ·基于大健康的视角而非局

全书共3篇、14章，首先介绍了模糊理论的产生，模糊控制理论的创立、现状和发展趋势，接着从模糊控制器设计的实际需要出发，阐述了模糊集合、隶属函数及其确定方法，模糊关系与模糊矩阵算法，模糊逻辑与模糊语言、模糊推理等，在此基础上；奉书以较大的篇幅依次论述了模糊控制系统与模糊控制器的组成，基本模糊控制器的设计方法，模糊-PID控制器的设计，多变量模糊控制、自适应模糊控制、神经网络模糊控制以及模糊控制系统的稳定性分析等。本书第3篇精选了当代外典型模糊控制实例，介绍了模糊控制在纺织工程、环保工程、机电工程、通信工程、海运工程、国防工程和计算机等领域的应用。

本书重在将亚健康学科和医用红外热成像技术相结合，用于培养亚健康和医用红外产业发展人员。该书内容主要包括红外热成像原理及应用、亚健康与中医辨证和辨体、亚健康状态红外热成像测评及干预、中医偏颇体质证型及红外热图、临床常见疾病红外热图分析。

本教材是全国高等卫生职业院校课程改革规划教材之一，由教学一线的多位高年资老师结合模块化课程改革和案例教学的思路编写而成，在编写过程中编者力求贯彻科学性、实用性和创新性方针，对基础知识遵循“必需”“够用”“实用”的原则。本书主要内容包括三篇，即*篇医学微生物学，共有23章；第二篇人体寄生虫学，共有4章；第三篇医学免疫学，共有13章，合计40章。教材的内容分为三个模块，即基础模块、技能模块和选学模块，结合具体内容设置了“链接”、“案例”和“考点”。全书制作了配套的课件。