本书是国内医学科研方法学著作中内容较为全面系统的一部权威性的工具书。全书分7篇，内容包括医学科研基本知识、实验数据处理、比较研究的实验设计与分析、关系型研究的实验设计与分析、基础医学科研的基本类型、循证医学与临床科研、科研论文的撰写及成果申报。全书以科研的全过程为主线，专业上涉及基础与临床、统计学上涵盖设计与分析，无论是专业与统计学均反映现代最新进展。各种设计和研究均附有实例。 读者对象：医药学院校的研究生、高年级本科生，医药科研及教学人员，医药继续教育人员。

本书既是医科、营养与食品学科大学生学习公共营养的教材，也是临床医师、营养师、配膳师以及社区全科医师等从事保健和食品行业工作人员的主要参考书。 参编者大多从事本志业多年，具有丰富的教学和实践经验，所编写的部分也是他们各自熟悉的。本书收集的资料力求全面，在内容上及时反映现代营养科学的新动向，并使基础与实际应用紧密结合，便于实践操作。 本书内容共分十章，主要介绍公共营养的基本概念，讨论人体对能量和各种营养素的正常需要以及各个年龄段人群的营养需求；介绍营养调查和人体营养状况的综合评价方法，膳食结构和膳食指南；介绍膳食计划与食谱编制，营养监测、营养教育、营养咨询的方法等。书末附有常见的食物成分表及中国居民营养素参考摄入量等。

全书共分六篇。二十六章，包括总论、骨折、关节损伤、骨病、周围神经损伤及四肢血管损伤。本书以科学性、先进性和临床实用性为编写原则，涉及病种以常见病、多发病为重点，兼顾疑难病、复杂病，采用中西医结合，突出手法治疗；重点介绍了可行手法治疗的骨折、骨与关节脱位、软组织损伤及其他相关疾病等。书中图文并茂、内容丰富、参考面广、实用性强，适合骨科及相关学科临床医生参考，亦适合高等医药院校教学、科研及学生参考学习。

放射学家掌中宝系列手册丛书是一套以创新、速查为特点的参考书，其形式简洁、内容新颖，能够指导放射学专业医师的临床实践。本系列各个分册均为全球著名专家所著，由这些世界级的专家分别就人体各个主要部位选定“100种最重要的”诊断或介入技术专题予以讲解。每个专题的讲解都都基于精华的事实，并都配有高清晰度、极具参考价值的影像学图像或示意图，及方便您地一步阅读的参考资料。各个分册还提供了很多计算机制作的彩色解剖学、病理学图像模拟真实的疾病。您拥有这套手册，就好像您拥有一位近在咫尺的咨询专家。 放射学家掌中宝各个分册的格式统一，以圈点的方式表述各种疾病的要点，任何时候同类信息归集在相同的标题下——从要点到影像学表现，从鉴别诊断、病理学表现、临床要点到参考文献，有利于您快速地获取您需要的信息。介入

全书共14章，内容包括水代谢的平衡与紊乱，钠离子、钾离子、级离子、镁离子，以及钙、磷代谢平衡与紊乱，酸碱平衡与紊乱，电解质紊乱与酸碱紊乱的关系，利尿剂与水、电解质紊乱，老年人、心功能不全患者、创伤后以及与机械通气相关的水、电解质与酸碱平衡紊乱。注重理论和临床实践的结合，强调实用性。对临床上容易忽视或争论较大的问趣进行了更合理的分析和评价。

本物理化学习题集是在中国中医药出版社出版的前三版的《物理化学习题集》基础上作以修编，与“十四五”《物理化学》规划教材的章节保持一致。在本习题集中，除有教材中各章的基本公式、内容提要及思考题和习题的解答外，还有补充习题和综合试题。对教材中每章的思考题和习题有，并且对这些习题做了详细的解答过程，对补充习题，也做了解答。通过对综合试题的演算，学生可以全面衡量自己对物理化学课程的掌握程度。本书也是配合全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《物理化学》的学习指导用书，并内容上保持与中医药院校的教学大纲、教学要求相一致。

本书从新药的概念、特点、发现的途径及影响新药发现的因素入手，结合新药中的化学问题，如先导化合物的确立和候选药物的形成，以及新药筛选中的方法和模型的建立等问题，进行了重点探讨。并对新药研究中，药效学研究的基本技术要求和药效学模型选择和评价，药物之间作用的互相关系，药物的体内过程以及药代动力学与新药开发的关系等进行了系统介绍。 在此基础上，又对新药研究中的一些普遍性内容，如一般药理学，毒理学包括遗传素性、致癌性、生殖素性、全身毒性及特殊毒性等进行了较为详尽的介绍，尤其会对新药研究过程中所涉及的知识产权问题，结合我国现行药品管理法规进行了仔细剖析和全面介绍，力争使医学研究生能基本掌握新药从化合物发现、药效研究到临床前开发的大致过程，以及所涉及到的相关知识。 该书主要面向

本书根据 卫健委颁布的《住院医师规范化培训结业理论考核大纲》，精选2000余道试题，题型全面，并对较难和易错题做出详细解析，以帮助住院医师了解规培考试形式和内容，融会贯通地掌握相关考点，顺利通过考核。书末附赠一套模拟试卷及其答案与解析，以供考生实战演练，有效检验复习效果。 本书主要适用于全科医学科住院医师规范化培训基地学员和相关带教老师，也可供相关专业本科生、研究生及专科医师参考使用。